Αναζήτηση
Αποτελέσματα 1-1 από 1
Η αξιολογική διαδικασία επιμορφωτικού προγράμματος βραχείας διάρκειας για εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: σχεδιασμός, διαδικασίες και δρώντα υποκείμενα
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2015)
Σε μία εποχή που η αξιολόγηση των επιμορφωτικών προγραμμάτων ανάγεται
δικαιολογημένα σε θέμα υψίστης σημασίας για τις εφαρμοζόμενες εκπαιδευτικές
πολιτικές, τόσο διεθνώς όσο και στην Ελλάδα, το ερευνητικό ενδιαφέρον ...