Η συμβολή του αυτοσχεδιαστικού θεάτρου (improvisational theatre) στην ενίσχυση της δημιουργικότητας σε μια ομάδα ενηλίκων: μια μελέτη περίπτωσης

Simple item page
dc.contributor.advisorΤσίχλη, Άννα
dc.contributor.authorΤζηρίνη, Νικολέτα
dc.contributor.committeeΖώνιου, Χριστίνα
dc.contributor.committeeΚωστή, Κατερίνα
dc.contributor.departmentΤμήμα Θεατρικών Σπουδώνel
dc.contributor.facultyΣχολή Καλών Τεχνώνel
dc.contributor.masterΔραματική Τέχνη και Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση – MA in Drama and Performing Arts in Education and Lifelong Learningel
dc.date.accessioned2026-03-26T12:29:13Z
dc.date.available2026-03-26T12:29:13Z
dc.date.issued2026-03
dc.descriptionΜεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασίαel
dc.description.abstractΣτην παρούσα μεταπτυχιακή διατριβή διερευνήθηκε εάν η εφαρμογή των τεχνικών του αυτοσχεδιαστικού θεάτρου (improvisational theatre - improv) μπορεί να ενισχύσει τη δημιουργικότητα σε μια ομάδα ενηλίκων. Η έρευνα διεξήχθη στα μέλη της Ακτιβιστικής Ομάδας Θεάτρου του Καταπιεσμένου, στην Αθήνα, με 11 συμμετέχοντα όπου πραγματοποιήθηκαν συνολικά δώδεκα εβδομαδιαίες παρεμβάσεις, από τον Οκτώβριο έως τον Απρίλιο του 2025, και η ερευνητική προσέγγιση που εφαρμόστηκε ήταν η μελέτη περίπτωσης. Τα αποτελέσματα της έρευνας ανέδειξαν πως η δημιουργικότητα καλλιεργείται και εκδηλώνεται μέσα από τη διάθεση για πειραματισμό, τη δυνατότητα ακρόασης και την αποδοχή του «λάθους» ως οργανικού στοιχείου της διαδικασίας μέσα σε μια ομάδα. Τα αποτελέσματα των παρεμβάσεων ανέδειξαν την ενίσχυση της δημιουργικότητας στην ομάδα μέσα από τις τεχνικές αυτοσχεδιασμού παρόλα αυτά λόγω της περιορισμένης χρονικής διάρκειας των παρεμβάσεων και του βολικού δείγματος τα αποτελέσματα της έρευνας δεν είναι γενικεύσιμα αναδεικνύοντας την ανάγκη για περαιτέρω έρευνα.el
dc.description.abstracttranslatedThe present master's thesis explores the use of improvisational theatre (improv theatre) techniques to enhance adult group creativity among adults. The research was conducted at the Theatre of the Oppressed group based in Athens, involving 11 adult participants. Twelve weekly interventions were implemented and the methodological approach adopted was a case study. The findings revealed that creativity is cultivated and expressed through the willingness to experiment, the ability to listen, and the acceptance of “mistakes”, as an organic component of the group process. The outcomes of the interventions indicated an enhancement of creativity within the group using improvisation techniques. However, due to the limited duration of the interventions and the use of a convenience sample, the findings cannot be generalized, thus highlighting the need for further research.el
dc.format.extent91el
dc.identifier.urihttps://amitos.library.uop.gr/handle/123456789/9872
dc.language.isoelel
dc.publisherΠανεπιστήμιο Πελοποννήσουel
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΠαρέμβασηel
dc.subjectΠαιδαγωγική παρέμβασηel
dc.subjectΑυτοσχεδιασμόςel
dc.subjectΘέατρο αυτοσχεδιασμούel
dc.subjectΔημιουργικότηταel
dc.subjectΟμάδαel
dc.subjectΣυνεργασίαel
dc.subjectΣυλλογική δημιουργικότηταel
dc.subject.keywordαυτοσχεδιαστικό θέατροel
dc.subject.keywordαυτοσχεδιασμόςel
dc.subject.keywordομαδική δημιουργικότηταel
dc.subject.keywordσυλλογική δημιουργικότηταel
dc.subject.keywordομάδαel
dc.subject.keywordσυνεργασίαel
dc.subject.keywordδημιουργικότηταel
dc.titleΗ συμβολή του αυτοσχεδιαστικού θεάτρου (improvisational theatre) στην ενίσχυση της δημιουργικότητας σε μια ομάδα ενηλίκων: μια μελέτη περίπτωσηςel
dc.typeΜεταπτυχιακή διπλωματική εργασίαel

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Tzirini_5052202201023.pdf
Size:
812.18 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
933 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Τμήμα Θεατρικών Σπουδών (Μ. Δ. Ε.)