Η Διά Βίου Μάθηση στην Ανώτερη Εκπαίδευση σε Ελλάδα και Κύπρο

Abstract

Η παρούσα διπλωματική εργασία με τίτλο «Η Διά Βίου Μάθηση στην Ανώτερη Εκπαίδευση σε Ελλάδα και Κύπρο», σκοπό έχει να μελετήσει το ρόλο της διά βίου εκπαίδευσης και κατ’ επέκταση της επαγγελματικής κατάρτισης στον χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα και την Κύπρο. Η έρευνα της μελέτης πραγματοποιήθηκε με συστηματική ανασκόπηση μέσω της μεθόδου Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyse (PRISMA). Τα ερευνητικά ερωτήματα που τέθηκαν αφορούν τις πολλαπλές προκλήσεις που έχει να αντιμετωπίσει ο θεσμός της Διά Βίου Μάθησης και ποια είναι η στρατηγική πολιτική της Ελλάδας και της Κύπρου για την ΔΒΜ και κατά πόσο τα πανεπιστήμια και στις δύο χώρες έχουν εντάξει το θεσμό στον στρατηγικό σχεδιασμό τους. Η εργασία απαρτίζεται από έξι συνολικά κεφάλαια ξεκινώντας με την απόδοση ενός ορισμού της ΔΒΜ και τον ρόλο της πιστοποίησης. Στο δεύτερο κεφάλαιο αναλύονται οι πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης, το θεσμικό πλαίσιο όπως και κάποιοι σημαντικοί «σταθμοί» για τη ΔΒΜ όπως είναι η Διαδικασία της Μπολόνια. Στο τρίτο κεφάλαιο γίνεται αναφορά για το τι ισχύει στον χώρο της Ελλάδας και της Κύπρου όσο αναφορά τις πολιτικές και γίνεται μια προσπάθεια σκιαγράφησης του εκπαιδευτικού συστήματος των δύο χωρών. Στο τέταρτο κεφάλαιο είναι λίγα λόγια για τον ρόλο του πανεπιστημίου και της συμβολή του στην ΔΒΜ. Το πέμπτο κεφάλαιο αφορά στη μεθοδολογία της εργασίας όπου αναλύονται η μέθοδος που χρησιμοποιήθηκε, τα ερευνητικά ερωτήματα που τέθηκαν κλπ., ενώ στο έκτο κεφάλαιο αναλύονται τα αποτελέσματα της έρευνας και τα συμπεράσματα αυτών. Τέλος, ακολουθούν ο επίλογος και η βιβλιογραφία.