Αξιολόγηση του ρόλου του αντιλαμβανόμενου άγχους, της κοινωνικής υποστήριξης και της συμμετοχής στις αθλητικές δραστηριότητες στην ποιότητα ζωής των γονέων μαθητών με κινητική αναπηρία
Subject
Αθλητισμός για άτομα με ειδικές ανάγκες ; Φυσική αγωγή για παιδιά με ειδικές ανάγκες ; Ποιότητα ζωής ; Αθλητισμός - Ψυχολογικές απόψεις ; Κίνητρο (Ψυχολογία) ; Άγχος (Ψυχολογία) ; Γονείς - Ψυχική υγεία ; Sports for people with disabilities ; Physical education for children with disabilities ; Quality of life ; Sports - Psychological aspects ; Motivation (Psychology) ; Stress (Psychology) ; Parents - Mental healthKeywords
Άγχος ; Κοινωνική υποστήριξη ; Αθλητική δραστηριότητα ; Ποιότητα ζωής ; Κινητική αναπηρία ; Μαθητές ; Γονείς ; Stress ; Social support ; Sports activity ; Quality of life ; Motor disability ; Students ; ParentsAbstract
Οι γονείς παιδιών με αναπηρία βιώνουν συχνά υψηλά επίπεδα άγχους, γεγονός που επηρεάζει αρνητικά την ποιότητα ζωής τους. Η μείωση του αντιλαμβανόμενου άγχους και η βελτίωση της ποιότητας ζωής θα μπορούσαν να επιτευχθούν μέσω παραγόντων όπως η κοινωνική υποστήριξη και η συμμετοχή των μαθητών με αναπηρία σε αθλητικές δραστηριότητες. Σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν να αξιολογήσει το ρόλο του αντιλαμβανόμενου άγχους, της κοινωνικής υποστήριξης και της συμμετοχής σε αθλητική δραστηριότητα στην ποιότητας της ζωής των γονέων μαθητών με κινητική αναπηρία. Το δείγμα αποτέλεσαν 10 γονείς από την πόλη της Τρίπολης, σύμφωνα με τα κριτήρια της έρευνας. Για την υλοποίηση αυτού του σκοπού, πραγματοποιήθηκαν εις βάθος ημιδομημένες συνεντεύξεις στους γονείς των μαθητών με κινητική αναπηρία, τα ερωτήματα των οποίων βασίστηκαν στην σύγχρονη σχετική επιστημονική αρθρογραφία. Πιο συγκεκριμένα διερευνήθηκαν παράγοντες όπως το Αντιλαμβανόμενο Άγχος, η Κοινωνική Υποστήριξη και η Ποιότητα Ζωής σύμφωνα με τις σχετικές θεωρίες. Ειδικότερα χρησιμοποιήθηκαν ερωτήματα από τα κάτωθι ερευνητικά εργαλεία: Κλίμακα του Αντιλαμβανόμενου Στρες (Cohen et al., 1983),Πολυδιάστατη Κλίμακα Αντιληπτής Κοινωνικής Υποστήριξης (Zimet et al., 1988), Ερωτηματολόγιο Ποιότητας Ζωής (Beach Center on Disability, 2005). Η ανάλυση των δεδομένων έγινε μέσω της θεματικής ανάλυσης. Η ποιότητα ζωής των γονέων των οποίων τα παιδιά είχαν συστηματική ενασχόληση με τον αθλητισμό σε συνδυασμό με την κοινωνική υποστήριξη που υπήρχε στις οικογένειες εμφάνισε θετικά αποτελέσματα σε σχέση με τη σωματική και ψυχική τους υγεία, μειώνοντας τα επίπεδα άγχους. Τα αποτελέσματα της παρούσας έρευνας θα μπορέσουν να αξιοποιηθούν από φορείς που προάγουν τον αθλητισμό στην Τρίπολη, αλλά και σε άλλες πόλεις στην περιφέρεια, προκειμένου να προάγουν την υγεία των κινητικά αναπήρων μαθητών που δεν είναι μόνο σημαντική για τη φυσική τους ευεξία, αλλά και για την κοινωνική τους ένταξη και ανάπτυξη. Η δημιουργία ενός περιβάλλοντος που προωθεί τη συμμετοχή σε αθλητικές δραστηριότητες και την κοινωνική υποστήριξη αυτών των μαθητών είναι πραγματικά ουσιώδης καθώς έμμεσα προωθεί και την ποιότητα ζωής των γονέων τους. Το γενικό συμπέρασμα της παρούσας έρευνας είναι ότι η πλειονότητα των γονέων με παιδιά με κινητική αναπηρία βιώνει έναν συνεχή αγώνα με δυσκολίες και ταυτόχρονα θετικά στοιχεία, σημείο που καθιστά τις οικογένειες ενωμένες και λειτουργικές.
Abstract
Parents of children with disabilities often experience high levels of stress, which negatively affects their quality of life. Reducing perceived stress and improving quality of life could be achieved through factors such as social support and participation of students with disabilities in sports activities. The aim of the present study was to evaluate the role of perceived stress, social support and participation in sports activities on the quality of life of parents of students with physical disabilities. The sample consisted of 10 parents from the city of Tripoli, according to the research criteria. To realize this purpose, in-depth semi-structured interviews were carried out with the parents of students with motor disabilities, whose questions were based on the current relevant scientific literature. More specifically, factors such as Perceived Stress, Social Support and Quality of Life were investigated according to the relevant theories. In particular, questions from the following research tools were used: the Perceived Stress Scale (PSS- Cohen et al., 1983), the Multidimensional Scale of Perceived Social Support(MSPSS- Zimet et al., 1988) and the World Health Organization Quality of Life Questionnaire-Short Form (Beach Center on Disability, 2005).The analysis of the data was done through thematic analysis. The quality of life of parents whose children were regularly involved in sport, combined with the social support available to families, showed positive effects on their physical and mental health, reducing stress levels. The results of this research will be used by institutions that promote sports in Tripoli ,but also in other cities in the region, in order to promote the health of disabled students, which is not only important for their physical well-being, but also for their social integration and development. Creating an environment that promotes participation in sports activities and social support for these students is truly essential as it indirectly promotes the quality of life of their parents. The general conclusion of this research is that the majority of parents with children with physical disabilities experience a constant struggle with difficulties and at the same time positive elements, a point that makes families united and functional.
Number of pages
114Faculty
Σχολή Επιστημών Ανθρώπινης Κίνησης και Ποιότητας ΖωήςAcademic Department
Τμήμα Οργάνωσης και Διαχείρισης ΑθλητισμούPost-graduate program
Οργάνωση και Διαχείριση Αθλητικών Δραστηριοτήτων για Άτομα με Αναπηρίες (Α.μεΑ.)Language
Greek
Except where otherwise noted, this item's license is described as
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα