Εργασιακή παρακίνηση & ικανοποίηση εργαζομένων: Μελέτη περίπτωσης εκπαιδευτικών

Abstract

Η παρούσα εργασία εξετάζει τους βασικούς πυλώνες που συνδέονται με τη διοίκηση του ανθρώπινου δυναμικού, την παραγωγικότητα και την ικανοποίηση από την εργασία, με εστίαση στον χώρο της εκπαίδευσης. Στο πρώτο κεφάλαιο περιγράφονται οι έννοιες της παραγωγικότητας της εργασίας και της διοίκησης της παραγωγικότητας, καθώς και οι αλλαγές της πανδημίας του Covid-19 στις εργασιακές διαδικασίες. Στο δεύτερο κεφάλαιο αναλύονται η παρακίνηση των εργαζομένων, οι μορφές και οι θεωρίες παρακίνησης όπως και οι στρατηγικές για την ενίσχυσή της. Στο τρίτο κεφάλαιο δίνεται έμφαση στην ικανοποίηση από την εργασία, στις θεωρητικές προσεγγίσεις, στη σχέση με την παραγωγικότητα, καθώς και στους παράγοντες που οδηγούν σε δυσαρέσκεια. Ακολουθεί η μεθοδολογία της έρευνας, η οποία περιγράφει τον τρόπο συλλογής και ανάλυσης των δεδομένων. Στο τέταρτο κεφάλαιο εξετάζεται η εργασιακή ικανοποίηση των εκπαιδευτικών, μέσα από την ανάλυση καθοριστικών παραγόντων και του ρόλου του διευθυντή στη διαμόρφωση θετικού εργασιακού κλίματος, καθώς και σχετικές έρευνες στον ελλαδικό χώρο. Τέλος, στο πέμπτο κεφάλαιο παρουσιάζονται οι μορφές οργανωσιακής δέσμευσης των εκπαιδευτικών, οι παράγοντες που την επηρεάζουν, οι επιπτώσεις της στη σχολική λειτουργία και η σχέση με την ικανοποίηση από την εργασία.