dc.contributor.advisor | Χατζηγιάννη, Ευθαλία | |
dc.contributor.author | Αντωνίου, Παναγιώτα | |
dc.date.accessioned | 2024-03-19T08:23:12Z | |
dc.date.available | 2024-03-19T08:23:12Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.uri | https://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/7893 | |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26263/amitos-1396 | |
dc.description.abstract | Η παρούσα διπλωματική εργασία επιχειρεί να συλλέξει, συζητήσει και αναλύσει δεδομένα από επιστημονικά άρθρα και βιβλιογραφικές πηγές όπως και πρωτογενή στοιχεία που απορρέουν από τη χρήση ερωτηματολογίων έρευνας σχετικά με την διερεύνηση των παραμέτρων της φυσικής δραστηριότητας σε μαθητές δημοτικού σε επίπεδο εξωσχολικής γυμναστικής.
Το πρώτο μέρος της εργασίας περιέχει μια βιβλιογραφική ανασκόπηση, καθώς και τα αποτελέσματα και τις μεθόδους που χρησιμοποιήθηκαν από προηγούμενους ερευνητές που εργάστηκαν με ένα πρόβλημα συγκρίσιμο με αυτό. Το δεύτερο μέρος της μελέτης είναι αφιερωμένο στην εμπειρική ανάλυση, που πραγματοποιήθηκε μέσα από τη συλλογή ερευνητικών δεδομένων μέσω ερωτηματολογίου με ερωτήσεις κλειστού τύπου.
Η διανομή των ερωτηματολογίων έγινε ηλεκτρονικά μέσω της πλατφόρμας Google Forms. Τα ερωτηματολόγια διανεμήθηκαν τυχαία και συνεχεία συμπληρώθηκαν από συμμετέχοντες στην έρευνα. Η συλλογή των δεδομένων ακολουθήθηκε από την επεξεργασία και την ανάλυσή τους με το στατιστικό εργαλείο SPSS. Το αρχικό επίπεδο επεξεργασίας ήταν η περιγραφή των απαντήσεων. Κατόπιν αυτού, οι υπό εξέταση υποθέσεις αναπτύχθηκαν και αξιολογήθηκαν για να καθοριστεί εάν πρέπει να γίνουν αποδεκτές ή να απορριφθούν.
Τέλος, βλέπουμε ότι είναι περισσότερα τα αγόρια που ασχολούνται με την γυμναστική για λόγους ενδυνάμωσης σε σύγκριση με τα κορίτσια, ωστόσο είναι περισσότερα τα κορίτσια που ασχολούνται με την γυμναστική για τη διατήρηση του σωματικού τους βάρους σε σύγκριση με τα αγόρια όπως επίσης βλέπουμε ότι τα περισσότερα παιδιά που είναι μικρότερης ηλικίας (8-9 ετών) και ασχολούνται με την γυμναστική κάνουν ελαφριά γυμναστική, τα περισσότερα παιδιά ηλικίας 10 ετών κάνουν μέτριας έντασης γυμναστική και τα περισσότερα παιδιά μεγαλύτερης ηλικίας (11-12 ετών) κάνουν έντονη γυμναστική. | el |
dc.format.extent | 75 | el |
dc.language.iso | el | el |
dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου | el |
dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
dc.subject | Φυσική αγωγή - Έρευνα | el |
dc.subject | Φυσική αγωγή για παιδιά | el |
dc.subject | Αθλητισμός για παιδιά | el |
dc.subject | Φυσική αγωγή για παιδιά - Μελέτη και διδασκαλία (πρωτοβάθμια) | el |
dc.subject | Φυσική αγωγή και εκπαίδευση - Μελέτη και διδασκαλία (πρωτοβάθμια) | el |
dc.subject | Physical education - Research | el |
dc.subject | Physical education for children | el |
dc.subject | Sports for children | el |
dc.subject | Physical education for children - Study and teaching (elementary) | el |
dc.subject | Physical education and training - Study and teaching (Elementary) | el |
dc.title | Διερεύνηση των παραμέτρων της φυσικής δραστηριότητας σε μαθητές δημοτικού σε επίπεδο εξωσχολικής γυμναστικής | el |
dc.type | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία | el |
dc.contributor.committee | Καπρίνης, Στυλιανός | |
dc.contributor.committee | Γδοντέλη, Κρινάνθη | |
dc.contributor.department | Τμήμα Οργάνωσης και Διαχείρισης Αθλητισμού | el |
dc.contributor.faculty | Σχολή Επιστημών Ανθρώπινης Κίνησης και Ποιότητας Ζωής | el |
dc.contributor.master | Οργάνωση και Διαχείριση Αθλητικών Δραστηριοτήτων για Άτομα με Αναπηρίες (Α.μεΑ.) | el |
dc.subject.keyword | Φυσική δραστηριότητα | el |
dc.subject.keyword | Φυσική αγωγή | el |
dc.subject.keyword | Μαθητές δημοτικού | el |
dc.subject.keyword | Εξωσχολική γυμναστική | el |
dc.subject.keyword | Physical activity | el |
dc.subject.keyword | Physical education | el |
dc.subject.keyword | Elementary school students | el |
dc.subject.keyword | Extracurricular gymnastics | el |
dc.description.abstracttranslated | This thesis attempts to collect, discuss and analyze data from scientific articles and bibliographic sources as well as primary data resulting from the use of research questionnaires regarding the investigation of the parameters of physical activity in primary school students at the level of extracurricular gymnastics.
The first part of the paper contains a literature review, as well as the results and methods used by previous researchers who worked with a problem comparable to this one. The second part of the study is dedicated to the empirical analysis, carried out through the collection of research data through a closed-ended questionnaire.
The questionnaires were distributed electronically through the Google Forms platform. The questionnaires were randomly distributed and then filled out by research participants. Data collection was followed by their processing and analysis with the SPSS statistical tool. The initial level of processing was the description of responses. Following this, the hypotheses under consideration were developed and evaluated to determine whether they should be accepted or rejected.
Finally, we see that there are more boys who engage in gymnastics for strengthening purposes compared to girls, however there are more girls who engage in gymnastics to maintain their body weight compared to boys as we also see that most children who are younger (8-9 years) involved in gymnastics do light gymnastics, most 10-year-olds do moderate-intensity gymnastics, and most older children (11-12 years) do vigorous gymnastics. | el |