Κοινωνικά Δικαιώματα στην Παιδική Ηλικία: Ο ρόλος της προσχολικής εκπαίδευσης σε επίπεδο ΤΑ - το παράδειγμα του Δ. Κηφισιάς.

Περάκη, Μαρία

dc.contributor.advisor	Βενιέρης, Δημήτρης
dc.contributor.author	Περάκη, Μαρία
dc.date.accessioned	2024-04-05T11:32:15Z
dc.date.available	2024-04-05T11:32:15Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	https://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/7926
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26263/amitos-1429
dc.description.abstract	Τα κοινωνικά δικαιώματα ερείδονται σε πεδία Κοινωνικής Πολιτικής που αποκρυσταλλώνουν τις βασικές κοινωνικές ανάγκες κάθε κοινωνίας με βάση τις αρχές και τις αξίες της. Διεθνείς, ευρωπαϊκές και εθνικές στρατηγικές εξελικτικά ανακατευθύνονται σε μια πορεία διασφάλισης τους αλλά το διακύβευμα της δίκαιης, αποτελεσματικής και ορθολογικής Κοινωνικής Πολιτικής παραμένει εγκλωβισμένο σε ανεπαρκείς πολιτικές και στο έλλειμα αξιακού οπλοστασίου που καθιστά τις κοινωνίες και ιδίως την ελληνική ατομοκεντρική. Αντικείμενο της παρούσας διπλωματικής εργασίας αποτελεί η διερεύνηση της έννοιας και του ρόλου των κοινωνικών δικαιωμάτων, η εξέλιξη τους και η σχέση τους με την Κοινωνική Πολιτική και την Οικονομία. Ιδιαίτερη έμφαση δίδεται στα παιδικά κοινωνικά δικαιώματα με στόχο την ανάλυση του παιδικού κοινωνικού δικαιώματος της προσχολικής εκπαίδευσης. Σκοπός της εργασίας είναι η εμβάθυνση στο δικαίωμα της προσχολικής εκπαίδευσης για την ηλικία κάτω των τεσσάρων ετών που έχει αποκλειστικό φορέα άσκησης στην Ελλάδα την Τοπική Αυτοδιοίκηση. Εξετάζεται το κατά πόσο ο Δημοτικός Παιδικός Σταθμός δύναται να άρει τις κοινωνικές ανισότητες υπό το πρίσμα της προσβασιμότητας και της ποιότητας των υπηρεσιών που παρέχει, έχοντας ως παράδειγμα τις Δομές του Δήμου Κηφισιάς. Για το σκοπό αυτό, διεξήχθη έρευνα με χρήση ερωτηματολογίων στους γονείς και παιδαγωγούς των Σταθμών του Δ. Κηφισιάς.	el
dc.format.extent	130	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Κοινωνική πολιτική--Ελλάδα	el
dc.subject	Κοινωνικά δικαιώματα--Ελλάδα	el
dc.subject	Κράτος πρόνοιας	el
dc.title	Κοινωνικά Δικαιώματα στην Παιδική Ηλικία: Ο ρόλος της προσχολικής εκπαίδευσης σε επίπεδο ΤΑ - το παράδειγμα του Δ. Κηφισιάς.	el
dc.title.alternative	Social Rights in Childhood: The role of preschool education at municipality level- the example of D.Kifisias	el
dc.type	Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία	el
dc.contributor.committee	Μανώλη, Παναγιώτα
dc.contributor.committee	Πετρόπουλος, Σωτήρης
dc.contributor.department	Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων	el
dc.contributor.faculty	Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών	el
dc.contributor.master	Τοπική και Περιφερειακή Ανάπτυξη και Αυτοδιοίκηση	el
dc.subject.keyword	Κοινωνικά Δικαιώματα	el
dc.subject.keyword	Προσχολική Εκπαίδευση	el
dc.subject.keyword	Δήμος Κηφισιάς	el
dc.description.abstracttranslated	Social rights are based on areas of Social Policy that crystallize the basic social needs of each society based on its principles and values. International, European and national strategies are evolutionarily redirected to a course of safeguarding them but the stake of fairness, effective and rational Social Policy remains trapped in insufficient policies and in the lack of value arsenal that makes societies and especially the Greek individual. The subject of this thesis is the investigation of the concept and role of social rights and their relationship with Social Policy and the Economy. Particular emphasis is placed on children's social rights with the aim of analyzing the children's social right of preschool education. The purpose of the work is to deepen the right to pre-school education for the age of less than four, which has the exclusive exercise body in Greece, the Local Government. It is examined whether the Municipal Kindergarten can remove social inequalities in the light of the accessibility and quality of the services it provides, having as an example the Structures of the Municipality. For this purpose, research is carried out using questionnaires to the parents and educators of the Kindergardens of D.Kifissias.	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Όνομα:: ΜΑΡΙΑ_ΠΕΡΑΚΗ_3033202205117.pdf
Μέγεθος:: 2.921Mb
Τύπος:: PDF
Περιγραφή:: Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων (Μ. Δ. Ε.)
Οι εργασίες των φοιτητών των μεταπτυχιακών προγραμμάτων του τμήματος Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα

Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα