Οι επιπτώσεις της οικονομικής κρίσης στη σχολική κοινότητα

Τέντζερη, Σοφία

dc.contributor.advisor	Κουτσαμπέλας, Χρήστος
dc.contributor.author	Τέντζερη, Σοφία
dc.date.accessioned	2021-09-06T07:17:03Z
dc.date.available	2021-09-06T07:17:03Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	https://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/6100
dc.description	Αριθμός Εισαγωγής: 013025 cd	el
dc.description.abstract	Η έντονη οικονομική κρίση που βιώνει η χώρα την τελευταία δεκαετία, έφερε την Ελληνική κοινωνία αντιμέτωπη με πολλές και ξαφνικές αλλαγές. Σημαντικός αριθμός νοικοκυριών φτωχοποιήθηκαν και οι δημόσιες δαπάνες περιορίστηκαν. Σύμφωνα με την Eurostat το 2013 η φτώχεια στην Ελλάδα έφτασε λίγο πάνω από το 23,1%. Οι αρνητικές επιπτώσεις που έπληξαν σχεδόν όλες τις κοινωνικές ομάδες, δεν θα μπορούσαν να αφήσουν ανέγγιχτο και τον κλάδο της εκπαίδευσης. Τα σχολεία στερήθηκαν πολλά από τα βασικά υλικά για την εύρυθμη λειτουργία τους. Οι μαθητές ήταν επίσης θύματα σε αυτή την κοινωνικό-οικονομική κατάσταση που βρέθηκε η χώρα, με τους γονείς τους να δέχονται τεράστια οικονομική πίεση. Εξάλλου, δεν ήταν λίγοι οι γονείς που τελείως αναπάντεχα έχασαν την δουλειά τους, ενώ αρκετοί δυσκολεύτηκαν ακόμα και για την εύρεση βασικών αγαθών για την επιβίωση της οικογένειας τους. Αναπόδραστα, η επιδείνωση των οικονομικών συνθηκών είχε αντίκτυπο και στα παιδιά. Τέλος, ο κλάδος των εκπαιδευτικών υπέστη σοβαρές αλλαγές, οι οποίες κατά πλειοψηφία δεν ήταν θετικές. Σκοπός της εργασίας είναι να καταγράψουμε όλες τις αλλαγές της σχολικής κοινότητας, να αναδείξουμε με στοιχεία την οικονομική καθίζηση που υπέστη η κοινωνία, το εκπαιδευτικό σύστημα και κυρίως οι εκπαιδευτικοί. Η έρευνα που πραγματοποιήθηκε απευθύνθηκε σε εκπαιδευτικούς του Δήμου Άργους – Μυκηνών έχοντας ως στόχο να καταγράψει την άποψή τους αναφορικά με το πόσο επηρέασε η οικονομική κρίση τη σχολική λειτουργία, τη σχολική καθημερινότητά τους, καθώς και τους μαθητές τους. Τέλος, η έρευνα καταγράφει την γνώμη τους αναφορικά με το αν διακρίνουν οποιαδήποτε βελτίωση τα τελευταία έτη στην εκπαίδευση και πόσο αισιόδοξοι είναι για το μέλλον του εκπαιδευτικού συστήματος.	el
dc.format.extent	79	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Εκπαίδευση -- Ελλάδα	el
dc.subject	Χρηματοοικονομική κρίση -- Ελλάδα	el
dc.subject	Χρηματοοικονομική κρίση -- Κοινωνικές απόψεις -- Ελλάδα	el
dc.subject	Εκπαίδευση και κράτος -- Ελλάδα	el
dc.title	Οι επιπτώσεις της οικονομικής κρίσης στη σχολική κοινότητα	el
dc.type	Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία	el
dc.contributor.committee	Δημόπουλος, Κωνσταντίνος
dc.contributor.committee	Φωτόπουλος, Νίκος
dc.contributor.department	Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής	el
dc.contributor.faculty	Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών	el
dc.contributor.master	Εκπαιδευτική Πολιτική και Διοίκηση	el
dc.subject.keyword	Οικονομική κρίση	el
dc.subject.keyword	Εκπαίδευση	el
dc.subject.keyword	Μαθητές	el
dc.subject.keyword	Εκπαιδευτικοί	el
dc.subject.keyword	Economic crisis	el
dc.subject.keyword	Education	el
dc.subject.keyword	Students	el
dc.subject.keyword	Teachers	el
dc.description.abstracttranslated	The intense economic crisis our country has experienced the last decade, forced the Greek society to face severe and sudden changes. Poverty increased among households and public expenditure reduced. According to Eurostat, in 2013, the risk of poverty in Greece reached above 23,1%. The negative consequences of the crisis hit almost every social group, including the members of the school community. Schools were deprived of many substantial means for their proper function. Students were also victims of this socio-economic condition in which the country was found and their parents had to confront severe financial pressure. Moreover, there were a lot of people who lost their jobs unexpectedly and others who found it difficult to afford even the basic commodities for the survival of their family. That had an impact on their children, as well, since they could not provide them with what they used to. The educational system has undergone serious changes, the majority of which was not positive for the members of school community including teachers and students. The aim of this research is to record the effects of economic crisis on school community as they are reflected on teachers’ perceptions. The empirical analysis is based on a sample of primary teachers from the Municipality of Argos-Mycenae and its goal is to record their opinion about how the crisis affected their schools, their students and, finally, themselves. Finally, another interesting aim of the study is to record teachers’ views on whether there are visible improvement in the last years and on the future of education.	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Όνομα:: Τελικό.pdf
Μέγεθος:: 1.867Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Μ. Δ. Ε.)
Οι εργασίες των φοιτητών των μεταπτυχιακών προγραμμάτων του τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα

Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα