Show simple item record

Εκπαίδευση, Κατάρτιση και Πιστοποίηση Προσόντων στην Ελλάδα και σύνδεση με την απασχόληση. Η περίπτωση της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης ΕΛΤΑ Α.Ε. (τ. Κ.Ε.Κ. ΕΛΤΑ)

dc.contributor.advisorΦωτόπουλος, Νικόλαος
dc.contributor.authorΤσιούμας, Δημήτριος
dc.date.accessioned2023-05-09T09:23:25Z
dc.date.available2023-05-09T09:23:25Z
dc.date.issued2023-02
dc.identifier.urihttps://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/7263
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26263/amitos-768
dc.descriptionΑριθμός Εισαγωγής: 013669 cdel
dc.description.abstractΟι ταχύτατες μεταβολές, που αποτελούν χαρακτηριστικό της σύγχρονης εποχής, συνδυαστικά με φαινόμενα όπως η παγκόσμια υγειονομική, ενεργειακή, οικονομική εν γένει κρίση και η ψηφιακή επανάσταση των νέων τεχνολογιών, έχουν αλλάξει ριζικά το πλαίσιο λειτουργίας όλης της κοινωνίας σε παγκόσμιο, ευρωπαϊκό και εθνικό επίπεδο. Τα παραδοσιακά μοντέλα παραγωγής μεταβάλλονται και επαναπροσδιορίζονται οι συνθήκες και το περιβάλλον της σύγχρονης αγοράς εργασίας. Σε αυτή την εξίσωση, ως σημαντικές παράμετροι αναδεικνύονται τόσο η Εκπαίδευση και η Κατάρτιση, όσο και η Πιστοποίηση Προσόντων, επανακαθορίζοντας τον προσανατολισμό του εργασιακού μοντέλου, με γνώμονα όχι μόνο τη γνώση, τις ικανότητες και τις δεξιότητες του ατόμου, αλλά και στάσεις, συμπεριφορές και στοιχεία που συνδέονται με τη συνεργατική κουλτούρα, τη διαχείριση κρίσεων, την ικανότητα γρήγορης μάθησης κ.ά. Μέσα από την εν λόγω εργασία εξετάζεται το φαινόμενο της Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Πιστοποίησης Προσόντων και σύνδεσης με την απασχόληση στην Ελλάδα, μέσα και από τη μελέτη περίπτωσης της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης των Ελληνικών Ταχυδρομείων (πρώην Κέντρου Επαγγελματικής Κατάρτισης ΕΛΤΑ). Στο τέλος εξάγονται πολύτιμα συμπεράσματα και αποτιμώνται τα αποτελέσματα του ερευνητικού μέρους και πώς αυτά συνδέονται με τη χρησιμότητα στη σύγχρονη αγορά εργασίας, με επαγωγή γενικότερα στη σύγχρονη εικόνα του εργασιακού περιβάλλοντος.el
dc.format.extent134el
dc.language.isoelel
dc.publisherΠανεπιστήμιο Πελοποννήσουel
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΕπαγγελματική εκπαίδευση -- Ελλάδα -- Περιπτωσιολογικές μελέτεςel
dc.subjectΕπαγγελματική κατάρτιση -- Ελλάδα -- Περιπτωσιολογικές μελέτεςel
dc.subjectΕπαγγελματική επιμόρφωση -- Ελλάδα -- Περιπτωσιολογικές μελέτεςel
dc.subjectΕπαγγελματικά προσόντα -- Πιστοποίηση -- Ελλάδα -- Περιπτωσιολογικές μελέτεςel
dc.subjectΣυνεχιζόμενη εκπαίδευση -- Ελλάδα -- Περιπτωσιολογικές μελέτεςel
dc.subjectΕκπαίδευση ενηλίκων -- Ελλάδα -- Περιπτωσιολογικές μελέτεςel
dc.titleΕκπαίδευση, Κατάρτιση και Πιστοποίηση Προσόντων στην Ελλάδα και σύνδεση με την απασχόληση. Η περίπτωση της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης ΕΛΤΑ Α.Ε. (τ. Κ.Ε.Κ. ΕΛΤΑ)el
dc.title.alternativeEducation, Training and Certification of Qualifications in Greece and connection with employment. The case study of the Education Directorate of Hellenic Post S.A. (formerly Vocational Training Center of Hellenic Post S.A.)el
dc.typeΜεταπτυχιακή διπλωματική εργασίαel
dc.contributor.committeeΜπαγάκης, Γεώργιος
dc.contributor.committeeΚουτσαμπέλας, Χρίστος
dc.contributor.departmentΤμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικήςel
dc.contributor.facultyΣχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημώνel
dc.contributor.masterΕκπαίδευση, Ανθρώπινο Δυναμικό, Πολιτικές Απασχόλησηςel
dc.subject.keywordΑγορά εργασίαςel
dc.subject.keywordΑπασχόλησηel
dc.subject.keywordΓνώσηel
dc.subject.keywordΔεξιότητεςel
dc.subject.keywordΔια βίου μάθησηel
dc.subject.keywordΕθνικό πλαίσιο προσόντωνel
dc.subject.keywordΕυρωπαϊκό πλαίσιο προσόντωνel
dc.subject.keywordΕκπαίδευσηel
dc.subject.keywordΕργασίαel
dc.subject.keywordΙκανότητεςel
dc.subject.keywordΚατάρτισηel
dc.subject.keywordΠιστοποίηση προσόντωνel
dc.subject.keywordΠοιότηταel
dc.subject.keywordLabor marketel
dc.subject.keywordEmploymentel
dc.subject.keywordKnowledgeel
dc.subject.keywordSkillsel
dc.subject.keywordLifelong learningel
dc.subject.keywordNational qualifications frameworkel
dc.subject.keywordEuropean qualifications frameworkel
dc.subject.keywordEducationel
dc.subject.keywordTrainingel
dc.subject.keywordQualification certificationel
dc.subject.keywordQualityel
dc.description.abstracttranslatedThe extremely rapid changes, characteristic of the modern era, combined with phenomena such as the global health, energy, economic crisis in general and the new technologies digital revolution, have radically changed the operating framework of the entire society at Universal, European and National level. Traditional production models are changing and the modern labor market conditions and environment are being redefined. In this equation, both Education and Training, as well as Qualification Certification, emerge as important parameters, redefining the orientation of the work model, based not only on the individual 's knowledge, abilities and skills, but also on attitudes, behaviors and elements related to collaborative culture, crisis management, ability to learn quickly, etc. In this essay, the phenomenon of Education, Training, Certification of Qualifications and its connection with employment in Greece is examined, through the case study of the Education Department of the Hellenic Post Office (formerly ELTA Vocational Training Center). Valuable conclusions are drawn in the end and the research results are evaluated, as well as how these results are connected to the usefulness in the modern labor market, with induction in general to the modern image of the working environment.el


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Except where otherwise noted, this item's license is described as
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα