Σωματοκειμενική λεξικογράφηση της αργκό των εργαλείων χρήσης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και αποτίμηση της επικοινωνιακής της λειτουργίας
| dc.contributor.advisor | Χατζηδάκη, Ουρανία | |
| dc.contributor.author | Κουρούπη, Αικατερίνη Μαρία | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-10T15:55:56Z | |
| dc.date.available | 2022-11-10T15:55:56Z | |
| dc.date.issued | 2022-10 | |
| dc.identifier.uri | https://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/6912 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26263/amitos-417 | |
| dc.description.abstract | Η παρούσα εργασία έχει διττό σκοπό. Πρώτον πραγματεύεται, την αποδελτίωση, ανάλυση και λεξικογράφηση των όρων που δηλώνουν τα εργαλεία των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, όπως απαντούν σε σώμα κειμένων εφήβων χρηστών/τριών. Και, δεύτερον, μέσα από τη μελέτη των συγκειμένων των όρων αυτών, εξετάζει το ζήτημα του ψηφιακού εγγραμματισμού, με έμφαση στα θέματα, λειτουργικά και επικοινωνιακά, που προκύπτουν αναφορικά με τις δεξιότητες και τον βαθμό εξοικείωσης των εκπροσώπων των διαφόρων γενεών χρηστών/τριών (π.χ. Boomers και Generation Z) στη χρήση των κοινωνικών δικτύων και των εργαλείων τους. Συγκεκριμένα, για την εξέταση του συγκεκριμένου εξειδικευμένου λεξιλογίου χρησιμοποιήθηκαν οι αρχές και μεθοδολογίες της σωματοκειμενικής ανάλυσης, η οποία περιέλαβε τη δημιουργία σώματος κειμένων,απαρτιζόμενου από δημοσιεύσεις, σχόλια και ιδιωτικά μηνύματα συστηματικών έφηβων χρηστών/τριών των δημοφιλών εφαρμογών Facebook, messenger, instagram και twitter κατά την περίοδο 2020- 2021, την αποδελτίωση, ποσοτική, επεξεργασία και ποιοτική ανάλυση των όρων που δηλώνουν τα εργαλεία των κοινωνικών αυτών δικτύων με τη βοήθεια των ψηφιακών εργαλείων Wordlist και Concordance του λογισμικού Sketch Engine, καθώς και τη λεξικογράφηση των όρων αυτών, με τελικό προϊόν ένα ερμηνευτικό λεξικό των όρων στην πλατφόρμα Lexonomy. Η ανάλυση περιέλαβε την ταξινόμηση των όρων υπό το πρίσμα του δανεισμού, αναδεικνύοντας και επιτρέποντας τη στατιστική αποτίμηση των φαινομένων της πολυτυπίας και της εναλλαγής κώδικα στον λόγο των χρηστών/τριών, ενώ έγινε σύντομη αναφορά και σε επιλεγμένα φραστικά φαινόμενα τα οποία εμφανίζονται συστηματικά στα συγκείμενα των υπό ανάλυση όρων. Τέλος, από πραγματολογικής πλευράς, η μελέτη των συγκειμένων των αποδελτιωμένων όρων αποκάλυψε σειρά ζητημάτων που άπτονται του ψηφιακού εγγραμματισμού και αφορούν τη γνώση και τον βαθμό κατάρτισης των νεαρών χρηστών/τριών ως προς τα εργαλεία των μέσων κοινωνικής δικτύωσης σε αντιδιαστολή με τις αντίστοιχες δεξιότητες παλαιότερων, μη ψηφιακά ιθαγενών γενεών και των επικοινωνιακών δυστοκιών που προξενούν οι διαφορές ψηφιακής γνώσης και κατάρτισης μεταξύ των γενεών. | el |
| dc.format.extent | 127 | el |
| dc.language.iso | el | el |
| dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου | el |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Ελληνική γλώσσα, Νέα -- Αργκό -- Λεξικολογία | el |
| dc.subject | Ηλεκτρονικά κοινωνικά δίκτυα και γλώσσα -- Ελλάδα | el |
| dc.subject | Γλώσσα και διαδίκτυο -- Ελλάδα | el |
| dc.subject | Ελληνική γλώσσα -- Ξένες λέξεις και φράσεις | el |
| dc.subject | Σώματα κειμένων (Γλωσσολογία) | el |
| dc.subject | Σώματα κειμένων (Γλωσσολογία) -- Επεξεργασία δεδομένων | el |
| dc.subject | Ελληνική γλώσσα -- Ανάλυση λόγου -- Μεθοδολογία | el |
| dc.subject | Έφηβοι -- Ηλεκτρονικά κοινωνικά δίκτυα | el |
| dc.subject | Χρήστες διαδικτύου -- Ελλάδα -- Γλώσσα | el |
| dc.title | Σωματοκειμενική λεξικογράφηση της αργκό των εργαλείων χρήσης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και αποτίμηση της επικοινωνιακής της λειτουργίας | el |
| dc.type | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία | el |
| dc.contributor.committee | Δελλή, Δήμητρα | |
| dc.contributor.committee | Φραγκάκη, Γεωργία | |
| dc.contributor.department | Τμήμα Φιλολογίας | el |
| dc.contributor.faculty | Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών | el |
| dc.contributor.master | Αρχαία και Νέα Ελληνική Φιλολογία: Νέα Ελληνική Γλώσσα και Φιλολογία | el |
| dc.subject.keyword | Σωματοκειμενική Λεξικολογία και Λεξικογραφία | el |
| dc.subject.keyword | Ορολογία/Αργκό Εργαλείων Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης | el |
| dc.subject.keyword | Δανεισμός | el |
| dc.subject.keyword | Ψηφιακός Εγγραμματισμός | el |
| dc.subject.keyword | Corpus Lexicology and Lexicography | el |
| dc.subject.keyword | Social Media Tool Terminology/Jargon | el |
| dc.subject.keyword | Lexical Borrowing | el |
| dc.subject.keyword | Digital Literacy | el |
| dc.description.abstracttranslated | The purpose of this dissertation is twofold. Firstly, it catalogues, analyses and records, in an electronic dictionary, terms which name the tools and functions of digital social media applications, as attested in an electronic corpus of texts produced by adolescent social media users. And, secondly, it analyses the uses of these terms in the corpus in order to explore the issue of digital literacy, with a focus on the respective digital skills of the various generations users belong to (baby boomers, Generation Z, etc.) and the ways different levels of proficiency in social media function use affects communication amongst users. More specifically, to study this specialized vocabulary, the principles and methodologies of corpus analysis were applied, including the amassing of a corpus comprising uploads, comments and private messages of regular teenage users of popular social media (facebook, messenger, instagram, twitter) during the years 2020 and 2021, the inventorying, and quantitative and qualitative analysis of terms denoting the functions and tools of these social media by use of corpus research tools (Sketch Engine’s Wordlist and Concordance), and the creation of a monolingual electronic dictionary of these terms on the Lexonomy dictionary writing system. The linguistic analysis of the said terms involved their categorization into loanword types together with category frequencies, thus revealing the extent of the phenomenon of lexical variability and code switching in social media users’ texts. Brief reference is also made to phraseological phenomena incorporating the terms under scrutiny. Finally, from a pragmatic perspective, the study of the terms in context revealed a series of issues to do with digital literacy, specifically the level of proficiency of the teenage users in social media tool use as opposed to that of elder users, esp. non-digital natives, and the communicative challenges potentially caused by digital skill discrepancies amongst users of different generations. | el |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα