Ηγεσία και στρατηγικός σχεδιασμός για την αντιμετώπιση της σχολικής αποτυχίας στο πλαίσιο λειτουργίας του δημοκρατικού σχολείου - Διερεύνηση των απόψεων των διευθυντών των ΕΠΑ.Λ.
Θεματική επικεφαλίδα
Σχολική αποτυχία ; Σχολική διοίκηση και οργάνωση ; Εκπαιδευτική ηγεσία -- Ελλάδα ; Επαγγελματική εκπαίδευση -- Ελλάδα ; Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια -- ΕλλάδαΠερίληψη
Η παρούσα εργασία είναι μία εμπειρική έρευνα που αφορά στις στάσεις και στις αντιλήψεις των διευθυντών σε 15 επαγγελματικά λύκεια (ΕΠΑ.Λ.), αναφορικά με τις δράσεις τους για την μείωση της σχολικής αποτυχίας. Η έρευνα διεξήχθη με την μορφή των ημι-δομημένων συνεντεύξεων τον Οκτώβριο του 2017, σε 13 ημερήσια και 2 εσπερινά ΕΠΑ.Λ., στην περιοχή της Δυτικής Ελλάδας, των Ιονίων Νήσων και της Ηπείρου. Μελετήθηκε το ενδεικνυόμενο στυλ ηγεσίας, η εκπαιδευτική πολιτική καθώς και οι στρατηγικές που μπορούν να υλοποιηθούν για το θέμα αυτό. Παράλληλα προτάθηκαν λύσεις για την αντιμετώπισή της, ούτως ώστε να βελτιστοποιηθούν οι επιδόσεις των μαθητών και να μειωθεί κατά συνέπεια η σχολική εγκατάλειψη και η μαθητική διαρροή.
Περίληψη
Τhe following dissertation constitutes an experiential research concerning the principals’ attitudes and perceptions of 15 technical high schools(EPA.L.), as far as their actions for the issue of school failure are concerned. The research was conducted taking the form of semi-structured interviews in October 2017, at 13 dailytechnical schools as well as 2 postmeridian, in the loose area of West Greece, the Ionian Islands and the Ipirus region. What was meticulously studied was the evidential leadership style, the educational policy and the strategies that can be practically applied for this particular issue. There have also been suggestive solutions for the confrontation of them so that the students’ performance could be optimized and as a result help school abandonment and students’ defection be reduced and thus eliminated.
Αριθμός σελίδων
139 σελ.Σχολή
Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών ΕπιστημώνΑκαδημαϊκό Τμήμα
Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής ΠολιτικήςΤίτλος Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών
Εκπαιδευτική Πολιτική και ΔιοίκησηΓλώσσα
ΕλληνικάΠεριγραφή
Αριθμός Εισαγωγής: 012216-012217 cdΟι παρακάτω άδειες σχετίζονται με αυτό το τεκμήριο:
Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα