Δικαιώματα του παιδιού και αποϊδρυματοποίηση. Οι απόψεις των επαγγελματιών στα Ιδρύματα παιδικής προστασίας.
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Συγγραφέας
Βήλου, Θεοδώρα
Ημερομηνία
2020-02Επιβλέπων
Φερώνας, ΑνδρέαςΘεματική επικεφαλίδα
Παιδιά, δικαιώματά τους ; Παιδιά -- Ιδρυματική φροντίδα ; Παιδιά -- Υπηρεσίες για ; Παιδική πρόνοια ; Παιδιά -- Κοινωνικές συνθήκες ; Παιδιά -- Κοινωνική ενσωμάτωσηΛέξεις κλειδιά
Δικαιώματα του παιδιού ; Ιδρύματα παιδικής προστασίας ; Ιδρυματοποίηση ; Αποϊδρυματοποίηση ; Εναλλακτικές προσεγγίσεις ; Children's rights ; Child protection ; Foster care ; Institutionalization ; Deinstitutionalization ; Alternative provisionsΠερίληψη
Στις μέρες μας υπάρχουν αρκετά παιδιά, που συνεχίζουν να διαμένουν και να μεγαλώνουν τόσο σε πλαίσια όσο και σε δομές ιδρυματικής φροντίδας και προστασίας, ανοιχτού ή κλειστού τύπου. Είναι φανερό ότι μεγάλος αριθμός παιδιών βρίσκεται σε ιδρύματα παιδικής προστασίας, τόσο στην Ελλάδα όσο και σε άλλες χώρες της Ευρώπης.
Ο θεσμός του ιδρύματος απασχολεί σε μεγάλο βαθμό την ελληνική κοινωνία και είναι απαραίτητο να αναδειχθούν οι ανάγκες των παιδιών, που διαμένουν σε πλαίσια παιδικής προστασίας, τα δικαιώματά τους και όσα χρειάζονται για να ενταχθούν ως ισότιμα μέλη μιας κοινωνίας και στη προκείμενη περίπτωση της ελληνικής κοινωνίας, όπου θα τους παρέχονται τα ίδια κοινωνικά αγαθά με τα υπόλοιπα παιδιά, που διαμένουν σε πλαίσια εκτός ιδρυματικής φροντίδας και θα έχουν τις ίδιες προσβάσεις στη κοινωνία, που ζουν και μεγαλώνουν.
Συγκεκριμένα, η παρούσα εργασία αναφέρεται στην ιστορική ανασκόπηση των ιδρυμάτων παιδικής προστασίας στην Ελλάδα. Επιπλέον, παρουσιάζονται τα δικαιώματα των παιδιών σύμφωνα με τη Διεθνή Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού, που διαμένουν σε ιδρύματα παιδικής προστασίας. Επιπρόσθετα, αναφέρονται οι δυσκολίες, που αντιμετωπίζουν τα παιδιά στα ιδρύματα παιδικής προστασίας, τη σχέση που έχουν με τους επαγγελματίες στις δομές, καθώς και τα παιδιά μεταξύ τους..
Ακόμα, αναφέρονται οι δράσεις, προγράμματα ή οι εναλλακτικές προσεγγίσεις, που πραγματοποιούνται στα ιδρύματα παιδικής προστασίας στο πλαίσιο της αποϊδρυματοποιησής των παιδιών μέσα από τη σκοπιά των επαγγελματιών των ιδρυμάτων.
Τέλος, παρουσιάζεται η συμβολή των ιδρυμάτων παιδικής προστασίας τόσο στα παιδιά, που διαμένουν στο ίδρυμα, όσο και των οικογενειών τους εκτός των ιδρυμάτων, καθώς συνεπικουρεί και στην καλύτερη συνεργασία του ιδρύματος με την οικογένεια. Παράλληλα, διαφαίνονται οι δράσεις ή οι εναλλακτικές προσεγγίσεις, που πιθανώς κάποιες δομές εφαρμόζουν στο πλαίσιο της αποϊδρυματοποίησης των παιδιών από τα ιδρύματα παιδικής προστασίας.
Περίληψη
Nowadays, a high number of children still reside and are brought up in foster care establishments, in open and closed frameworks/ contexts. It is also evident that a significant number of children are located in child protection facilities in Greece and in other European countries.
The institution of the foster care establishment has been an issue of great importance and debate in Greece. It is necessary that the needs of these children, who reside in these establishments, are highlighted, along with all other aspects necessary for their better life. More specifically, the aforementioned elements are essential in order for these children to be accepted and integrated as equal members of Greek society, to be provided with the same social commodities that are given to all other children who reside in non-foster care establishments and to be ultimately provided with the same opportunities in the society in which they are nurtured and raised.
More specifically, this essay will deal with the historical retrospection of child protection establishments in Greece. In addition, the rights of the children who reside in such establishments, as set by the ‘Conventions on the Rights of the Child’, will also be presented. Furthermore, this essay will also discuss the difficulties that children in child protection establishments face, the relationships that they develop with the establishment’s professionals and with the other children of the establishment.
Moreover, the variety of actions, programmes and the alternative provisions that take place in the child care establishments are also presented, so as to further delve and reach a deeper understanding of the context of the children’s deinstitutionalization through the working professionals’ perspective.
Finally, this essay will discuss the contribution and influence of the child protection establishments on the children themselves who reside in the establishment and on their families that may reside outside the establishment, as, as this essay will demonstrate, this influence can assist in the better cooperation of the establishment with the family. Simultaneously, the actions or the alternative provisions that a number of establishments may use in the context of the children’s deinstitutionalization from the child protection establishment will also be presented.
Αριθμός σελίδων
57Σχολή
Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών ΕπιστημώνΑκαδημαϊκό Τμήμα
Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής ΠολιτικήςΤίτλος Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών
Πολιτικές για τη Μετανάστευση, τις Κοινωνικές Διακρίσεις και την Ιδιότητα του ΠολίτηΓλώσσα
ΕλληνικάΠεριγραφή
Αριθμός Εισαγωγής: 012791 cd
Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Σχετικές εγγραφές
Προβολή εγγραφών σχετικών με τίτλο, συγγραφέα, δημιουργό και θέμα.
-
Η θεραπευτική ιππασία ως μια εναλλακτική προσέγγιση διαχείρισης της ποιότητας ζωής παιδιών με ελαφρά νοητική στέρηση .
Ραγκούση, Μαρία (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2014-05-13)ΠΕΡΙΛΗΨΗ Η θεραπευτική ιππασία ως μια εναλλακτική προσέγγιση διαχείρισης της ποιότητας ζωής παιδιών με ελαφρά νοητική στέρηση. Το άλογο θεωρείται πως είναι ένα ζώο καθοριστικής σημασίας διότι έδωσε την δυνατότητα στον ... -
Η διαφοροποιημένη διδασκαλία γνωστικών και κοινωνικών δεξιοτήτων σε μαθητή με σύνδρομο Άγκελμαν. Μελέτη περίπτωσης σε Τμήμα Ένταξης στο Νηπιαγωγείο
Σιδηροπούλου, Ιωάννα (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2015-05-27) -
Διαβίωση σε πλαίσιο παιδικής προστασίας
Κοτσώνη, Αγγελική (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-01)Η παρούσα έρευνα μελετά τον τρόπο διαβίωσης των υποκειμένων κατά την περίοδο της παιδικής και εφηβικής τους ηλικίας σε πλαίσιο προστασίας εξαιτίας της έκθεσής τους σε φαινόμενα παραμέλησης και κακοποίησης, προερχόμενων από ...