Search
Now showing items 21-30 of 34
Η σχέση ανάμεσα στην επαγγελματική εξουθένωση και την οργανωσιακή σιωπή υπό την επίδραση της αποτελεσματικής ηγεσίας στους σχολικούς οργανισμούς. Συγκριτική μελέτη στην ειδική και στην γενική αγωγή
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-01)
Η παρούσα μελέτη σχεδιάστηκε για να διερευνήσει την σχέση ανάμεσα στην επαγγελματική εξουθένωση και την οργανωσιακή σιωπή των εκπαιδευτικών που υπηρετούν στην πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, τόσο στην γενική ...
Εκπαιδευτική πολιτική της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την εκμάθηση μειονοτικών γλωσσών και τοπικών διαλέκτων
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-07)
Το πολύγλωσσο εκπαιδευτικό μοντέλο της Ε.Ε. στοχεύει στην εκμάθηση γλωσσών τόσο από ευρωπαίους πολίτες, όσο και από οικονομικούς μετανάστες ή πολιτικούς πρόσφυγες που ζουν στην Ε.Ε. Σκοπός της Ευρώπης είναι όλοι οι πολίτες ...
Αντιλήψεις γονέων μαθητών που φοιτούν σε Δημόσια σχολεία της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αναφορικά με τους τύπους γονεϊκής εμπλοκής, τους παράγοντες που την επηρεάζουν, τα οφέλη που προκύπτουν και τα εμπόδια που παρουσιάζονται.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-09)
Η γονεϊκή εμπλοκή αποτελεί μία ιδιαίτερα σημαντική λειτουργία της σύγχρονης σχολικής πραγματικότητας. Τα τελευταία χρόνια έρχεται στο προσκήνιο και αναδεικνύεται η αξία της, λόγω των πολλαπλών οφελών που επιφέρει σε όλα ...
Οι απόψεις και οι εμπειρίες των γονέων παιδιών Προσχολικής Ηλικίας, που φοιτούν σε Δημόσια Νηπιαγωγεία του Νομού Κορινθίας, σχετικά με την παροχή τηλεκπαίδευσης εν μέσω πανδημίας Covid-19
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-06)
Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση των απόψεων και των εμπειριών των γονέων παιδιών Προσχολικής Ηλικίας που φοιτούν σε δημόσια Νηπιαγωγεία του Νομού Κορινθίας σχετικά με την παροχή Τηλεκπαίδευσης εν μέσω ...
Αξιολόγηση των νέων προγραμμάτων σπουδών της Φυσικής Λυκείου με βάση τις απόψεις των εκπαιδευτικών των πιλοτικών σχολείων εφαρμογής
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-01)
Σκοπός της έρευνας είναι η αξιολόγηση των νέων Π.Σ. της φυσικής λυκείου, επί τη βάσει της σύγκρισης μεταξύ της επιδιωκόμενης από τους κατασκευαστές τους και της προσλαμβανόμενης από τους εκπαιδευτικούς, μορφής τους.
Ερευνητικά ...
Απόψεις εκπαιδευτικών για τα Νέα Προγράμματα Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών κατά την πιλοτική εισαγωγή τους στο Γυμνάσιο και το Λύκειο
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-01)
Η παρούσα εργασία στοχεύει στη διερεύνηση των απόψεων των Θεολόγων εκπαιδευτικών για τα Νέα Προγράμματα Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών, κατά την πιλοτική εισαγωγή τους στο Γυμνάσιο και το Λύκειο, τα σχολικά έτη ...
Διερεύνηση των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών Προσχολικής Εκπαίδευσης για τα νέα Προγράμματα Σπουδών στο Γ΄ Θεματικό Πεδίο: Παιδί και Θετικές Επιστήμες σε σχολεία της Περιφέρειας Αττικής και της Μητροπολιτικής Ενότητας Θεσσαλονίκης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023)
Η διπλωματική αυτή εργασία επικεντρώνεται στην ανάλυση των απόψεων των εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης για τη διδασκαλία των Θετικών Επιστημών στα πλαίσια της πιλοτικής εφαρμογής του νέου Προγράμματος Σπουδών για το ...
Οι αντιλήψεις των Νηπιαγωγών για το νέο πρόγραμμα σπουδών, στο θεματικό πεδίο «Παιδί και θετικές επιστήμες»
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023)
Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση των αντιλήψεων των νηπιαγωγών για
το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών της Προσχολικής εκπαίδευσης στο Θεματικό πεδίο: Παιδί και
Θετικές επιστήμες. Συγκεκριμένα, τα ερευνητικά ερωτήματα ...
Διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών σχετικά με τα νέα Προγράμματα Σπουδών του μαθήματος της Γεωγραφίας της Ε’ & ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-01)
Η παρούσα εργασία διερευνά τις απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με
τα νέα Προγράμματα Σπουδών του μαθήματος της Γεωγραφίας της Ε΄ & ΣΤ΄ τάξης
του Δημοτικού Σχολείου. Στόχος της παρούσας έρευνας είναι η αξιολόγηση των
νέων ...
Διερεύνηση των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, του νομού Κορινθίας, σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-01)
Το ζήτημα της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών έχει αποτελέσει αντικείμενο μεταρρυθμίσεων αρκετές φορές στο παρελθόν, με την εφαρμογή της συστηματικής αξιολόγησης να εξακολουθεί να παραμένει μια πρόκληση. Στόχος της παρούσας ...