Διερεύνηση ανασταλτικών παραγόντων συμμετοχής σε δραστηριότητες άθλησης και αναψυχής ατόμων με αναπηρία
Investigation of Constraints toward participation in sports and leisure activities of people with disabilities
Subject
Αθλητισμός για άτομα με ειδικές ανάγκες ; Φυσική αγωγή για άτομα με ειδικές ανάγκες ; Αθλητισμός για άτομα με διανοητικές αναπηρίες - Εκπαίδευση ; Αθλητισμός για άτομα με ειδικές ανάγκες - Κοινωνικές απόψεις ; Αθλητισμός για άτομα με ειδικές ανάγκες - Κυβερνητική πολιτική ; Αθλητισμός για άτομα με ειδικές ανάγκες - Έρευνα ; Sports for people with disabilities ; Physical education for people with disabilities ; Sports for people with mental disabilities - Training ; Sports for people with disabilities - Social aspects ; Sports for people with disabilities - Government policy ; Sports for people with disabilities - ResearchKeywords
Αθλητισμός ; Φυσική δραστηριότητα ; Άτομα μα αναπηρία ; Κοινωνικά οφέλη ; Ανασταλτικοί παράγοντες ; Sports ; Physical activity ; People with disabilities ; Social benefits ; BarriersAbstract
Η πλειονότητα των ατόμων με αναπηρία δεν έχουν ίση πρόσβαση στην υγειονομική περίθαλψη, την εκπαίδευση και τις ευκαιρίες απασχόλησης, δεν λαμβάνουν τις απαιτούμενες υπηρεσίες σχετικά με την αναπηρία τους και βιώνουν αποκλεισμό από την καθημερινή ζωή και τις αθλητικές δραστηριότητες. Η κατανόηση των ανασταλτικών παραγόντων αποτελεί κρίσιμο και αποφασιστικό παράγοντα για να μειωθούν οι λόγοι απομάκρυνσης των ατόμων με αναπηρία και να ενισχυθεί η συμμετοχή τους σε προγράμματα άθλησης και κινητικής αναψυχής. Σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν η διερεύνηση των παραγόντων που εμποδίζουν, αναστέλλουν ή/και αποτρέπουν τη συμμετοχή των ατόμων με αναπηρία σε αθλητικές δραστηριότητες. Το δείγμα της παρούσας μελέτης ήταν 143 άτομα με αναπηρία, τα οποία αναζητήθηκαν μέσω τυχαίας δειγματοληψίας. Για τις ανάγκες της έρευνας χρησιμοποιήθηκε το ερωτηματολόγιο των Vasudevan, Rimmer & Kviz (2015) Barriers to Physical Activity Questionnaire for People with Mobility Impairments–BPAQ-MI. Από την ανάλυση που πραγματοποιήθηκε σχετικά με τους ανασταλτικούς παράγοντες και πιο συγκεκριμένα τους ενδοπροσωπικούς βρέθηκε ο παράγοντας της υγείας κυρίως έναντι των πεποιθήσεων / στάσεων απέναντι στη σωματική δραστηριότητα να έχει τον σημαντικότερο ρόλο. Τα ¾ του δηλώνουν ότι η σωματική δραστηριότητα απαιτεί πολύ δουλειά / προσπάθεια / ενέργεια, τα 2/3 ανέφεραν ότι κουράζονται / εξαντλούνται, ενώ το 50% αισθάνεται πόνο όταν ασκείται. Αναφορικά με τις στάσεις/πεποιθήσεις, άνω του 50% αναφέρει ότι δεν έχουν το κίνητρο για να είναι σωματικά δραστήριοι, δεν έχουν εμπιστοσύνη στην ικανότητα τους, η άσκηση δεν είναι ευχάριστη και δεν έχουν δει θετικά αποτελέσματα. Σημαντικός και ο ρόλος του οικογενειακού και φιλικού περιβάλλοντος. Φιλικό Περιβάλλον: Ανασταλτικός παράγοντας επειδή (α) οι φίλοι τους δεν μιλούν για άθληση (70)%), δεν είναι σωματικά δραστήριοι (69%), δεν έχουν άλλο άτομο με αναπηρία σωματικά ενεργό (69%), δεν αποτελεί προτεραιότητα των φίλων τους (57%). Οικογενειακό Περιβάλλον: Ανασταλτικά γιατί τα μέλη της οικογένειας δεν είναι δραστήρια σωματικά (71%), δεν ενθαρρύνουν (67%), δεν αποτελεί προτεραιότητα τους (58%). Τα χαμηλά επίπεδα συμμετοχής στη φυσική δραστηριότητα ατόμων με αναπηρία είναι ένα σύνθετο και πολυπαραγοντικό φαινόμενο. Υπάρχει ανάγκη για προγράμματα χωρίς αποκλεισμούς που ενθαρρύνουν τη συνεχή συμμετοχή των ΑμεΑ στον αθλητισμό.
Abstract
The majority of people with disabilities do not have equal access to health care, education and employment opportunities, do not receive the required services related to their disability and are excluded from daily life and sports activities. Understanding inhibitors is a crucial and decisive factor in reducing the reasons for the removal of people with disabilities and enhancing their participation in exercise and motor recreation programs. The purpose of this study was to investigate the factors that prevent, inhibit and / or prevent the participation of people with disabilities in sports activities. The sample of the present study was 143 people with disabilities, who were sought through random sampling. The Barriers to Physical Activity Questionnaire for People with Mobility Impairments – BPAQ-MI by Vasudevan, Rimmer & Kviz (2015) was used for the research purposes. From the analysis carried out on the inhibitory factors and more specifically the intrapersonal ones, it was found that the health factor, mainly against the beliefs / attitudes towards physical activity, has the most important role. States that physical activity requires a lot of work / effort / energy, 2/3 reported that they are tired / exhausted, while 50% feel pain when exercising. Regarding attitudes / beliefs, more than 50% state that they are not motivated to be physically active, do not have confidence in their ability, exercise is not pleasant and they have not seen positive results. The role of the family and friendly environment is also important. Friendly Environment: Inhibiting factor because (a) their friends do not talk about sports (70)%), are not physically active (69%), do not have another person with a physical disability (69%), is not a priority for their friends (57%). Family Environment: Inhibitory because family members are not physically active (71%), do not encourage (67%), is not their priority (58%). Low levels of physical activity in people with disabilities are a complex and multifactorial phenomenon. There is a need for inclusive programs that encourage the continued participation of people with disabilities in sports.
Number of pages
114Faculty
Σχολή Επιστημών Ανθρώπινης Κίνησης και Ποιότητας ΖωήςAcademic Department
Τμήμα Οργάνωσης και Διαχείρισης ΑθλητισμούPost-graduate program
Οργάνωση και Διαχείριση Αθλητικών Δραστηριοτήτων για Άτομα με Αναπηρίες (Α.μεΑ.)Language
Greek
Except where otherwise noted, this item's license is described as
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Related items
Showing items related by title, author, creator and subject.
-
Η Διεπιστημονική Συνεργασία , ως ολιστική προσέγγιση παιδιών με αυτισμό, στα πλαίσια του Ειδικού Σχολείου (ΣΜΕΑΕ).
Σαντζιλιώτη, Μαρία Ιωάννα (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-07)Τα τελευταία χρόνια οι διαγνώσεις παιδιών με αυτισμό έχουν αυξηθεί ραγδαία, κάτι το οποίο είναι εμφανές στο σχολικό περιβάλλον. Κρίνεται αναγκαία λοιπόν η δημιουργία ολιστικών προγραμμάτων παρέμβασης μέσω διεπιστημονικής ... -
Συσχέτιση φυσικής δραστηριότητας και ποιότητα ζωής ατόμων με αναπηρία
Παπαδόπουλος, Γεώργιος (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-11-12)Η παρούσα μελέτη εξέτασε τη σχέση μεταξύ σωματικής δραστηριότητας και ποιότητας ζωής σε άτομα με αναπηρίες, χρησιμοποιώντας τα ερωτηματολόγια PASIPD και SF-36. Τα αποτελέσματα συσχετίσεων έδειξαν ότι υψηλότερα επίπεδα ... -
Άθληση ΑΜΕΑ και Κοινωνική Ένταξη
Λιάκος, Αθανάσιος (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-10-30)Σε όλες τις κοινωνίες, όπως και στην ελληνική, τα άτομα με αναπηρία παρέμεναν στο κοινωνικό περιθώριο. Τις τελευταίες, όμως, δεκαετίες καταβάλλονται προσπάθειες για τη βελτίωση της ποιότητας της ζωής τους και την όσο το ...