Μοντέλα αξιολόγησης προσωπικού στην εκπαίδευση
Evaluation models in training staff in education
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Συγγραφέας
Ταλαγάνης, Δημήτρης
Ημερομηνία
2021Επιβλέπων
Παπαλουκάς, ΜάριοςΘεματική επικεφαλίδα
Εκπαιδευτική αξιολόγηση - Ελλάδα ; Εκπαιδευτικοί - Αξιολόγηση των - Ελλάδα ; Σχολικό περιβάλλον - Ελλάδα - Αξιολόγηση ; Διδασκαλία - Αξιολόγηση - Ελλάδα ; Προγράμματα μαθημάτων, Αξιολόγησή τους - Ελλάδα ; Επαγγελματική κατάρτιση - Αξιολόγηση ; Educational evaluation - Greece ; Teachers - Rating of - Greece ; School environment - Greece - Evaluation ; Education - Evaluation - Greece ; Curriculum evaluation - Greece ; Occupational training - EvaluationΛέξεις κλειδιά
Αξιολόγηση προσωπικού ; Μοντέλα αξιολόγησης ; Μέθοδοι αξιολόγησης ; Πλεονεκτήματα ; Σχεδιασμός ; Staff evaluation ; Evaluation models ; Evaluation methods ; Advantages ; PlanningΠερίληψη
Στη σημερινή εποχή το εκπαιδευτικό προσωπικό λειτουργεί κάτω από μηχανισμούς,
διαδικασίες και μεθόδους που έχουν οριστεί από το κράτος. Με την αξιολόγηση, την
πρώτη και κύρια διαδικασία ελέγχου και ανατροφοδότησης, είναι δυνατή η ανάπτυξη
και εξέλιξη του εκπαιδευτικού τομέα. Ποια είναι όμως η σημασία της αξιολόγησης και
ποιοι οι λόγοι που την επιβάλλουν; Ποια είναι τα βήματα που πρέπει να ακολουθηθούν
ώστε η αξιολόγηση να είναι αποτελεσματική; Το τελευταίο διάστημα η αξιολόγηση
του προσωπικού που δραστηριοποιείται στον εκπαιδευτικό τομέα τείνει να απασχολεί
όλο και περισσότερους τους ειδικούς, τόσο στη χώρα μας όσο και σε παγκόσμιο
επίπεδο. Το μεγάλο αυτό ενδιαφέρον έχει παροτρύνει πολλούς ερευνητές και
επιστήμονες να ασχοληθούν με τον ορισμό της αξιολόγησης και το περιεχόμενό του
για την αξιολόγηση σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Με την παρούσα εργασία
μέσα από την ελληνική και ξένη βιβλιογραφία θέλουμε να τονίσουμε τη σημασία της
αξιολόγησης προσωπικού ακόμα και στον εκπαιδευτικό κλάδο.
Περίληψη
Today, the teaching staff operates under mechanisms, procedures and methods set by
the state. With the evaluation, the first and main process of control and feedback, the
development and evolution of the educational sector is possible. But what is the
importance of evaluation and what are the reasons for it? What are the steps to follow
to make the evaluation effective? Recently, the evaluation of the staff active in the
educational sector tends to employ more and more specialists, both in our country and
worldwide. This great interest has prompted many researchers and scientists to deal
with the definition of evaluation and its content for evaluation at all levels of education.
With the present work through the Greek and foreign literature we want to emphasize
the importance of staff evaluation even in the educational sector.
Αριθμός σελίδων
51Σχολή
Σχολή Επιστημών Ανθρώπινης Κίνησης και Ποιότητας ΖωήςΑκαδημαϊκό Τμήμα
Τμήμα Οργάνωσης και Διαχείρισης ΑθλητισμούΤίτλος Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών
Οργάνωση και Διοίκηση Αθλητικών Οργανισμών και ΕπιχειρήσεωνΓλώσσα
Ελληνικά
Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Σχετικές εγγραφές
Προβολή εγγραφών σχετικών με τίτλο, συγγραφέα, δημιουργό και θέμα.
-
Πολυπαραγοντικό μοντέλο αξιολόγησης προσωπικότητας, επαγγελματικής συμπεριφοράς, ηγεσίας, γνωστικής κατάστασης και εργασιακής απόδοσης εργαζομένων πτυχιούχων φυσικής αγωγής
Καπρίνης, Στυλιανός (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2014-11) -
Διερεύνηση των παραγόντων που επηρεάζουν τις δαπάνες των Νοσοκομείων του Νοσοκομείων του ΕΣΥ
Μπουζιάνης, Ιωάννης (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2015-05)Εισαγωγή: Η ραγδαία αύξηση των δαπανών υγείας τα τελευταία χρόνια, έχει οδηγήσει στην αναζήτηση πολιτικών ελέγχου και συγκράτησης του κόστους. Στο επίκεντρο αυτών των πολιτικών βρίσκονται τα δημόσια νοσοκομεία, τα οποία ... -
Περιβαλλοντική πολιτική και οικονομική ανάπτυξη: Αξιολόγηση της προόδου Ελλάδας και Κύπρου
Χόντος, Νικόλαος (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-06-30)