dc.contributor.advisor | Μαυριδόγλου, Γεώργιος | |
dc.contributor.author | Βλάχου, Πολυξένη | |
dc.date.accessioned | 2023-06-07T20:15:15Z | |
dc.date.available | 2023-06-07T20:15:15Z | |
dc.date.issued | 2022-06 | |
dc.identifier.uri | https://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/7423 | |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26263/amitos-928 | |
dc.description | Μ.Δ.Ε. 27 | el |
dc.description.abstract | Η παρούσα εργασία έχει ως σκοπό τη διερεύνηση της αποδοχής της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης μέσω της πλατφόρμας WEBEX από εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης την περίοδο της πανδημίας Covid 19 στην Ελλάδα. Για την έρευνα χρησιμοποιήθηκε το αρκετά διαδεδομένο Μοντέλο Αποδοχής Τεχνολογίας (ΤΑΜ), που χρησιμοποιείται πολύ συχνά για τέτοιου είδους μελέτες. Ο πληθυσμός των ερωτηθέντων ήταν 60 εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης από διαφορετικές περιοχές της χώρας. Τα αποτελέσματα συλλέχθηκαν μέσω ερωτηματολογίου ηλεκτρονικής μορφής και τα αποτελέσματα αναλύθηκαν στατιστικά μέσω του Microsoft Excel. | el |
dc.format.extent | 74 | el |
dc.language.iso | el | el |
dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου | el |
dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
dc.subject | Ηλεκτρονική μάθηση | el |
dc.subject | Μοντέλο αποδοχής τεχνολογίας | el |
dc.title | Διερεύνηση της αποδοχής της εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης εν μέσω Covid 19 μεταξύ εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης | el |
dc.title.alternative | Investigating the acceptance of Distance Education during Covid 19 period among Primary Education teachers | el |
dc.type | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία | el |
dc.contributor.committee | Γιακουμάτος, Στέφανος | |
dc.contributor.committee | Μπαμπαλός, Βασίλειος | |
dc.contributor.department | Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής | el |
dc.contributor.faculty | Σχολή Διοίκησης | el |
dc.contributor.master | Διοίκηση και στο Χρηματοοικονομικό Σχεδιασμό για Στελέχη Δημοσίου και Ιδιωτικού Τομέα (Executive MBA) | el |
dc.subject.keyword | Ηλεκτρονική μάθηση | el |
dc.subject.keyword | WEBEX | el |
dc.subject.keyword | Covid19 | el |
dc.subject.keyword | Μοντέλο αποδοχής τεχνολογίας | el |
dc.subject.keyword | E-learning | el |
dc.subject.keyword | Technology acceptance model | el |
dc.description.abstracttranslated | The aim of this study is to investigate the acceptance of distance education through the WEBEX platform by Primary Education teachers during the Covid 19 pandemic in Greece. The widely used Technology Acceptance Model (TAM) was used for the research, which is very often used for such studies. The population of the respondents was 60 primary school teachers from different parts of the country. The results were collected through an electronic questionnaire and the results were statistically analyzed using Microsoft Excel. | el |