Η συμβολή του σχολικού νοσηλευτή στην υποστήριξη παιδιών με επιληψία: Γλωσσικές και επικοινωνιακές δεξιότητες στο σχολείο, στην οικογένεια και στην κοινότητα

Abstract

Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει τον πολυδιάστατο ρόλο του σχολικού νοσηλευτή στην υποστήριξη μαθητών με επιληψία, εστιάζοντας ιδιαίτερα στην ενίσχυση των γλωσσικών και επικοινωνιακών τους δεξιοτήτων στο πλαίσιο του σχολείου, της οικογένειας και της κοινότητας. Η επιληψία, πέρα από τις νευρολογικές εκδηλώσεις, συχνά επηρεάζει τη γνωστική και γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών, καθιστώντας αναγκαία μια ολιστική παρέμβαση. Μέσω ποιοτικής μεθοδολογίας και ημι-δομημένων συνεντεύξεων με οκτώ σχολικούς νοσηλευτές, διερευνήθηκαν οι καθημερινές πρακτικές, οι προκλήσεις και οι στρατηγικές επικοινωνίας που εφαρμόζονται. Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι ο σχολικός νοσηλευτής λειτουργεί ως ζωτικός σύνδεσμος μεταξύ μαθητή, εκπαιδευτικών και γονέων, κατοχυρώνοντας ένα ασφαλές και συμπεριληπτικό περιβάλλον. Επιπλέον, τονίζεται η ανάγκη για εξειδικευμένη επιμόρφωση και θεσμοθέτηση πρωτοκόλλων συνεργασίας με λογοθεραπευτές και άλλους επαγγελματίες. Συμπεραίνεται ότι η αποτελεσματική επικοινωνία και η διαρκής υποστήριξη αποτελούν ακρογωνιαίους λίθους για την κοινωνική ένταξη και την ακαδημαϊκή πρόοδο των παιδιών με επιληψία.