• Ελληνικά
    • English
  • English 
    • Ελληνικά
    • English
  • Login
View Item 
  •   Amitos University of the Peloponnese I.R.
  • Μεταπτυχιακές Διπλωματικές Εργασίες
  • Σχολή Καλών Τεχνών
  • Τμήμα Θεατρικών Σπουδών (Μ. Δ. Ε.)
  • View Item
  •   Amitos University of the Peloponnese I.R.
  • Μεταπτυχιακές Διπλωματικές Εργασίες
  • Σχολή Καλών Τεχνών
  • Τμήμα Θεατρικών Σπουδών (Μ. Δ. Ε.)
  • View Item
Advanced Search
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Browse

All of AmitosCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsKeywordsAcademic DepartmentsPost-graduate programsAdvisorsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsKeywordsAcademic DepartmentsPost-graduate programsAdvisors

My Account

Login

Η επινόηση ιστοριών μέσα από τεχνικές του εκπαιδευτικού δράματος ως μέσο καλλιέργειας της δημιουργικότητας σε μαθητές δέκα ετών

Thumbnail
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Author
Βιδάλη, Ευαγγέλια
Date
2022-06
Advisor
Τσιάρας, Αστέριος
ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΒΙΔΑΛΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ.pdf (1.169Mb)
Subject
Δραματική τέχνη ; Εκπαιδευτικό δράμα ; Επινόηση ιστοριών ; Δημιουργικότητα ; Πρωτοβάθμια εκπαίδευση ; Έρευνα δράσης ; Θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα ; Εμψυχωτής 
Keywords
Δραματική τέχνη - Δράμα στην Εκπαίδευση - δημιουργικότητα φαντασία- επινόηση ιστοριών- εμψυχωτής - δάσκαλος - σχολείο -ρόλος
Abstract
Με την παρούσα εργασία επιχειρείται να διερευνηθεί η θετική επίδραση του εκπαιδευτικού δράματος στη δημιουργικότητα των μαθητών μέσα από την επινόηση ιστοριών. Η έρευνα στηρίχθηκε στη μέθοδο της έρευνας δράσης και πραγματοποιήθηκε σε μαθητές δέκα ετών. Το εκπαιδευτικό δράμα συνιστά ένα σημαντικό εργαλείο για τους εκπαιδευτικούς, διότι τους προσφέρει τη δυνατότητα μέσα από τη βιωματική μάθηση να έρθουν σε επαφή με τη δημιουργία ιστοριών. Οι ιστορίες αυτές ενισχύουν την κατανόηση και την αντίληψη των μαθητών, με αποτέλεσμα να καθίσταται ένα σημαντικό εκπαιδευτικό εργαλείο για την καλλιέργεια της δημιουργικότητας.
Abstract
The present work aims to investigate the positive effect of the Educational drama on students’creativity through the invention of stories. The research was based on the method of action research and was conducted on pupils of the elementary school. Educational Drama is an important tool for teachers, because it offers them the opportunity to bring students in contact with stories,through experiential learning. These stories then enhance students' understanding and perception of textswhich, as a result, become an important educational too
Number of pages
77
Faculty
Σχολή Καλών Τεχνών
Academic Department
Τμήμα Θεατρικών Σπουδών
Post-graduate program
Δραματική Τέχνη και Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση – MA in Drama and Performing Arts in Education and Lifelong Learning
Language
Greek
URI
https://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/6807
http://dx.doi.org/10.26263/amitos-312
Collections
  • Τμήμα Θεατρικών Σπουδών (Μ. Δ. Ε.)
Show full item record

Βιβλιοθηκη Πανεπιστημίου Πελοποννήσου
Contact Us
Send Feedback
Created by ELiDOC
Η δημιουργία κι ο εμπλουτισμός του Ιδρυματικού Αποθετηρίου, έγιναν στο πλαίσιο του Έργου "ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ", του Επιχειρησιακού Προγράμματος "Ψηφιακή Σύγκλιση"