Λιτότητα και Εκπαίδευση σε καιρούς Κρίσης. Αποτίμηση της εφαρμογής του προγράμματος σίτισης και των αποτελεσμάτων του στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Abstract

Το παγκόσμιο οικονομικό γίγνεσθαι που καθορίζει την πορεία ανάπτυξης των περισσοτέρων χωρών αντιμετωπίζει τα τελευταία χρόνια μια δυναμική οικονομική κρίση η οποία επιδρά καταλυτικά σε πολλές χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης μεταξύ των οποίων και στην Ελλάδα. Εξαιτίας της κρίσης και μέσα από αυτήν αναδύθηκαν κοινωνικά προβλήματα και επιβλήθηκαν πολιτικές λιτότητας κυρίως στα κατώτερα κοινωνικά στρώματα τα οποία μετατράπηκαν πλέον σε μια νεόπτωχη και κοινωνικά δοκιμαζόμενη τάξη. Στο πλαίσιο αυτό αναδείχθηκαν πρωτόγνωρα από την μεταπολίτευση και ύστερα προβλήματα, όπως η επισιτιστική ανασφάλεια. Κάτω από αυτές τις συνθήκες υλοποιήθηκαν ορισμένα προγράμματα κοινωνικής πολιτικής για τη στήριξη των ευπαθών κοινωνικών ομάδων προκειμένου να αποσοβηθούν τα τραγικά αποτελέσματα της κρίσης καταπολεμώντας την επισιτιστική ανασφάλεια και προστατεύοντας την υγεία του παιδικού πληθυσμού. Πέραν της κρατικής μέριμνας αρωγοί στην προσπάθεια αυτή είναι φορείς όπως η εκκλησία , διάφορες ΜΚΟ καθώς και η ιδιωτική πρωτοβουλία. Στόχος της παρούσας εργασίας είναι να διερευνήσουμε τον τρόπο υλοποίησης ενός επισιτιστικού προγράμματος στο μαθητικό πληθυσμό και να καταγράψουμε τις επιπτώσεις υλοποίησής του. Η εν λόγω έρευνα στηρίχθηκε σε μια μεθοδολογία που βασίζεται στη λήψη συνεντεύξεων από θεσμικούς εμπλεκόμενους στην υλοποίηση των εν λόγω προγραμμάτων. Το βασικό αποτέλεσμα της ερευνητικής αυτής προσπάθειας, ανέδειξε την αναγκαιότητα στήριξης όλου του μαθητικού πληθυσμού χωρίς αποκλεισμούς προκειμένου να αποφευχθεί η στοχοποίηση των παιδιών που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες, κάτι που θα επέτεινε το αίσθημα της μειονεξίας και της κοινωνικής απομόνωσης.