Οργάνωση και διοίκηση της φυσικής αγωγής και εκπαίδευσης στη Ριζάρειο Εκκλησιαστική Σχολή κατά τη σχολαρχία Νεκτάριου Κεφαλά
The management of general and Physical Education in the Rizarion Church School under the Nektarios Kefalas leadership
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Συγγραφέας
Διγγελίδης, Αθανάσιος
Ημερομηνία
2011Θεματική επικεφαλίδα
Σχολεία -- Διοίκηση και οργάνωση ; Φυσική αγωγήΛέξεις κλειδιά
Οργάνωση ; Διοίκηση ; Φυσική αγωγή ; Νεκτάριος Κεφαλάς ; Ριζάρειος ΣχολήΠερίληψη
Η παρούσα εργασία αφορά «οργάνωση και διοίκηση της Φυσικής Αγωγής –
Εκπαίδευσης στη Ρ.Ε.Σ. κατά τη Σχολαρχία του Νεκταρίου Κεφαλά» ως θέμα της
οργάνωσης και διοίκησης της Φυσικής Αγωγής και του αθλητισμού γενικά. Η έρευνα
της Φυσικής Αγωγής και του Αθλητισμού γενικά αφορά κατ’ ανάγκην και
υποσυστήματα όπως το Εκπαιδευτικό Σύστημα και το Σύστημα Εκκλησιαστικής
Εκπαίδευσης. Έτσι συνδέεται αυτή με ευρύ διεπιστημονικό διάλογο και με άλλες
επιστήμες οι οποίες στρέφονται προς τα πεδία αυτά. Κατά το διάλογο αυτό γίνεται
φανερό ότι ενώ η Οργάνωση και Διοίκηση του Αθλητισμού εμφανίζει σημαντικές
εξελίξεις, η Οργάνωση και Διοίκηση του Αθλητισμού στην Εκπαίδευση, τα
Μορφωτικά Ιδρύματα και ιδίως της Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης εμφανίζεται
πενιχρή και παντελώς απούσα. Οι λόγοι αυτής της απουσίας έχουν να κάνουν και με
μεθοδολογικές προϋποθέσεις. Σύμφωνα με τα παραπάνω η παρούσα έρευνα λαμβάνει
υπόψη μεταβλητές (κληρικοί, σπουδαστές εκκλησιαστικών ιδρυμάτων) οι οποίες
επιδρούν και διαμορφώνουν καταστάσεις και σε άλλους ευρύτερους τομείς. Το
ερευνητικό σχέδιο της έρευνα αποτελείται από την προετοιμασία, τον σχεδιασμό, τη
θεματοποίηση, προβληματική, μεθοδολογία, πρωτόκολλα, συζήτηση ευρημάτων και
αποτελεσμάτων, συμπεράσματα και προτάσεις. Η εργασία στηρίχθηκε σε φιλολογικά
πρωτόκολλα όπου εμφανίζονται και εξετάζονται ως σχέσεις μεταβλητές για την
ολομερή διερεύνηση του θέματος στον ιστορικό και συστηματικό ορίζοντα που
ανήκουν. Τα πρωτόκολλα σχηματίστηκαν με βάση τη διερεύνηση φιλολογικών
έργων τα οποία χαρακτηρίζουμε ως πηγές. Τα πρωτόκολλα αποτελούν τη
μεθοδολογική βάση για την ανακάλυψη σχέσεων, για τις γενικεύσεις, συμπεράσματα και προτάσεις. Με βάση τα πρωτόκολλα συνδυάζεται φιλολογική μέθοδος με μέθοδο
των φυσικών επιστημών ερμηνεία και επαγωγή. Τα ευρήματα δείχνουν έναν θησαυρό
σχέσεων μεγάλης σημασίας για την εξέλιξη και ανάπτυξη της Φυσικής Αγωγής του
Αθλητισμού, Εκπαίδευσης της κοινωνίας και του έθνους. Η συζήτηση των
ευρημάτων γίνεται συνοπτικά, όπου σύνοψη δεν σημαίνει στένωση αλλά
συστηματοποίηση. Η συστηματοποίηση των ευρημάτων ακολουθεί επιστημονικούς
όρους και γίνεται με βάση κριτική συνείδηση και ερωτηματολόγια. Οι προτάσεις
ακολουθούν τους κανόνες της επιστημονικής συμβουλευτικής και δείχνουν
αναγκαιότητες και παραγωγικές διαδικασίες οι οποίες συναρτώνται άμεσα με την
έρευνα. Στο τέλος παρατίθεται εκτενής βιβλιογραφία η οποία έχει το χαρακτήρα
ευρύτερης ενημέρωσης για πιθανή ερευνητική εκμετάλλευση διότι σχετική
βιβλιογραφία με το συγκεκριμένο θέμα της παρούσας έρευνας δεν υφίσταται.
Περίληψη
The following project concerns the organization and administration of Physical
Education under the leadership of Nektarios Kefalas and has as its main thesis the
organization and administration of Physical Education and athletics as a whole. The
research conducted on Physical Education and Athletics cannot but include
subsystems such as the Education and Religious System, thus, linking the study with a
broader network of sciences and other fields relating to the topic of the study. During
the duration of this research, it is obvious that although the organization and
administration of Athletics has undergone significant developments, the organization
and administration of Athletics in the Education system, especially in Religious
Education appears rather meager or even absent. The reasons for this absence have to
do mainly with methodology. According to the above mentioned statements, the
following study takes into consideration variables such as clerics, seminary students,
etc., which affect and shape the current situation in other sectors as well. The research
plan is comprised of the preparation, planning, thematisation, problems, methodology,
protocol, the findings and results arrived at through conversations, conclusions and
recommendations. The research has been based on literary protocols which appear
and are examined as variables regarding the entire study of the topic in its historic and
systematic scope… The protocols are shaped using as models literary works which
have been characterized as our sources. The Protocols make up the methodological
basis regarding the discovery of relations, generalizations, conclusions and
recommendations. Having as its basis the above protocol, the study combines literary
methods with those of the natural sciences for the evaluation of the conclusions. The
findings reveal a rich relationship of great significance concerning the evolution and
development of Physical Education in Athletics that belongs and the education of both
society and the nation. The discussion of the findings is in the form of a summary.
However a summary does not infer an incomplete depiction of the findings but rather
their systematization. The systematization of the findings uses scientific terms and is
done on the basic of critical thinking and questionnaires. The recommendations
follow the rules of scientific counseling and show the necessities and productive
procedures which are directly involved with the research. At the end of the study, an
extensive bibliography is given, which can be used for further information and
possible research usage since there is not existing bibliography regarding the topic of
the study.
Αριθμός σελίδων
106 σελ.Σχολή
Σχολή Επιστημών Ανθρώπινης Κίνησης και Ποιότητας ΖωήςΑκαδημαϊκό Τμήμα
Τμήμα Οργάνωσης και Διαχείρισης ΑθλητισμούΤίτλος Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών
Οργάνωση και Διοίκηση Αθλητικών Οργανισμών και ΕπιχειρήσεωνΓλώσσα
ΕλληνικάΟι παρακάτω άδειες σχετίζονται με αυτό το τεκμήριο: