Το μάθημα της Φυσικής Αγωγής στο νεοσύστατο κράτος και η συμβολή του Γεωργίου Παγώντα (1806-1868)
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Author
Στυλιανόπουλος, Μενέλαος
Date
2023Advisor
Μιχαηλίδης, ΙάκωβοςSubject
Φυσική αγωγή και εκπαίδευση -- Ελλάδα -- Ιστορία -- 19ος αιώνας ; Παγώντας , Γεώργιος , 1806 -1868 ; Φωκιανός , Ιωάννης , 1845 -1896 ; Χρυσάφης , Ιωάννης , 1873 -1932 ; Γυμναστική -- Μελέτη και διδασκαλία ; Εκπαίδευση και κράτος -- Ελλάδα -- ΙστορίαKeywords
Φυσική Αγωγή ; Γυμναστική ; Ελληνικά Σχολεία ; Γεώργιος Παγώντας ; Γερμανικό Σύστημα Γυμναστικής ; Ιωάννης Φωκιανόs ; Ιωάννης Χρυσάφης ; Physical Education ; Gymnastics ; Greek Schools ; George Pagontas ; German Gymnastics System ; Ioannis Fokianos ; Ioannis ChrysafisAbstract
Σκοπός της παρούσας διατριβής ήταν η μελέτη του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής στο νεοσύστατο ελληνικό κράτος και η συμβολή του Γεωργίου Παγώντα (1806-1868). Αρχικά, διερευνήθηκε η εισαγωγή της Φυσικής Αγωγής στο εκπαιδευτικό σύστημα του νεοσύστατου κράτους και αναλύεται η θέση του μαθήματος στο εκπαιδευτικό σύστημα την περίοδο 1833-1862. Κατόπιν, τονίζεται η συνεισφορά των γυμναστών και των καθηγητών Φυσικής Αγωγής στην εδραίωση της διδασκαλίας της στο εκπαιδευτικό σύστημα κατά το 19ο αιώνα, με αναφορά στον Ιωάννη Φωκιανό και τον Ιωάννη Χρυσάφη. Τέλος, παρουσιάζεται η ζωή, το έργο του Γεωργίου Παγώντα και οι επιρροές του από το γερμανικό πρότυπο.
Abstract
The purpose of this thesis was the study of the Physical Education course in the newly established Greek state and the contribution of Georgios Pagontas (1806-1868). Initially, the investigation was focused on the introduction of Physical Education in the educational system as well as on the position of the course in education during 1833-1862. Then, there is analysis in the contribution of gymnasts and Physical Education teachers to the consolidation of teaching at the 19th century, with reference to Ioannis Fokianos and Ioannis Chrysafis. Finally, the life, work and influences of Georgios Pagontas from the German model are presented.