Διερεύνηση της αποδοχής της εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης εν μέσω Covid 19 μεταξύ εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Investigating the acceptance of Distance Education during Covid 19 period among Primary Education teachers
Keywords
Ηλεκτρονική μάθηση ; WEBEX ; Covid19 ; Μοντέλο αποδοχής τεχνολογίας ; E-learning ; Technology acceptance modelAbstract
Η παρούσα εργασία έχει ως σκοπό τη διερεύνηση της αποδοχής της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης μέσω της πλατφόρμας WEBEX από εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης την περίοδο της πανδημίας Covid 19 στην Ελλάδα. Για την έρευνα χρησιμοποιήθηκε το αρκετά διαδεδομένο Μοντέλο Αποδοχής Τεχνολογίας (ΤΑΜ), που χρησιμοποιείται πολύ συχνά για τέτοιου είδους μελέτες. Ο πληθυσμός των ερωτηθέντων ήταν 60 εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης από διαφορετικές περιοχές της χώρας. Τα αποτελέσματα συλλέχθηκαν μέσω ερωτηματολογίου ηλεκτρονικής μορφής και τα αποτελέσματα αναλύθηκαν στατιστικά μέσω του Microsoft Excel.
Abstract
The aim of this study is to investigate the acceptance of distance education through the WEBEX platform by Primary Education teachers during the Covid 19 pandemic in Greece. The widely used Technology Acceptance Model (TAM) was used for the research, which is very often used for such studies. The population of the respondents was 60 primary school teachers from different parts of the country. The results were collected through an electronic questionnaire and the results were statistically analyzed using Microsoft Excel.
Number of pages
74Faculty
Σχολή ΔιοίκησηςAcademic Department
Τμήμα Λογιστικής και ΧρηματοοικονομικήςPost-graduate program
Διοίκηση και στο Χρηματοοικονομικό Σχεδιασμό για Στελέχη Δημοσίου και Ιδιωτικού Τομέα (Executive MBA)Language
GreekDescription
Μ.Δ.Ε. 27
Except where otherwise noted, this item's license is described as
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα