Φτώχεια και κοινωνικός αποκλεισμός: η περίπτωση των σχολικών γευμάτων στα ελληνικά σχολεία
Subject
Κοινωνική πολιτική -- Ελλάδα ; Φτώχεια -- Ελλάδα ; Κοινωνικός αποκλεισμός -- Ελλάδα ; Κοινωνική πρόνοια -- Ελλάδα ; Παιδιά -- Κυβερνητική πολιτική -- Ελλάδα ; Παιδιά, Δικαιώματά τους -- ΕλλάδαKeywords
Φτώχεια ; Κοινωνικός αποκλεισμός ; Δωρεάν σχολικά αποκλεισμός ; Συσσίτια ; Ευάλωτες κοινωνικές ομάδες ; Κράτος πρόνοιας ; Poverty ; Social exclusion ; Free school meals ; Vulnerable social groups ; Welfare stateAbstract
Οι έννοιες της φτώχειας και του κοινωνικού αποκλεισμού παραμένουν ακόμα επίκαιρες
στον αιώνα που ζούμε, παρά τις παλαιότερες ευοίωνες προβλέψεις πώς ένας συνδυασμός
οικονομικής ανάπτυξης και κοινωνικής πρόνοιας θα τις είχε εξαλείψει σε μεγάλο βαθμό. Μέσα
σε αυτή τη σκληρή πραγματικότητα, ένα σημαντικό ποσοστό παιδιών εξακολουθούν να ζουν σε
οικογένειες τόσο φτωχές και κοινωνικά αποκλεισμένες, ώστε να διακυβεύεται η υγεία τους και η
ομαλή κοινωνικοποίηση τους, καθώς ελλοχεύει ο κίνδυνος της εξαίρεσής τους από
δραστηριότητες και πλεονεκτήματα που θεωρούνται αυτονόητα για άλλα συνομήλικά τους
παιδιά.
Ένα είδος κοινωνικής μέριμνας των κρατών, από αρχαιοτάτων χρόνων, αποτελούν τα
μαθητικά συσσίτια ή τα δωρεάν σχολικά γεύματα, όπως αποκαλούνται στις μέρες μας. Με την
παροχή των δωρεάν σχολικών γευμάτων θα μπορούσε να προστατευτεί η φυσική και η νοητική
ανάπτυξη των παιδιών που βίωναν καταστάσεις ακραίας φτώχειας ή που αντιμετώπιζαν τον
κίνδυνο ολίσθησής τους σε αυτήν.
Τα φαινόμενα της φτώχειας και του κοινωνικού αποκλεισμού είναι παρόντα και στη χώρα
μας και, μάλιστα, έρευνες δείχνουν πώς εντάθηκαν κατά την περίοδο της οικονομικής
ύφεσης. Μέσα στο διάστημα αυτό, μία κρατική απόφαση επανέφερε τον θεσμό των δωρεάν
σχολικών γευμάτων στην εκπαίδευση, προκειμένου για την ανακούφιση των συνεπειών των
φαινομένων αυτών στα ευάλωτα νοικοκυριά με παιδιά. Αν και με το πέρασμα του χρόνου, η
κρατική στοχοθεσία έχει αλλάξει και περιλαμβάνει πλέον την επέκταση του μέτρου σε όλα
ανεξαιρέτως τα ολοήμερα σχολεία της χώρας, τα αποτελέσματα της παρούσας έρευνας σε
περιοχές της Αθήνας με χαμηλό οικονομικό υπόβαθρο και σε οικογένειες που είναι κοινωνικά και
οικονομικά ευάλωτες, έδειξαν ότι τα δωρεάν σχολικά γεύματα συντελούν στην προστασία των
νοικοκυριών αυτών από τη φτώχεια, αποτελούν σημαντική βοήθεια στη διαχείριση του
οικογενειακού προγραμματισμού, συμβάλλουν στην προστασία της υγιούς ανάπτυξης των
παιδιών τους και ταυτόχρονα στην ομαλότερη κοινωνικοποίησή τους εντός του σχολείου.
Abstract
The concepts of poverty and social exclusion are still relevant in the century we live in,
despite earlier auspicious predictions that a combination of economic growth and social welfare
would have largely eradicated them. In this harsh reality, a significant percentage of children
continue to live in such poor and socially excluded families that their health and smooth
socialization are at risk, as there is the hazard of being excluded from activities and advantages
that are taken for granted by other children of their age.
A type of social care from the states, since ancient times, are the school meals or free
school meals, as they are called nowadays. The provision of free school meals could protect the
physical and mental development of children who were experiencing situations of extreme poverty
or who faced the risk of slipping into it.
The phenomena of poverty and social exclusion are also present in our country and, in fact,
research shows how they were intensified during the period of the economic recession. During this
time, a government decision reintroduced the institution of free school meals in education, in order
to alleviate the consequences of these phenomena in vulnerable households with children.
Although with the passage of time, the state's targeting has changed and now includes the extension
of the measure to all full-day schools in the country without any exceptions, the results of the
present research on different areas of Athens with a low economic background and in families that
are socially and economically vulnerable, showed that free school meals contribute to the
protection of these households from poverty. They are an important help in the management of
family planning. They contribute to the protection of the healthy development of their children and
at the same time to their smoother socialization within the school.
Number of pages
115Faculty
Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών ΕπιστημώνAcademic Department
Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής ΠολιτικήςPost-graduate program
Εκπαίδευση, Ανθρώπινο Δυναμικό, Πολιτικές ΑπασχόλησηςLanguage
GreekDescription
Αριθμός Εισαγωγής: 013662 cd
Except where otherwise noted, this item's license is described as
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα