Το κουκλοθέατρο ως παιδαγωγικό εργαλείο στην κατάκτηση του γραμματισμού. Μια διερευνητική προσέγγιση σε παιδιά της Α΄ Δημοτικού

Μάρα, Κωνσταντίνα

dc.contributor.advisor	Λενακάκης, Αντώνης
dc.contributor.author	Μάρα, Κωνσταντίνα
dc.date.accessioned	2017-09-05T13:01:48Z
dc.date.available	2017-09-05T13:01:48Z
dc.date.issued	2017-06-27
dc.identifier.uri	http://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/3515
dc.description.abstract	Σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν η διερεύνηση του κουκλοθέατρου, ως εκπαιδευτικού εργαλείου, στην κατάκτηση δεξιοτήτων γραμματισμού σε παιδιά της Α΄ τάξης δημοτικού. Συγκεκριμένα εξετάστηκε κατά πόσο το κουκλοθέατρο, μπορεί να προάγει τις αφηγηματικές δεξιότητες των παιδιών, και να διευκολύνει την παραγωγή γραπτού και προφορικού λόγου. Η έρευνα είχε τη μορφή της έρευνας δράσης και συγκεντρώθηκαν ποσοτικά και ποιοτικά δεδομένα. Το δείγμα της έρευνας ήταν 36 παιδιά, τα οποία φοιτούσαν στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου. Από αυτά 18 παιδιά αποτέλεσαν την ομάδα ελέγχου και 18 παιδιά την πειραματική ομάδα, στην οποία εφαρμόστηκαν 10 παρεμβάσεις κουκλοθέατρου. Αξιολογήθηκαν οι δεξιότητες παραγωγής αναδιήγησης και ελεύθερης αφήγησης των παιδιών μέσω δυο εικονογραφημένων ιστοριών. Οι αφηγήσεις μαγνητοφωνήθηκαν, κωδικοποιήθηκαν και αξιολογήθηκαν ως προς τη μακροδομή και μικροδομή. Από την ανάλυση των δεδομένων προέκυψε ότι η αξιοποίηση του κουκλοθεάτρου στην διδασκαλία της γλώσσας επέδρασε θετικά στην αφηγηματική ικανότητα των παιδιών. Επίσης δημιούργησε ένα ελκυστικό και πλούσιο σε ερεθίσματα περιβάλλον, και πλούσιο σε ερεθίσματα περιβάλλον, κινητοποιώντας τα παιδιά να παράγουν προφορικό και γραπτό λόγο.	el
dc.format.extent	141	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Δράμα στην εκπαίδευση	el
dc.subject	Δραματική τέχνη στην εκπαίδευση	el
dc.subject	Εκπαιδευτικό δράμα	el
dc.subject	Κουκλοθέατρο στην εκπαίδευση	el
dc.subject	Κουκλοθέατρο	el
dc.subject	Πρωτοβάθμια εκπαίδευση	el
dc.subject	Έρευνα δράσης	el
dc.subject	Αφηγηματικός λόγος	el
dc.subject	Γραμματισμός	el
dc.title	Το κουκλοθέατρο ως παιδαγωγικό εργαλείο στην κατάκτηση του γραμματισμού. Μια διερευνητική προσέγγιση σε παιδιά της Α΄ Δημοτικού	el
dc.type	Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία	el
dc.contributor.committee	Κοντογιάννη, Άλκηστις
dc.contributor.committee	Τσιάρας, Αστέριος
dc.contributor.department	Τμήμα Θεατρικών Σπουδών	el
dc.contributor.faculty	Σχολή Καλών Τεχνών	el
dc.contributor.master	Δραματική Τέχνη και Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση – MA in Drama and Performing Arts in Education and Lifelong Learning	el
dc.subject.keyword	Κουκλοθέατρο	el
dc.subject.keyword	Αφηγηματικός λόγος	el
dc.subject.keyword	Γραμματισμός	el
dc.subject.keyword	Πρωτοβάθμια εκπαίδευση	el
dc.subject.keyword	Δραματική τέχνη στην εκπαίδευση	el
dc.subject.keyword	Δράμα στην εκπαίδευση	el
dc.subject.keyword	Εκπαιδευτικό δράμα	el
dc.subject.keyword	Έρευνα δράσης	el
dc.subject.keyword	Δραματική τέχνη στην εκπαίδευση	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Όνομα:: Τελικά Μαρα Κωνσταντινα.pdf
Μέγεθος:: 2.138Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Όνομα:: license_rdf
Μέγεθος:: 1.203Kb
Τύπος:: application/rdf+xml

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Τμήμα Θεατρικών Σπουδών (Μ. Δ. Ε.)
Οι εργασίες των φοιτητών των μεταπτυχιακών προγραμμάτων του τμήματος Θεατρικών Σπουδών

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα

Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα