Το βάδην ως άθληση σε παιδιά πρώτης και δεύτερης σχολικής ηλικίας (στην εκπαίδευση) με διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή (ΔΑΔ)
Race Walking as a sport in children of first and second school age (in education) with pervasive developmental disorder (PDD)
Subject
Αισθητηριακές διαταραχές ; Αθλητισμός για άτομα με ειδικές ανάγκες ; Βάδην ; Αυτιστικά παιδιά - Εκπαίδευση ; Άτομα με ειδικές ανάγκες ; Sensory disorders ; Sports for people with disabilities ; Racing walking ; Autistic children - Education ; People with disabilitiesKeywords
Διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή ; Αισθητηριακές διαταραχές ; Πρωτοβάθμια δημοτική εκπαίδευση ; Αθλητισμός ; Προπονητική ; Βάδην ; Developmental disturbance of autism ; Sensory disorders ; Primary education ; Sports ; Coaching ; Racing walkingAbstract
¨Κάθε παρέκκλιση από την υγεία αποτελεί μειονεξία. Μειονεκτικό είναι το άτομο που δυσκολεύεται να προσαρμοστεί και να ζήσει ομαλά στην κοινωνία, λόγω γενετικών και περιβαλλοντικών παραγόντων. Έτσι, είναι το μόνο ανεύθυνο για την κατάστασή του. Υπεύθυνοι για την μειονεξία του μπορούμε να θεωρηθούμε όλοι οι υγιείς, αν δεν προσπαθήσουμε να την θεραπεύσουμε ή να την βελτιώσουμε ώστε να καταστήσουμε το άτομο ικανό να ζήσει όσο το δυνατόν καλύτερα και αποδοτικότερα ανάμεσα στους υγιείς¨. (Ελληνική Εταιρία Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων)
Μέσα από μια πρώτη γνωριμία με την Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή του Αυτισμού αλλά και την γνωριμία μας με το βάδην, ερευνούμε την δυνατότητα ενασχόλησης ενός παιδιού με αυτισμό με το βάδην. Προσπαθούμε έτσι, να δούμε και να αναλύσουμε τα επακόλουθα μιας τέτοιας σχέσης. Οφέλη, προβλήματα, κέρδη και μειονεκτήματα που μπορούν να παρουσιαστούν σε αυτό το πάντρεμα αναπτυξιακής διαταραχής και άθλησης.
Ανταγωνισμός και απάθεια, υπακοή και απείθεια, συνεργασία και απομόνωση, ομαδικότητα και ατομικισμός, έννοιες αντίθετες αλλά και υπαρκτές. Τι υπερτερεί και τι επιτυγχάνεται μέσα από την προσπάθεια αυτή.
Abstract
Any derogation from health is a disadvantage. Disadvantaged is a person who has difficulty adapting and living smoothly in society due to genetic and environmental factors. He is thus the only irresponsible for his situation. Everyone can be held responsible for his disadvantage if we do not try to cure it or improve it in order to make the person able to live as well and efficiently as possible among healthy people. (Greek Society for the Protection of Autistic Persons)
In a first acquaintance with the pervasive Developmental Disturbance of Autism and our knowledge of race walking.
In this way, we try to see and analyse the consequences of such a relationship.
Benefits, problems, gains and disadvantages that can occur in this combination of development disorder and Martial art.
Competition and apathy, obsolescence and disobedience, cooperation and isolation, teaming and individualism, contrasted notions but also real. What predominates and what can we achieve through this effort?
Number of pages
71Faculty
Σχολή Επιστημών Ανθρώπινης Κίνησης και Ποιότητας ΖωήςAcademic Department
Τμήμα Οργάνωσης και Διαχείρισης ΑθλητισμούPost-graduate program
Οργάνωση και Διαχείριση Αθλητικών Δραστηριοτήτων για Άτομα με Αναπηρίες (Α.μεΑ.)
Except where otherwise noted, this item's license is described as
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα