Πλοήγηση ανά Επιβλέποντα "Τζιμογιάννης, Αθανάσιος"
Αποτελέσματα 41-60 από 60
-
Μελέτη των απόψεων των εκπαιδευτικών σχετικά με την χρήση ψηφιακών εκπαιδευτικών παιχνιδιών (serious games) στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018-01)Η χρήση ψηφιακών εκπαιδευτικών παιχνιδιών (ΨΕΠ) σαν μέσο διδασκαλίας στις σχολικές αίθουσες, είναι ένα θέμα που κερδίζει όλο και περισσότερο το ενδιαφέρον των ερευνητών, καθώς κερδίζει έδαφος τα τελευταία χρόνια σε όλες ... -
Μελέτη των πρακτικών διερεύνησης μαθητών Β' γυμνασίου στο πλαίσιο μιας παρέμβασης καθοδηγούμενης μάθησης για την έννοια της πίεσης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019-02)Το σχολείο φαίνεται να καταπιέζει την έμφυτη περιέργεια των παιδιών να γνωρίσουν και να καταλάβουν τον κόσμο, διοχετεύοντάς τους γνώσεις τις οποίες οι μαθητές δεν έχουν καταλάβει ότι τις χρειάζονται και λύνοντάς τους ... -
Μελέτη των στάσεων εκπαιδευτικών Γυμνασίου σχετικά με την ένταξη των ΤΠΕ στη σχολική πρακτική
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2011-10)Η παρούσα διπλωματική εργασία αφορά στη διερεύνηση των αντιλήψεων και στάσεων των καθηγητών γυμνασίου προς τη χρήση ΤΠΕ στην εκπαίδευση και τους πιθανούς παράγοντες που τους επηρεάζουν. Μελετώντας τη βιβλιογραφία σχετικά ... -
Μηχανισμού συμμετοχής, αλληλεπίδρασης και συνεργασίας σε ηλεκτρονικές κοινότητες μάθησης εκπαιδευτικών: ο ρόλος της δομής στην ανάπτυξη κοινότητας μάθησης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2015)Οι Ηλεκτρονικές Κοινότητες Μάθησης Εκπαιδευτικών αποτελούν έναν πολύ δημοφιλή και δυναμικό τομέα στο πεδίο της ηλεκτρονικής μάθησης και σε αυτό της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών, τόσο σε ερευνητικό επίπεδο ... -
Ο ρόλος του εκπαιδευτικού ηγέτη στην εισαγωγή καινοτομίας και αλλαγής στο σύγχρονο Σχολείο
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-02-14)Η σύγχρονη κοινωνία συνεχώς μεταβάλλεται με αποτέλεσμα να δημιουργούνται συνεχώς νέες ανάγκες σε όλους τους τομείς. Κάτω από την ομπρέλα των ραγδαίων εξελίξεων της κοινωνίας, η εκπαίδευση δεν μπορεί να μείνει ανεπηρέαστη. ... -
Ο ψηφιακός γραμματισμός στην υποχρεωτική εκπαίδευση: μελέτη των απόψεων μαθητών γυμνασίου για τις ψηφιακές ικανότητες που έχουν αναπτύξει
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020)Η ανάπτυξη του Ψηφιακού Γραμματισμού από τους μαθητές αποτελεί, σε διεθνές επίπεδο, έναν από τους κεντρικούς στόχους των Προγραμμάτων Σπουδών Πληροφορικής στην υποχρεωτική εκπαίδευση. Ταυτόχρονα, οι ικανότητες των μαθητών ... -
Οι ΤΠΕ στο νέο Πρόγραμμα Σπουδών Γυμνασίου για τη γλώσσα
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2014)Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά τις αντιλήψεις των φιλολόγων Γυμνασίου σχετικά με τη χρήση των ΤΠΕ στη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος και τους παράγοντες που την επηρεάζουν. Στο πρώτο μέρος της εργασίας γίνεται ... -
Παραγωγή λόγου με χρήση συνεργατικών εργαλείων: Μια μελέτη στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας Γ' Γυμνασίου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2014-05)Ο ρόλος των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΣΠΕ) στην εκπαιδευτική διαδικασία είναι κεντρικός, με στόχο την ανάπτυξη των μαθητών και την ενίσχυση της μάθησης στο πλαίσιο των σύγχρονων εποικοδομητικών ... -
Πρακτικές διαδικτυακής διδασκαλίας και μάθησης σε δημοτικά και νηπιαγωγεία του νομού Κορινθίας κατά τη διάρκεια της πανδημίας: Μία μελέτη βασισμένη στο μοντέλο SAMR
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021)Η σύγχρονη κοινωνία του 21ου αιώνα απαιτεί την ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών από τους εκπαιδευτικούς, με απώτερο στόχο την ανάπτυξη υψηλών δεξιοτήτων από τους μαθητές, έτσι ώστε να ανταποκρίνονται στις νέες προκλήσεις. ... -
Συνεργατική διερεύνηση μαθητών του Δημοτικού: Μία μελέτη με χρήση διαδικτυακών περιβαλλόντων και κινητών συσκευών
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-09)Τα τελευταία χρόνια η ευρεία παγκόσμια χρήση των έξυπνων κινητών τηλεφώνων και των τάμπλετ έχει πυροδοτήσει μια σειρά μελετών για να διερευνηθεί τόσο ο τρόπος χρήσης τους στην εκπαιδευτική διαδικασία όσο και για να αποτυπωθούν ... -
Συνεργατική μάθηση υποστηριζόμενη από ηλεκτρονικά περιβάλλοντα. Μελέτη περίπτωσης στη διδασκαλία της Γλώσσας Γ' Γυμνασίου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2014-11)Η παρούσα εργασία αφορά στη μελέτη και ανάλυση μιας διδακτικής παρέμβασης – project, που υλοποιήθηκε στην 4η ενότητα του μαθήματος της Γλωσσικής Διδασκαλίας στη Γ΄ Γυμνασίου. Η παρέμβαση αυτή αναπτύχθηκε στο ηλεκτρονικό ... -
Σχεδίαση και μελέτη ενός περιβάλλοντος συνεργατικής μάθησης μέσω wiki. Μία μελέτη περίπτωσης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2011-11) -
Σχεδιασμός και μελέτη ενός προγράμματος e-mentoring για εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017)Η ηλεκτρονική καθοδήγηση (e-mentoring) αποτελεί ένα νέο, δυναμικό πεδίο έρευνας και μελέτης, εφαρμοσμένο στην εκπαιδευτική πράξη τις τελευταίες δεκαετίες και παρέχει δυνατότητες υποστήριξης και συμβουλευτικής από απόσταση ... -
Σχεδιασμός και μελέτη ενός προγράμματος ηλεκτρονικής μάθησης από απόσταση μεταξύ δύο γυμνασίων από την Ελλάδα και την Ισπανία στα πλαίσια του έργου Comenius
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2013-01)Αντικείμενο της διπλωματικής εργασίας είναι η μελέτη της χρήσης περιβαλλόντων ηλεκτρονικής μάθησης βασισμένων σε τεχνολογία Web 2.0., στο πλαίσιο της υλοποίησης ενός Έργου Comenius μεταξύ ευρωπαϊκών σχολείων δευτεροβάθμιας ... -
Σχεδιασμός και μελέτη ενός προγράμματος ηλεκτρονικής μάθησης και συνεργασίας μεταξύ σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: μια μελέτη περίπτωσης στα πλαίσια της δράσης eTwinning
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-06)H παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως αντικείμενο το σχεδιασμό και τη μελέτη της υλοποίησης ενός έργου eTwinning μεταξύ δύο ευρωπαϊκών σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, ενός ελληνικού και ενός γαλλικού, το οποίο αξιοποίησε ... -
Σχεδιασμός και μελέτη ενός προγράμματος συνεργατικής μάθησης βασισμένου σε wiki στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2014-01)Τα τελευταία χρόνια έχουν διεξαχθεί πολλές έρευνες σχετικά με την εφαρμογή των εργαλείων του Ιστού 2.0 (όπως τα wikis) σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα. Τα wikis συγκεντρώνουν το ενδιαφέρον της εκπαιδευτικής έρευνας, διότι ... -
Τα Μαζικά Ανοικτά Ηλεκτρονικά Μαθήματα στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών: μελέτη παραγόντων σχεδιασμού και αποτελεσματικότητας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-06)Τα Μαζικά Ανοικτά Ηλεκτρονικά Μαθήματα (Massive Open Online Courses, MOOCs) αποτελούν μια από τις νέες μορφές ηλεκτρονικής μάθησης, αναπτύσσονται, κυρίως κατά την τελευταία δεκαετία, με εκθετικούς ρυθμούς και βρίσκονται ... -
Το ιστολόγιο ως εργαλείο κοινωνικής οικοδόμησης της γνώσης: Μία μελέτη περίπτωσης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2009-06) -
Ψηφιακές δεξιότητες εκπαιδευόμενων στην επαγγελματική κατάρτιση: Η περίπτωση του Δ.ΙΕΚ Άργους
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019)Τις τελευταίες δεκαετίες η ανάπτυξη της τεχνολογίας έχει επιφέρει ραγδαίες αλλαγές σε όλους σχεδόν τους τομείς της καθημερινής ζωής με αποτέλεσμα ο ψηφιακός γραμματισμός να αναδεικνύεται ιδιαίτερα σημαντικός για τη ζωή των ...