Ευρωπαϊκές Πολιτικές Απασχόλησης νέων πτυχιούχων ανώτατης εκπαίδευσης με στόχο την ένταξη τους στην αγορά εργασίας. Μια κριτική επισκόπηση της Ελλάδας και της Ε.Ε.
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Συγγραφέας
Πολλάλη, Ιωάννα
Ημερομηνία
2024Επιβλέπων
Αγγελάκη, ΜαρίναΘεματική επικεφαλίδα
Εργασιακή πολιτική -- Ελλάδα ; Εργασιακή πολιτική -- Ευρωπαϊκή Ένωση, Χώρες της ; Αγορά εργασίας -- Ελλάδα ; Αγορά εργασίας -- Ευρωπαϊκή Ένωση, Χώρες της ; Απασχόληση -- Ελλάδα ; Απασχόληση -- Ευρωπαϊκή Ένωση, Χώρες της ; Εκπαίδευση, Ανώτατη -- Σκοποί και στόχοι -- Ελλάδα ; Εκπαίδευση, Ανώτατη -- Σκοποί και στόχοι -- Ευρωπαϊκή Ένωση, Χώρες της ; Εκπαίδευση και κράτος -- Ελλάδα ; Εκπαίδευση και κράτος -- Ευρωπαϊκή Ένωση, Χώρες τηςΛέξεις κλειδιά
Ανεργία των νέων ; Ελλάδα ; Ευρωπαϊκή Ένωση ; Τριτοβάθμια εκπαίδευση ; Μετάαση στην αγορά εργασίας ; Πολιτικές απασχόλησης ; Youth unemployment ; Greece ; European Union ; Tertiary education ; Labor market transition ; Unemployment policiesΠερίληψη
Η Ελλάδα, παρά την πλούσια ιστορία και τη στρατηγική της θέση στην ΕΕ, παλεύει με απογοητευτικά ποσοστά ανεργίας των νέων. Τα απομεινάρια της οικονομικής κρίσης σε συνδυασμό με τα επακόλουθα κύματα κλυδωνισμών της πανδημίας COVID-19 έχουν επιδεινώσει αυτές τις προκλήσεις. Αυτές οι συνθήκες έχουν δημιουργήσει μια ασταθή αγορά εργασίας όπου πολλοί νέοι πτυχιούχοι βρίσκονται σε επισφαλείς καταστάσεις απασχόλησης, που χαρακτηρίζονται από συμβάσεις ορισμένου χρόνου, ανεπαρκείς αμοιβές και έλλειψη τυπικών εργασιακών δικαιωμάτων. Αυτό το τοπίο όχι μόνο καταπνίγει τις άμεσες οικονομικές προοπτικές τους, αλλά ρίχνει μια μακρά σκιά στις μελλοντικές πορείες σταδιοδρομίας τους.
Ωστόσο, το ζήτημα δεν είναι απλώς η διαθεσιμότητα θέσεων εργασίας. Μια οξυδερκής ματιά αποκαλύπτει μια συστημική απόκλιση μεταξύ των δεξιοτήτων που καλλιεργούνται στα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και εκείνων που απαιτούνται από την αγορά εργασίας.
Η μελέτη αυτή υιοθετεί μια διττή προσέγγιση στη μεθοδολογία της. Ξεκινά με μια εξαντλητική εξέταση των πολιτικών απασχόλησης και της απήχησής τους στις ανάγκες των νέων αποφοίτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης τόσο στην Ελλάδα όσο και στο ευρύτερο πλαίσιο της ΕΕ. Βασικές πολιτικές, όπως οι Εγγυήσεις για τη Νεολαία, το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και το Erasmus+, αξιολογούνται ως προς την πρόθεση, την εφαρμογή και τον αντίκτυπό τους. Η δεύτερη φάση εξαρτάται από μια συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση που εκτείνεται από το 2010 έως το 2023, αποκαλύπτοντας τάσεις, επιτυχίες, αποτυχίες και πιθανές οδούς για την ανανέωση της πολιτικής.
Περίληψη
Greece, despite its rich history and strategic position in the EU, grapples with disheartening youth unemployment rates. The remnants of the economic crisis combined with the subsequent shockwaves of the COVID-19 pandemic have compounded these challenges. These circumstances have created a volatile job market where many young graduates find themselves in precarious employment situations, marked by temporary contracts, inadequate pay, and a dearth of standard employment rights. This landscape not only stifles their immediate economic prospects but casts a long shadow on their future career trajectories.
Yet, the problem is not just one of job availability. A discerning look shows a systemic mismatch between the skills cultivated in higher education institutions and those demanded by the labor market.
This study takes a dual approach in its methodology. Starting with an exhaustive look at the employment policies and their resonance with the young tertiary education graduate needs in Greece and from this wider EU context, it assesses key policies such as the Youth Guarantee, the European Social Fund, and Erasmus+ for their intent, implementation, and impact. The second phase follows a systematic review over trends emerging through 2010-2023 that uncovers successes, failures and potential pathways for policy rejuvenation.
Αριθμός σελίδων
95Σχολή
Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών ΕπιστημώνΑκαδημαϊκό Τμήμα
Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής ΠολιτικήςΤίτλος Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών
Ευρωπαϊκή Κοινωνική ΠολιτικήΓλώσσα
ΕλληνικάΠεριγραφή
Αριθμός Εισαγωγής: 013891 cd
Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Σχετικές εγγραφές
Προβολή εγγραφών σχετικών με τίτλο, συγγραφέα, δημιουργό και θέμα.
-
Η δύσβατη ιστορική πορεία του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Μοντέλου (ΕΚΜ). Από τον Δυτικοευρωπαϊκό Διαφωτισμό (Γαλλική επανάσταση) στον Νοτιοανατολικό αναχρονισμό.
Τυρλή, Αγγελική (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-05)Η παρούσα εργασία διαπραγματεύεται την εμφάνιση και εξέλιξη του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Μοντέλου (ΕΚΜ) ως μία ιστορικά προσδιορισμένη μορφή οργάνωσης του ευρωπαϊκού κοινωνικού χώρου. Παρουσιάζονται τα κύρια ιδεολογικά ρεύματα ... -
Η επίδραση της εκπαίδευσης στις απολαβές των εργαζομένων της Ε.Ε.
Θεριανός, Τιμόθεος (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2014-10-14)Σκοπός της συγκεκριμένης εργασίας ήταν μεταξύ άλλων, η ανάλυση και η παρουσίαση των τρόπων σύμφωνα με τους οποίους θα μπορούσε να γίνει πιο αποτελεσματική η σύνδεση της αγοράς εργασίας και της εργασιακής αμοιβής, με την ... -
ΣΔΙΤ: Ελληνική και διεθνής εμπειρία στα Ολοκληρωμένα Πληροφοριακά Συστήματα στην Υγεία
Ρουμπέκα, Μαργαρίτα (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-01)Είναι ευρέως γνωστό ότι τα τελευταία χρόνια ο τομέας της Υγείας κάνει μεγάλες προσπάθειες να εκσυγχρονιστεί και μέσω της τεχνολογίας να παρέχει ασφαλέστερες και ταχύτερες υπηρεσίες με στόχο πάντα την καλύτερη φροντίδα ...