Το κοινωνικοδραματικό παιχνίδι στην εκπαίδευση ως μέσο ανάπτυξης κοινωνικών δεξιοτήτων στα νήπια. Μελέτη περίπτωσης.

Χρηστίδη, Ζωή

dc.contributor.advisor	Κατσής, Αθανάσιος
dc.contributor.author	Χρηστίδη, Ζωή
dc.date.accessioned	2020-08-27T09:55:28Z
dc.date.available	2020-08-27T09:55:28Z
dc.date.issued	2020-07-20
dc.identifier.uri	http://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/5723
dc.description.abstract	Μέσα από τη συγκεκριμένη εργασία θέλουμε να εμβαθύνουμε και να αναπτύξουμε κατά πόσο το κοινωνικοδραματικό παιχνίδι μπορεί να εξελίξει, να καλλιεργήσει τις κοινωνικές δεξιότητες των νηπίων, με τη μέθοδο της έρευνας δράσης, μέσα από την ποσοτική και την ποιοτική έρευνα. Σκοπός της έρευνάς μας είναι να αναδείξουμε ότι με τις τεχνικές του Θεάτρου και συγκεκριμένα του Κοινωνικοδραματικού Παιχνιδιού τα παιδιά μπορούν να διδαχθούν πολύ σημαντικές δεξιότητες τόσο γνωστικές όσο και κοινωνικές για την ολόπλευρη ανάπτυξή τους. Θέλουμε να ερευνήσουμε πως το κοινωνικοδραματικό παιχνίδι και οι εφαρμογές της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση συνεισφέρουν σημαντικά και ενισχύουν την προσωπικότητα και την καλλιέργεια δεξιοτήτων στα νήπια. Κυρίως στην ανάδειξη της αυτοπεποίθησης, της επίλυσης καθημερινών προβλημάτων και συγκρούσεων, στη διαχείριση των συναισθημάτων τους.	el
dc.format.extent	112	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Κοινωνικοδραματικό παιχνίδι	el
dc.subject	Κοινωνικές δεξιότητες	el
dc.subject	Δραματικό παιχνίδι	el
dc.subject	Δραματική τέχνη στην εκπαίδευση	el
dc.subject	Έρευνα δράσης	el
dc.subject	Προσχολική ηλικία	el
dc.subject	Ποιοτική έρευνα	el
dc.subject	Ποσοτική έρευνα	el
dc.title	Το κοινωνικοδραματικό παιχνίδι στην εκπαίδευση ως μέσο ανάπτυξης κοινωνικών δεξιοτήτων στα νήπια. Μελέτη περίπτωσης.	el
dc.type	Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία	el
dc.contributor.committee	Τσιάρας, Αστέριος
dc.contributor.committee	Κλαδάκη, Μαρία
dc.contributor.department	Τμήμα Θεατρικών Σπουδών	el
dc.contributor.faculty	Σχολή Καλών Τεχνών	el
dc.contributor.master	Δραματική Τέχνη και Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση – MA in Drama and Performing Arts in Education and Lifelong Learning	el
dc.subject.keyword	Κοιωνικοδραματικό παιχνίδι	el
dc.subject.keyword	Κοινωνικές δεξιότητες	el
dc.subject.keyword	Δραματικό παιχνίδι	el
dc.subject.keyword	Δραματική τέχνη στην εκπαίδευση	el
dc.subject.keyword	Έρευνα δράσης	el
dc.subject.keyword	Προσχολική ηλικία	el
dc.subject.keyword	Ποιοτική έρευνα	el
dc.subject.keyword	Ποσοτική έρευνα	el
dc.description.abstracttranslated	Through this research we want to deepen and develop whether the social drama play can develop, cultivate the social skills of kids, with the method of action research, through quantitative and qualitative research. The purpose of our research is to highlight the techniques of Theater and specifically of the Social Drama play, that children can be taught very important skills both cognitive and social for their all-round development. We want to investigate how the social drama play and the applications of Drama in Education contribute significantly and enhance the personality and skill development of chrildren. Especially in the promotion of self-confidence, the solution of daily problems and conflicts, in the management of their emotions.	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Όνομα:: Διορθωσεις (Τελική-Διπλωματική ...
Μέγεθος:: 1.656Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Τμήμα Θεατρικών Σπουδών (Μ. Δ. Ε.)
Οι εργασίες των φοιτητών των μεταπτυχιακών προγραμμάτων του τμήματος Θεατρικών Σπουδών

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα

Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα