Το μοντέλο διοίκησης και ηγεσίας διευθυντών σχολικών μονάδων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Κορινθίας

Παπαντωνίου, Εύα

dc.contributor.advisor	Κατσής, Αθανάσιος
dc.contributor.author	Παπαντωνίου, Εύα
dc.date.accessioned	2013-09-24T08:59:15Z
dc.date.available	2013-09-24T08:59:15Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	http://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/66
dc.description	Αριθμός Εισαγωγής: 009762
dc.description.abstract	Ο χώρος της εκπαίδευσης όπως και ολόκληρη η κοινωνία, βιώνει ραγδαίους μετασχηματισμούς, συνεχείς καινοτομίες και έντονη ανταγωνιστικότητα με έμφαση στην απόδοση. Το υπόδειγμα που θέλει το διευθυντή του σχολείου απλό διεκπεραιωτή των υποθέσεων της σχολικής μονάδας, σύμφωνα με τα οριζόμενα από την κεντρική εκπαιδευτική πολιτική, δεν είναι πλέον πρόσφορο. Τα διευθυντικά στελέχη των εκπαιδευτικών οργανισμών είναι χρήσιμο να γνωρίζουν και να εφαρμόζουν τις αρχές του σύγχρονου μάνατζμεντ, να χαρακτηρίζονται από ευελιξία και καινοτόμα δράση. Στην παρούσα εργασία επιχειρείται μια παρουσίαση των κυριότερων θεωρητικών προσεγγίσεων του ζητήματος της διοίκησης και της ηγεσίας με ταυτόχρονη σύνδεσή τους με το χώρο της εκπαίδευσης. Σε πρακτικό επίπεδο ερευνάται ο τρόπος διοίκησης και η ηγετική συμπεριφορά των διευθυντών σχολικών μονάδων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Κορινθίας. Επιπλέον η εργασία εξετάζει τη χρήση των πηγών δύναμης του ηγέτη και έχει απώτερο σκοπό την ανάδειξη των κυριότερων επιμορφωτικών αναγκών των διευθυντών. Το δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν συνολικά 35 διευθυντές Γυμνασίων, Λυκείων και ΕΠΑΛ της Κορινθίας. Οι συμμετέχοντες απάντησαν σε ερωτηματολόγιο αυτό-αναφοράς σχετικά με το βαθμό στον οποίο εφαρμόζουν συγκεκριμένες εκπαιδευτικές πρακτικές. Η στατιστική ανάλυση των δεδομένων έγινε με τη χρήση του προγράμματος SPSS.	el
dc.format.extent	182 σελ.	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Διευθυντές σχολείων -- Διοίκηση και οργάνωση	el
dc.title	Το μοντέλο διοίκησης και ηγεσίας διευθυντών σχολικών μονάδων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Κορινθίας	el
dc.type	Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία	el
dc.contributor.department	Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής	el
dc.contributor.faculty	Σχολή Κοινωνικών Επιστημών	el
dc.contributor.master	Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Υλικό: Τυπική, Άτυπη και από Απόσταση Εκπαίδευση	el
dc.subject.keyword	Εργοκεντρικό μοντέλο διοίκησης	el
dc.subject.keyword	Ανθρωποκεντρικό μοντέλο διοίκησης	el
dc.subject.keyword	Συναλλακτική ηγετική συμπεριφορά	el
dc.subject.keyword	Πηγές δύναμης ηγέτη	el
dc.subject.keyword	Επιμορφωτικές ανάγκες διευθυντών	el
dc.subject.keyword	Εκπαιδευτική διοίκηση	el
dc.subject.keyword	Αποτελεσματικός διευθυντής - ηγέτης	el
dc.subject.keyword	Εκπαιδευτική ηγεσία	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Όνομα:: 187_009762.pdf
Μέγεθος:: 1.184Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Όνομα:: license_rdf
Μέγεθος:: 1.203Kb
Τύπος:: application/rdf+xml

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Μ. Δ. Ε.)
Οι εργασίες των φοιτητών των μεταπτυχιακών προγραμμάτων του τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα

Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα