Πλοήγηση ανά Θέμα "Διδασκαλία με τη βοήθεια υπολογιστή"
Αποτελέσματα 12-23 από 23
-
Μαζικά ανοικτά διαδικτυακά μαθήματα ως εργαλείο διατήρησης πολιτιστικής κληρονομιάς
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-06)Τα MOOCs πρωτοεμφανίστηκαν το 2008 και στον σύντομο βίο των 15 ετών έχουν συγκεντρώσει το ενδιαφέρον της εκπαιδευτικής κοινότητας, καθώς εκατομμύρια σπουδαστές από όλο τον κόσμο εγγράφονται σε αυτά και τα παρακολουθούν. ... -
Μελέτη των απόψεων των εκπαιδευτικών σχετικά με την χρήση ψηφιακών εκπαιδευτικών παιχνιδιών (serious games) στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018-01)Η χρήση ψηφιακών εκπαιδευτικών παιχνιδιών (ΨΕΠ) σαν μέσο διδασκαλίας στις σχολικές αίθουσες, είναι ένα θέμα που κερδίζει όλο και περισσότερο το ενδιαφέρον των ερευνητών, καθώς κερδίζει έδαφος τα τελευταία χρόνια σε όλες ... -
Μηχανισμού συμμετοχής, αλληλεπίδρασης και συνεργασίας σε ηλεκτρονικές κοινότητες μάθησης εκπαιδευτικών: ο ρόλος της δομής στην ανάπτυξη κοινότητας μάθησης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2015)Οι Ηλεκτρονικές Κοινότητες Μάθησης Εκπαιδευτικών αποτελούν έναν πολύ δημοφιλή και δυναμικό τομέα στο πεδίο της ηλεκτρονικής μάθησης και σε αυτό της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών, τόσο σε ερευνητικό επίπεδο ... -
Ο Θεσμός της εξ Αποστάσεως Επιμόρφωσης των Εκπαιδευτικών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Φορείς και Μορφές
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017)Στη σύγχρονη παγκοσμιοποιημένη κοινωνία της γνώσης και της πληροφορίας, ο εκπαιδευτικός, στα πλαίσια της Δια Βίου Μάθησης και υπό το πρίσμα της ταχύτατης εξέλιξης και εξάπλωσης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της ... -
Ο πολιτισμός της Τροίας και η σχέση του με την αρχαία Τενέα και τη Ρώμη: διαμόρφωση αποθετηρίου πολυμεσικών πηγών και διδακτικών εφαρμογών τους με τη χρήση ψηφιακών μέσων
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-06)Στην παρούσα διπλωματική εργασία, η οποία φέρει τον τίτλο «Ο πολιτισμός της Τροίας και η σχέση του με την αρχαία Τενέα και τη Ρώμη: διαμόρφωση αποθετηρίου πολυμεσικών πηγών και διδακτικών εφαρμογών τους με τη χρήση ψηφιακών ... -
Οι στάσεις και οι αντιλήψεις των διευθυντών σε σχέση με τη χρήση των νέων τεχνολογιών στα σχολεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ως μέσο βελτίωσης της λειτουργίας τους.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018-02)Σκοπός της έρευνας είναι να εξετάσει τις στάσεις και τις αντιλήψεις των διευθυντών σε σχέση με τη χρήση των νέων τεχνολογιών στα σχολεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ως μέσο βελτίωσης της λειτουργίας τους. Το δείγμα της ... -
Οι ΤΠΕ στο νέο Πρόγραμμα Σπουδών Γυμνασίου για τη γλώσσα
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2014)Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά τις αντιλήψεις των φιλολόγων Γυμνασίου σχετικά με τη χρήση των ΤΠΕ στη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος και τους παράγοντες που την επηρεάζουν. Στο πρώτο μέρος της εργασίας γίνεται ... -
Συνεργατική διερεύνηση μαθητών του Δημοτικού: Μία μελέτη με χρήση διαδικτυακών περιβαλλόντων και κινητών συσκευών
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-09)Τα τελευταία χρόνια η ευρεία παγκόσμια χρήση των έξυπνων κινητών τηλεφώνων και των τάμπλετ έχει πυροδοτήσει μια σειρά μελετών για να διερευνηθεί τόσο ο τρόπος χρήσης τους στην εκπαιδευτική διαδικασία όσο και για να αποτυπωθούν ... -
Συνεργατική μάθηση υποστηριζόμενη από ηλεκτρονικά περιβάλλοντα. Μελέτη περίπτωσης στη διδασκαλία της Γλώσσας Γ' Γυμνασίου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2014-11)Η παρούσα εργασία αφορά στη μελέτη και ανάλυση μιας διδακτικής παρέμβασης – project, που υλοποιήθηκε στην 4η ενότητα του μαθήματος της Γλωσσικής Διδασκαλίας στη Γ΄ Γυμνασίου. Η παρέμβαση αυτή αναπτύχθηκε στο ηλεκτρονικό ... -
Σχεδιασμός και μελέτη ενός προγράμματος e-mentoring για εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017)Η ηλεκτρονική καθοδήγηση (e-mentoring) αποτελεί ένα νέο, δυναμικό πεδίο έρευνας και μελέτης, εφαρμοσμένο στην εκπαιδευτική πράξη τις τελευταίες δεκαετίες και παρέχει δυνατότητες υποστήριξης και συμβουλευτικής από απόσταση ... -
Σχεδιασμός και μελέτη ενός προγράμματος ηλεκτρονικής μάθησης και συνεργασίας μεταξύ σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: μια μελέτη περίπτωσης στα πλαίσια της δράσης eTwinning
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-06)H παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως αντικείμενο το σχεδιασμό και τη μελέτη της υλοποίησης ενός έργου eTwinning μεταξύ δύο ευρωπαϊκών σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, ενός ελληνικού και ενός γαλλικού, το οποίο αξιοποίησε ... -
Τα Μαζικά Ανοικτά Ηλεκτρονικά Μαθήματα στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών: μελέτη παραγόντων σχεδιασμού και αποτελεσματικότητας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-06)Τα Μαζικά Ανοικτά Ηλεκτρονικά Μαθήματα (Massive Open Online Courses, MOOCs) αποτελούν μια από τις νέες μορφές ηλεκτρονικής μάθησης, αναπτύσσονται, κυρίως κατά την τελευταία δεκαετία, με εκθετικούς ρυθμούς και βρίσκονται ...