Αναζήτηση
Αποτελέσματα 1-10 από 15
Η διδακτική του μαθήματος της λογοτεχνίας στο δημοτικό σχολείο μέσω της δραματικής τέχνης στην εκπαίδευση: Μια έρευνα σε εκπαιδευτικούς σχολικών τάξεων δημοτικών σχολείων της Χίου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018-03-22)
Η λογοτεχνία είναι φορέας αντιλήψεων και αξιών κάθε πολιτισμού. Ανοίγει στον αναγνώστη ένα φανταστικό κόσμο μέσα στον οποίο όλα είναι δυνατά (McCaslin, 1997: 10). Ακόμα, βοηθάει τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα την ...
Η βελτίωση των δεξιοτήτων του γραπτού λόγου μέσω της Δραματικής Τέχνης στη διδασκαλία της Λογοτεχνίας. Μια έρευνα δράσης σε μαθητές Α΄Λυκείου του 1ου ΓΕΛ Ναυπλίου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-11-01)
Στην παρούσα έρευνα δράσης, μελετάται η συμβολή της δραματικής τέχνης κατά τη διδασκαλία της Λογοτεχνίας στη βελτίωση των γραπτών δεξιοτήτων μαθητών της Α΄Λυκείου. Η εφαρμογή των παραδοσιακών μεθόδων διδασκαλίας στα γλωσσικά ...
Το δραματικό παιχνίδι ως μέσο ενίσχυσης της κοινωνικής ικανότητας των μαθητών του δημοτικού σχολείου: Μια έρευνα δράσης σε μαθητές του 5ου δημοτικού σχολείου Ναυπλίου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-10-31)
Η παρούσα έρευνα υλοποιήθηκε με σκοπό να διερευνηθεί αν το δραματικό παιχνίδι αποτελεί μέσο ενίσχυσης της κοινωνικής ικανότητας σε μαθητές δημοτικού σχολείου. Ειδικότερα, υλοποιήθηκε μια έρευνα δράσης, της οποίας το ...
Το κουκλοθέατρο ως μέσο καλλιέργειας της δημιουργικής σκέψης των παιδιών σχολικής ηλικίας: μια έρευνα δράσης σε δημοτικά σχολεία του νομού Αργολίδας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018-07-02)
Η παρούσα έρευνα είναι μια έρευνα δράσης, η οποία μέσω του Κουκλοθέατρου, έχει σκοπό να διερευνήσει τη δημιουργική σκέψη των μαθητών της Δ΄ Δημοτικού, εστιάζοντας στις μορφές της (λεκτική, σχηματική) και στα κριτήριά της ...
Η επίδραση της δραματικής τέχνης στην ενσυναίσθηση παιδιών προσχολικής ηλικίας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018-03-22)
Η δραματική τέχνη αποτελεί ένα εξαιρετικά πολύτιμο εργαλείο στην εκπαιδευτική διαδικασία. Είναι αποδεδειγμένη η σπουδαιότητα του εκπαιδευτικού δράματος ως προς την ανάπτυξη κοινωνικών, εκφραστικών, διανοητικών και ...
Η συμβολή της ΔΤΕ στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησης των μαθητών του Γυμνασίου. Μια έρευνα δράσης στο Γυμνάσιο Κρανιδίου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-10-31)
Το θέμα της παρούσας εργασία είναι η συμβολή της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησης των μαθητών και μαθητριών της Β΄ Γυμνασίου. Συγκεκριμένα, εξετάζεται η χρήση των δραματικών τεχνικών στο ...
Η δραματική τέχνη στην εκπαίδευση ως μέσο καλλιέργειας της συναισθηματικής νοημοσύνης σε παιδιά Δ΄ τάξης δημοτικού σχολείου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018-03-22)
Η παρούσα εργασία υιοθετεί ως ερευνητική μέθοδο την έρευνα δράσης με ποιοτικά και ποσοτικά μέσα συλλογής δεδομένων, και αποβλέπει στη διερεύνηση της ερευνητικής υπόθεσης πως η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση συμβάλλει στην ...
Η επίδραση της δραματικής τέχνης στην ανάπτυξη της ενσυναίσθησης παιδιών Β΄ τάξης δημοτικού σχολείου: μια έρευνα δράσης στο 3ο δημοτικό σχολείο Άργους.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-06-16)
Σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν να μελετηθεί η επίδραση της Δραματικής Τέχνης, ως καινοτόμου διδακτικής μεθοδολογίας, στην ανάπτυξη της Ενσυναίσθησης παιδιών Β΄ τάξης δημοτικού Σχολείου. Η ενσυναίσθηση, μια εγγενής ...
Το κουκλοθέατρο ως μέσο βελτίωσης της αυτοαντίληψης των παιδιών προσχολικής ηλικίας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-10-31)
Η παρούσα εργασία έχει σκοπό να διερευνήσει την υπόθεση ότι το κουκλοθέατρο συμβάλλει στην βελτίωση της αυτοαντίληψης των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Πρόκειται για μια έρευνα δράσης, όπου η συλλογή δεδομένων έγινε με ...
Οι τεχνικές του θεάτρου της επινόησης ως μέσο για την βελτίωση των διαπροσωπικών σχέσεων σε μαθητές Α’ Λυκείου. Μια έρευνα δράσης στο 1ο ΓΕΛ Ναυπλίου.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018-11-08)
H παρούσα μελέτη πραγματεύεται το θέμα των Διαπροσωπικών Σχέσεων σε εφήβους μαθητές της Α’ Λυκείου. Παρουσιάζονται οι πτυχές των διαπροσωπικών σχέσεων, δηλαδή οι σχέσεις των εφήβων με τους γονείς, με τους συνομήλικους ...