Η ψηφιοποίηση στην Ευρώπη στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Πυλώνα Κοινωνικών Δικαιωμάτων ως εργαλείο για την ενίσχυση της απασχόλησης
Subject
Ηλεκτρονική διακυβέρνηση -- Ελλάδα ; Διαδίκτυο -- Ελλάδα ; Διαδίκτυο στη δημόσια διοίκηση -- Ελλάδα ; Απασχόληση, Προοπτικές της -- Ελλάδα ; Εργασία και εργαζόμενοι -- Ελλάδα ; Αγορά εργασίας -- Ελλάδα ; COVID-19 (Ασθένεια) -- Οικονομικές απόψεις -- ΕλλάδαKeywords
Ψηφιοποίηση ; Έθνη - κράτη ; Ευρωπαϊκός Πυλώνας Κοινωνικών Δικαιωμάτων ; Ελληνικό Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης ; Κοινωνικές επιπτώσεις ; Εμβληματικές επενδύσεις ; Διασφάλιση εργασιακών δικαιωμάτων ; COVID-19 ; Ενιαία αγορά ; Συνεργατική οικονομία ; Καταπολέμηση ανεργίας ; Δείκτης ψηφιακής οικονομίας και κοινωνίας ; Digitization ; Nation - states ; European Pillar of Social Rights ; Greek Ministry of Digital Governance ; Social impact ; Flagship investments ; Safeguarding labor rights ; Covid-19 ; Single market ; Collaborative economy ; UnemploymentAbstract
Στην παρούσα μεταπτυχιακή εργασία έγινε προσπάθεια προσδιορισμού της έννοιας της ψηφιοποίησης στα πλαίσια εφαρμογής του Ευρωπαϊκού Πυλώνα Κοινωνικών Δικαιωμάτων, ως εργαλείο ενίσχυσης της απασχόλησης και η επιπτώσεις της εφαρμογής της στην κοινωνία.
Αφού πρωταρχικά δόθηκε ο ορισμός της έννοιας, έπειτα ερευνήθηκε η εξέλιξη της θεσμοθέτησης της ψηφιοποίησης επ αγαθώ της κοινωνίας από την ίδρυση της ΕΕ μέχρι την ψήφιση του Ευρωπαϊκού Πυλώνα Κοινωνικών Δικαιωμάτων (έτος 2017) και η εξέλιξη μέχρι τη σημερινή εποχή, όσον αφορά τον τομέα της απασχόλησης.
Εν συνεχεία ερευνήθηκε πώς και σε ποια βήματα έχουν προχωρήσει κάποιες από τις χώρες της ΕΕ, ώστε να ενσωματώσουν την ψηφιοποίηση στον τομέα της εργασίας των πολιτών που διαβιούν σε αυτές και γίνεται εκτενής αναφορά σε πρωτοβουλίες που λήφθηκαν στην Ελλάδα σε εφαρμογή των όσων όρισε ο ΕΠΚΔ, τόσο σε νομοθετικό επίπεδο (δημιουργία Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης το οποίο συντονίζει όλο το έργο της εφαρμογής της ψηφιοποίησης σε όλους τους κοινωνικούς τομείς, όπως εκπαίδευση, υγεία, οικονομία κλπ), όσο και σε εμβληματικές επενδύσεις που είναι σε εξέλιξη για την προαγωγή του βίου των πολιτών.
Έπειτα, ερευνήθηκαν όχι μόνο οι θετικές επιπτώσεις της σε κοινωνικό επίπεδο ως προς τη διασφάλιση των δικαιωμάτων των εργαζομένων, την αύξηση και βελτίωση της παραγωγής των επιχειρήσεων, ως προς τις νέες ευκαιρίες που δημιουργούνται στην αγορά εργασίας για τους νέους, αλλά και οι αρνητικές επιπτώσεις σε κοινωνικό επίπεδο στο χώρο της εργασίας όσον αφορά την αύξηση των ωρών απασχόλησης του εργαζόμενου εκτός του ωραρίου εργασίας, την διάκριση μεταξύ φύλων, την στέρηση επιπλέον μισθού ή επιδομάτων, την μισθολογική πόλωση, την έλλειψη ελεύθερου χρόνου και την αντικατάσταση του ανθρώπου από τις μηχανές.
Τέλος γίνεται αναφορά σχετικά με το πώς η πανδημία του covid 19 επιτάχυνε τις εξελίξεις προς την υιοθέτηση της ψηφιακής μορφής εργασίας σε πολλαπλά επίπεδα όπως και εκείνο της απασχόλησης και ακολουθούν τα συμπεράσματα, στα οποία τελικά αποφαίνεται η συντάξασα την παρούσα εργασία για το αν η ψηφιοποίηση είναι τελικά ωφέλιμη ή βλαπτική για την κοινωνία, όσον αφορά την απασχόληση.
Abstract
In this master’s thesis, an attempt was made to determine the concept of digitization in the context of the implementation of the European Pillar of Social Rights, as a tool to enhance employment and the effects of its application on society.
After the definition of the concept was primarily given, then the evolution of the institutionalization of digitization for the benefit of society from the establishment of the EU to the passing of the European Pillar of Social Rights (year 2017) and the evolution up to the present time, regarding the field of of employment.
Subsequently, it was investigated how and what steps some of the EU countries have taken in order to integrate digitization in the work sector of the citizens who live in them, and ex Then, not only its positive effects at the social level in terms of securing workers’ rights, increasing and improving the production of businesses, in terms of the new opportunities created in the labor market for young people, but also the negative effects on social level in the workplace in terms of increasing the worker’s working hours outside of working hours, discrimination between the sexes, deprivation of extra pay or benefits, wage polarization, lack of free time and the replacement of man by machines.Finally, a reference is made regarding how the covid 19 pandemic has accelerated the developments towards the adoption of the digital form of work at multiple levels as well as that of employment and the conclusions follow, in which the author of this paper finally decides whether digitization is ultimately beneficial or detrimental to society in terms of employment.
Number of pages
75Faculty
Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών ΕπιστημώνAcademic Department
Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής ΠολιτικήςPost-graduate program
Ευρωπαϊκή Κοινωνική ΠολιτικήLanguage
GreekDescription
Αριθμός Εισαγωγής: 013773 cd
Except where otherwise noted, this item's license is described as
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Related items
Showing items related by title, author, creator and subject.
-
Η Συμβολή του Μιστριώτειου Πρώτου Γυμνασίου-Λυκείου Tρίπολης στη διαμόρφωση του κοινωνικού γίγνεσθαι του Ελληνικού Κράτους από την ίδρυσή του έως και τις απαρχές του 20ού αιώνα
Χριστόπουλος, Νικόλαος (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-07-31)Η παρούσα διατριβή αξιοποιεί το αρχειακό υλικό του Πρώτου Γυμνασίου Τρίπολης το οποίο ιδρύθηκε το 1851. Μέσα από τις σελίδες των Πρακτικών των Συλλόγων Διδασκόντων, τα Μαθητολόγια και τα Βιβλία Γενικών και Ειδικών Ελέγχων ... -
Η πόλη της Καλαμάτας και οι άνθρωποί της σε εκσυγχρονιστική τροχιά (1830-1909)
Μάλαμα, Ελένη (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023)Η παραπάνω εργασία αποτελεί προϊόν συστηματικής έρευνας και ευρείας βιβλιογραφικής μελέτης. Η πόλη της Καλαμάτας είναι πραγματικά ένα πολύ αξιόλογο αντικείμενο μελέτης, καθώς είναι αξιοθαύμαστο το πώς κατάφερε μία πόλη ... -
Εκπαίδευση και κοινωνική ένταξη των ΛΟΑΤΚΙ+ / LGBTQI+ προσφύγων σε δομές μη τυπικής εκπαίδευσης: η περίπτωση της μαθητικής ομάδας ΛΟΑΤΚΙ+ / LGBTQI+ προσφύγων στο Κυριακάτικο Σχολείο Μεταναστών
Μπακούρος, Βασίλης (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019)Οι ΛOATKI+/LGBTQI+ πρόσφυγες ή/και μετανάστες συνιστούν εντός του μεταναστευτικού πληθυσμού μια κοινωνική ομάδα με ιδιαίτερα χαρακτηριστικά που απορρέουν από τον διαφορετικό σεξουαλικό προσανατολισμό ή/και την ταυτότητα ...