dc.contributor.advisor | Κριεμάδης, Αθανάσιος | |
dc.contributor.author | Σάμιος, Αργύριος | |
dc.date.accessioned | 2023-03-07T10:32:08Z | |
dc.date.available | 2023-03-07T10:32:08Z | |
dc.date.issued | 2023-03-02 | |
dc.identifier.uri | https://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/7139 | |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26263/amitos-644 | |
dc.description.abstract | Στο σύγχρονο επαγγελματικό ποδόσφαιρο, όπου ο ανταγωνισμός προς την επίτευξη ολοένα
και υψηλότερων στόχων διαρκώς εντείνεται, η ανάπτυξη και λειτουργία οργανωμένων
ακαδημιών αποτελεί μία εκ των βασικών στοχεύσεων των ποδοσφαιρικών συλλόγων που
επιθυμούν να πρωταγωνιστούν στο αθλητικό γίγνεσθαι, καθώς πέραν της συμβολής τους στη
στελέχωση των ανδρικών ομάδων, αποτελούν συνάμα μια σημαντική πηγή εσόδων μέσω της
πώλησης ταλαντούχων ποδοσφαιριστών. Σκοπός της διπλωματικής αυτής εργασίας είναι η
καταγραφή και παρουσίαση του επιχειρηματικού σχεδίου βάσει του οποίου οργανώνεται και
λειτουργεί η Ακαδημία της ΠΑΕ Παναθηναϊκός. Αρχικά, αξιοποιώντας την ελληνική και
διεθνή βιβλιογραφία παρατίθεται το αναγκαίο για την έρευνα μας θεωρητικό υπόβαθρο,
όπως ο ορισμός, ο ρόλος και η αναγκαιότητα ύπαρξης του επιχειρηματικού σχεδίου. Στη
συνέχεια, μεταφερόμαστε στο πεδίο των ακαδημιών ποδοσφαίρου, σκιαγραφείται η
λειτουργία τους, αναλύονται οι στόχοι τους και παρουσιάζονται παραδείγματα «ακαδημιών –
πρότυπα», τόσο σε επίπεδο γενικότερης φιλοσοφίας και οργάνωσης, όσο και αγωνιστικά.
Κατόπιν, έχοντας ως εργαλείο την ερευνητική μέθοδο της μελέτης περίπτωσης, εστιάζουμε
στην «πραγματική ιστορία» της Ακαδημίας της ΠΑΕ Παναθηναϊκός, διερευνώντας το
περιβάλλον της και τις διάφορες αλληλεπιδράσεις που συμβαίνουν μέσα σε αυτό. Δεδομένου
ότι οι ακαδημίες ποδοσφαίρου αποτελούν μια μορφή εκπαιδευτικής μονάδας, καταρχάς
προσεγγίζουμε την Ακαδημία της ΠΑΕ Παναθηναϊκός από την πλευρά του εσωτερικού
κανονισμού που διέπει τη λειτουργία της, αναλύοντας το σκοπό, το όραμα, τις αξίες και τους
στόχους αυτής. Ακολούθως, παρουσιάζονται η οργανωτική της διάρθρωση, οι
εγκαταστάσεις, το ανθρώπινο δυναμικό, λοιπές πτυχές του τρόπου λειτουργίας της και τα
βασικά οικονομικά της στοιχεία. Τέλος, με βάση τα δεδομένα ανωτέρω, επιχειρείται μια
αξιολόγηση της παρούσας κατάστασής της, τόσο στο εσωτερικό, όσο και στο εξωτερικό της
περιβάλλον | el |
dc.format.extent | 121 | el |
dc.language.iso | el | el |
dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου | el |
dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
dc.subject | Ποδόσφαιρο για παιδιά - Προπονητική | el |
dc.subject | Ποδοσφαιρικές ομάδες - Στρατηγικός σχεδιασμός | el |
dc.subject | Ποδόσφαιρο - Διοίκηση και οργάνωση | el |
dc.subject | Ποδοσφαιρικές ομάδες - Επιχειρησιακός σχεδιασμός | el |
dc.subject | Αθλητικές εγκαταστάσεις - Διοίκηση και οργάνωση | el |
dc.subject | Ποδόσφαιρο - Οικονομικές απόψεις | el |
dc.subject | Soccer for children - Coaching | el |
dc.subject | Soccer teams - strategic planning | el |
dc.subject | Soccer - Management | el |
dc.subject | Soccer teams - Business planning | el |
dc.subject | Sports facilities - Management | el |
dc.subject | Soccer - Economic aspects | el |
dc.title | Επιχειρηματικός Σχεδιασμός: Η περίπτωση της Ακαδημίας της ΠΑΕ Παναθηναϊκός | el |
dc.title.alternative | Business Plan: Case Study of Panathinaikos FC Football Academy | el |
dc.type | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία | el |
dc.contributor.committee | Αυγερινού, Βασιλική | |
dc.contributor.committee | Βρόντου, Ουρανία | |
dc.contributor.department | Τμήμα Οργάνωσης και Διαχείρισης Αθλητισμού | el |
dc.contributor.faculty | Σχολή Επιστημών Ανθρώπινης Κίνησης και Ποιότητας Ζωής | el |
dc.contributor.master | Οργάνωση και Διοίκηση Αθλητικών Οργανισμών και Επιχειρήσεων | el |
dc.subject.keyword | Επιχειρηματικό σχέδιο | el |
dc.subject.keyword | Ακαδημία ποδοσφαίρου | el |
dc.subject.keyword | ΠΑΕ Παναθηναϊκός | el |
dc.subject.keyword | Ανάπτυξη ταλέντων, | el |
dc.subject.keyword | Οργάνωση | el |
dc.subject.keyword | Business plan | el |
dc.subject.keyword | Football academy | el |
dc.subject.keyword | Panathinaikos FC | el |
dc.subject.keyword | Talent development | el |
dc.subject.keyword | Organisation | el |
dc.description.abstracttranslated | In the modern era of professional football, where there is a constant intensifying competition
to achieve even higher goals, one of the fundamental aspects of football clubs wishing to play
a leading role in the sport, is the development and operation of organized football academies,
whereas in addition to their contribution to the recruitment of men's teams, they also form an
important source of income through the sale of talented football players. The purpose of this
thesis is the recording and presentation of the business plan based upon which the Football
Academy of Panathinaikos FC is organized and operates. Initially, acknowledging and using
the Greek and international bibliography, the necessary theoretical background for our
research is listed, such as the definition, role and necessity of the existence of the business
plan. Then, we move to the field of football academies, where their operation is outlined,
their goals are analyzed and examples of "model academies" are presented both in the field of
a general philosophy and organization as well as competitively. Furthermore, by using the
research method of the case study as a tool, we focus on the "real history" of the
Panathinaikos FC Football Academy by looking into its environment and the various
interactions that take place within it. Since football academies form an educational unit, we
approach on a first hand basis the Panathinaikos FC Football Academy from a viewpoint of
its internal regulations that govern its operation, analyzing its purpose, vision, values and
goals. Next, we present its organizational structure, facilities, human resources and other
aspects of its operational strategy along with its fundamental financial data. Finally, based on
the above data, an evaluation of its current situation is attempted both in its internal and
external environment. | el |