Πλοήγηση ανά Θέμα "Εκπαιδευτικό δράμα"
Αποτελέσματα 25-44 από 107
-
Η δραματική τέχνη στην εκπαίδευση ως μέσο καλλιέργειας των στάσεων παιδιών σχολικής ηλικίας στην προστασία το περιβάλλοντος. Μια έρευνα δράσης στη Δ΄τάξη του 2ου δημοτικού σχολείου Πύργου.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019-03-29)Η παρούσα εργασία παρουσιάζει βήμα-βήμα την υλοποίηση μιας έρευνας δράσης, η οποία καλείται να διερευνήσει ποιες είναι οι αναπαραστάσεις των παιδιών του δημοτικού που σχετίζονται με τον σεβασμό στο περιβάλλον και να ... -
Η δραματική τέχνη στην εκπαίδευση: Εργαστήρι θεάτρου του καταπιεσμένου σε ομάδα φοιτητών. Έρευνα πεδίου στα πλαίσια του οργανισμού "Krila-Θ.τ.Κ." στη Μπολόνια της Ιταλίας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-06-16)Η παρούσα έρευνα διεξήχθη το Φθινόπωρο του 2015 στην πόλη Μπολόνια της Ιταλίας, στα πλαίσια πρακτικής άσκησης της ερευνήτριας στον οργανισμό Θεάτρου του Καταπιεσμένου Krila - Θ.τ.Κ. Στόχος της έρευνας ήταν να αξιολογήσει ... -
Η δραματική τέχνη στο μάθημα της θεατρικής αγωγής ως μέσο βελτίωσης των κοινωνικών δεξιοτήτων σε μαθητές ειδικού δημοτικού σχολείου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-02)Όταν οι μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες προσπαθήσουν να οικοδομήσουν σχέσεις με συνομήλικους ενδέχεται να συναντήσουν κάποιες δυσκολίες. Σημαντικότερη προϋπόθεση για την ανάπτυξη θετικών κοινωνικών σχέσεων είναι ... -
Η δραματική τέχνη ως μέσο καλλιέργειας της ψυχικής ανθεκτικότητας των κρατουμένων στις κλειστές φυλακές
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019-12)Οι κρατούμενοι κλειστών φυλακών βιώνουν μια καθημερινότητα προγραμματισμένη και περιορισμένη με βάση τη νομοθεσία. Βασικό χαρακτηριστικό αποτελεί ο περιορισμός της ελευθερίας και μαζί με αυτόν, οι επακόλουθες καταστάσεις ... -
Η ενίσχυση της Κριτικής Σκέψης στο μάθημα της Ιστορίας μέσω της Δραματικής Τέχνης: Μια έρευνα δράσης σε μαθητές Ε' Δημοτικού
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-10)Η παρούσα έρευνα έχει ως σκοπό να διερευνήσει εάν και κατά πόσο η εφαρμογή μιας σειράς διδακτικών προγραμμάτων με τεχνικές Εκπαιδευτικού Δράματος στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας της Ε΄ Δημοτικού μπορεί να ... -
Η ενίσχυση των δεξιοτήτων κριτικής σκέψης μέσω του Εκπαιδευτικού Δράματος στους μαθητές της Ε΄τάξης δημοτικού: μια έρευνα στα σχολεία της Αργολίδας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-11-01)Σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν να διαπιστωθεί εάν ένα πρόγραμμα παρέμβασης βασισμένο στο εκπαιδευτικό δράμα δύναται να ενισχύσει τις δεξιότητες της κριτικής σκέψης των μαθητών της Ε΄τάξης δημοτικού. Η κριτική σκέψη ... -
Η επίδραση της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευσης στις διαπροσωπικές σχέσεις παιδιών προσχολικής ηλικίας. Μια έρευνα δράσης στο 1ο νηπιαγωγείο Λυγουριού του νομού Αργολίδας.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-10)Στην παρούσα εργασία γίνεται προσπάθεια διερεύνησης τρόπων ενίσχυσης των διαπροσωπικών δεξιοτήτων μαθητών προσχολικής ηλικίας, με την αξιοποίηση μεθόδων Δραματικής Τέχνης. Μέσα από τον σχεδιασμό εμπειρικής έρευνας και την ... -
Η επίδραση του Εκπαιδευτικού Δράματος στην αναγνωστική στάση παιδιών προσχολικής ηλικίας. Μια έρευνα δράσης σε νηπιαγωγείο των νοτίων προαστίων Αττικής.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-11)Ήδη από τα πρώτα χρόνια ζωής ενός παιδιού, το βιβλίο καθώς και ο έντυπος λόγος αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας του. Σε μικρές ηλικίες, το βιβλίο προσφέρει ευκαιρίες συντροφικής διασκέδασης και ψυχαγωγίας ... -
Η επινόηση ιστοριών μέσα από τεχνικές του εκπαιδευτικού δράματος ως μέσο καλλιέργειας της δημιουργικότητας σε μαθητές δέκα ετών
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-06)Με την παρούσα εργασία επιχειρείται να διερευνηθεί η θετική επίδραση του εκπαιδευτικού δράματος στη δημιουργικότητα των μαθητών μέσα από την επινόηση ιστοριών. Η έρευνα στηρίχθηκε στη μέθοδο της έρευνας δράσης και ... -
Η επιρροή του Εκπαιδευτικού Δράματος στην ενσυναίσθηση των εφήβων
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-11-01)Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως στόχο να διερευνήσει τις ενδεχόμενες ευεργετικές επιδράσεις του Εκπαιδευτικιού Δράματος στην ενσυναίσθηση των εφήβων της μεσοεφηβικής περιόδου (15-16 ετών περίπου). Για το σκοπό αυτό ... -
Η ευαισθητοποίηση μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στα ανθρώπινα δικαιώματα μέσα από ένα θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα με τεχνικές της Δραματικής Τέχνης και του Θεάτρου του Καταπιεσμένου. Μια έρευνα δράσης σε μαθητές 9-12 ετών
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-05-16)Με την παρούσα ερευνητική μελέτη επιχειρήθηκε να διερευνηθεί αν μπορεί να επιτευχθεί η ευαισθητοποίηση των μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στα ανθρώπινα δικαιώματα μέσα από τεχνικές της Δραματικής Τέχνης και του Θεάτρου ... -
Η Θεατρική Αγωγή ως μέσο ευαισθητοποίησης των μαθητών/ριών του Δημοτικού Σχολείου στα έμφυλα στερεότυπα. Μια έρευνα δράσης σε μαθητές/ιες της ΣΤ' τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Γαλατσίου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-02)Η παρούσα εργασία εξετάζει τον τρόπο με τον οποίο αναπαράγονται τα έμφυλα στερεότυπα στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής. Επιπλέον, ερευνάται το πώς θα μπορούσε η Θεατρική Αγωγή, χρησιμοποιώντας τα εργαλεία της δραματικής ... -
Η θεατρική αγωγή ως μέσον ενδυνάμωσης της ικανότητας για διερευνητική μάθηση των μαθητών της Δ΄ Δημοτικού
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019-07-30)Στόχος της παρούσας διατριβής είναι να αναδειχθεί ότι οι τεχνικές της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση που χρησιμοποιούνται στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής, συμβάλλουν στην ομαδοσυνεργατική και βιωματική προσέγγιση ... -
Η καλλιέργεια προσωπικών δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων σε ενήλικες μέσω της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση. Μια μελέτη περίπτωσης σε εκπαιδευόμενους Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016)Η παρακάτω έρευνα στοχεύει με τα πορίσματά της να συμβάλει στην βελτίωση και ενίσχυση των προσωπικών δεξιοτήτων των ενηλίκων εκπαιδευομένων. Η παρούσα μελέτη είναι μια ποσοτική και ποιοτική έρευνα με στόχο να αποδειχθεί ... -
Η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης μέσω του εκπαιδευτικού δράματος και της λογοτεχνίας. Μία έρευνα δράσης σε παιδιά τρίτης δημοτικού.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-07-06)Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία αποτελεί μία έρευνα, η οποία πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών «Δραματική Τέχνη και Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» – MA in Drama ... -
Η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης σε μαθητές Δ΄ Δημοτικού μέσα από την επίδραση των τεχνικών της Δραματικής Τέχνης στην εκπαίδευση.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-07)Η παρούσα εργασία χρησιμοποιώντας ως ερευνητική μέθοδο την έρευνα δράσης με ποσοτικά μέσα συλλογής δεδομένων στοχεύει στη διερεύνηση της ερευνητικής υπόθεσης πώς η Δραματική Τέχνη στην εκπαίδευση συντελεί στην καλλιέργεια ... -
Η κιναισθητική ανάπτυξη παιδιών προσχολικής ηλικίας με την εφαρμογή ενός ειδικού προγράμματος Φυσικής Αγωγής που βασίζεται στη Δραματοποίηση και το Κουκλοθέατο. Μια μελέτη περίπτωσης στο 6ο Νηπιαγωγείο Ναυπλίου.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018-03-22)Η ανάγκη για συστηματική εφαρμογή μαθημάτων που προάγουν την ψυχοσωματική ανάπτυξη και την πνευματική καλλιέργεια των παιδιών στα πλαίσια μιας υψηλής ποιότητας προσχολικής εκπαίδευσης αποτελεί σήμερα κοινή επιστημονική ... -
Η μουσική αγωγή και οι τεχνικές της δραματικής τέχνης για την ενίσχυση της επικοινωνίας σε παιδιά με ειδικές ανάγκες. Μια έρευνα δράσης στο Ειδικό Σχολείο Αιγάλεω.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-10-30)Το ερευνητικό ερώτημα που τέθηκε στην έρευνα είναι αν μπορεί η μουσική και οι τεχνικές της δραματικής τέχνης να ενισχύσουν την επικοινωνία σε παιδιά Ειδικής αγωγής. Στόχος της παρούσας έρευνας είναι να ενισχυθεί κυρίως η ... -
Η συμβολή μιας κουκλο-μουσειοσκευής στην καλλιέργεια θετικής στάσης για τα μουσεία σε παιδιά προσχολικής ηλικίας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-07)Η ανά χείρας εργασία επιχειρεί να διερευνήσει τη συμβολή στη διαμόρφωση θετικής στάσης για τα μουσεία, σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, μέσα από την υλοποίηση ενός προγράμματος μουσειακής εκπαίδευσης ... -
Η συμβολή τεχνικών ΔΤΕ στη διδασκαλία της Αγγλικής ως ξένης γλώσσας με στόχο τη βελτίωση των ικανοτήτων παραγωγής προφορικού λόγου σε μαθητές της Ε΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-11-17)Η παρούσα εργασία επιχειρεί να ερευνήσει την επίδραση των τεχνικών ΔΤΕ στη διδασκαλία της Αγγλικής ως ξένης γλώσσας με σκοπό τη βελτίωση της παραγωγής προφορικού λόγου σε μαθητές της Ε΄ τάξης του Δημοτικού σχολείου. Κατά ...