Πλοήγηση ανά Θέμα "Εκπαιδευτική ηγεσία -- Ελλάδα"
Αποτελέσματα 15-34 από 55
-
Ετοιμότητα σχολικής μονάδας και παράγοντες που συμβάλλουν στη διαχείριση κρίσεων. Απόψεις διευθυντών και εκπαιδευτικών για την αντιμετώπιση φαινομένων φυσικών καταστροφών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020)Η συγκεκριμένη μελέτη έχει στόχο τη διερεύνηση, σύμφωνα με τις απόψεις των εκπαιδευτικών, της ετοιμότητας των σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε θέματα που αφορούν τη διαχείριση κρίσεων εξαιτίας φαινομένων ... -
Εφαρμογή της απομακρυσμένης διαδικτυακής διδασκαλίας κατά την περίοδο της πανδημίας COVID-19 σε δημοτικά σχολεία του Νομού Κορινθίας: Ο ρόλος του διευθυντή της σχολικής μονάδας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-06)Λέγεται ότι από δύσκολες καταστάσεις βγαίνει πάντα κάποιο όφελος. Η πανδημία του COVID-19, πάντως, φαίνεται πως επιβεβαιώνει αυτή τη ρήση στον χώρο της εκπαίδευσης. Είναι αλήθεια ότι αυτή η μεγάλη για όλους μας δοκιμασία ... -
Η αυτονομία του σχολείου και ο μετασχηματισμός του σε επαγγελματική κοινότητα μάθησης: Απόψεις εκπαιδευτικών για τις προκλήσεις, τις προϋποθέσεις και τα όρια
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-01)Με την παρούσα μελέτη επιχειρήθηκε η διερεύνηση της αξίας που προσδίδουν οι εκπαιδευτικοί στην επαγγελματική κοινότητα μάθησης, η ανίχνευση χαρακτηριστικών της στο γενικό λύκειο και η ανάδειξη των διευκολυντικών και ... -
Η διαχείριση από τους εκπαιδευτικούς και την ηγεσία των σχολείων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης των συγκρούσεων που προκαλούν οι εκπαιδευτικές αλλαγές
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017)Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η μελέτη του φαινομένου της σύγκρουσης μεταξύ των εκπαιδευτικών, που εκδηλώνεται στα πλαίσια των σύγχρονων εκπαιδευτικών αλλαγών στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Ειδικότερα, ... -
Η διερεύνηση των απόψεων των διευθυντών των σχολικών μονάδων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθία, σχετικά με τη συμβολή της καινοτομίας στον μετασχηματισμό μιας σχολικής μονάδας σε "σχολείο που μαθαίνει-έξυπνο σχολείο"(learning school-intelligent school).
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-03-08)Η καινοτομία ως έννοια αφορά στην καινούργια και στην νέα ιδέα η οποία θα εισαχθεί στην σχολική μονάδα και η οποία θα συντελέσει σε αλλαγές στις αρχές, στις στάσεις και τις πεποιθήσεις των μελών του οργανισμού. Οι ... -
Η εκπαιδευτική ηγεσία με βάση την Αριστοτελική φρόνηση. Απόψεις διευθυντών σχολικών μονάδων δετεροβάθμιας εκπαίδευσης του Νομού Αχαΐας.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-01)Στην παρούσα έρευνα διερευνήσαμε τη σχολική ηγεσία, όπως ασκείται από τους διευθυντές\ντριες των σχολικών μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Αχαΐας , μέσα από το πρίσμα της αριστοτελικής φρόνησης. Η φρόνηση ... -
Η επαγγελματική ευημερία των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και παράγοντες που την καθορίζουν
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016)Μία επιστημονική περιοχή με πολλές δυνατότητες για μελέτη είναι η «επαγγελματική ευημερία των εκπαιδευτικών», έννοια η οποία αντιστοιχεί στη θετική αξιολόγηση ποικίλων όψεων, είτε αμιγώς εργασιακών είτε όχι, του επαγγέλματος ... -
Η επίδραση της σχολικής κουλτούρας και του σχολικού κλίματος στην επαγγελματική ικανοποίηση των εκπαιδευτικών
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-06)Η παρούσα εργασία ασχολείται με την επίδραση του σχολικού κλίματος και της σχολικής κουλτούρας στην επαγγελματική ικανοποίηση των εκπαιδευτικών. Αρχικά στην εργασία γίνεται αναφορά στις βασικές έννοιες, όπως είναι η έννοια ... -
Η ευημερία του σχολικού οργανισμού και των εκπαιδευτικών σε συνάρτηση με τον ηθικό ηγέτη Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020)Η σχολική ηγεσία αποτελεί πρόκληση για τους σχολικούς διευθυντές του σήμερα. Οι σύγχρονες συνθήκες και οι συνεχείς μεταβολές σε παγκόσμιο επίπεδο έχουν φέρει την εκπαίδευση αντιμέτωπη με τις επικείμενες αλλαγές που οφείλει ... -
Η κουλτούρα επιμόρφωσης του/της διευθυντή/τριας σχολικής μονάδας ως παράγοντας αποτελεσματικότητάς της
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-06)Η προσωπική εξέλιξη, η αναζήτηση γνώσεων, η αναβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου, η ανάπτυξη δεξιοτήτων, ο πειραματισμός σε καινοτομίες, η χρήση νέων μέσων στη διδασκαλία και η ανάγκη για αλλαγή αποτελούν διαδικασίες επιμόρφωσης ... -
Η μαθητική διαρροή στην Επαγγελματική Εκπαίδευση (ΕΠΑΛ) και ο ρόλος του Διευθυντή στην αποτροπή αυτού του φαινομένου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-01)Στην παρούσα μελέτη γίνεται λόγος για τη μαθητική διαρροή, δηλαδή την πρώιμη εγκατάλειψη της εκπαίδευσης από τους νέους στα Ενιαία Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑΛ). Οι λόγοι που οδηγούν σε μια τέτοια απόφαση είναι πολλοί και ... -
Η μετασχηματιστική ηγεσία στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-06)Η παρούσα μελέτη διερευνά τις απόψεις των Ελλήνων εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, όσον αφορά την αποτελεσματικότητα του διευθυντή στην εφαρμογή της μετασχηματιστικής ηγεσίας. Το μέσο συλλογής δεδομένων ... -
Η νοηματοδότηση των Διευθυντών για το αποτελεσματικό σχολείο
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017)Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση των αντιλήψεων των διευθυντών για το αποτελεσματικό σχολείο. Τα ερευνητικά ερωτήματα της έρευνας είναι τα κάτωθι: 1.Ποιά είναι τα στοιχεία που σύμφωνα με την αντίληψη των ... -
Η συμμετοχή των διδασκόντων στην επιλογή Διευθυντών Σχολικών Μονάδων ως νέα στρατηγική εκπαιδευτικής διοίκησης και οι επιπτώσεις της στην ανάπτυξη ενός δημοκρατικού σχολείου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019)Αντικείμενο της παρούσας διπλωματικής έρευνας είναι η διερεύνηση των αντιλήψεων των διευθυντών σχετικά με την συμμετοχή του Συλλόγου Διδασκόντων στο ζήτημα της αξιολόγησής τους, υπό το πρίσμα της νέας στρατηγικής εκπαιδευτικής ... -
Η σχολική ηγεσία και η συμβολή της στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-06)Στην σύγχρονη εποχή όπου οι κοινωνίες βάλλονται από συνεχείς αλλαγές σε όλους του τομείς, το σχολείο, και το εκπαιδευτικό σύστημα γενικότερα, αποτελεί ακρογωνιαίο λίθο που ορίζει τις βάσεις εξέλιξης της κοινωνίας. Προς ... -
Η υφιστάμενη διοικητική στρατηγική επιλογής των Διευθυντών σχολείου στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση μέσω των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016)Η παρούσα εργασία εντάσσεται στο ερευνητικό πεδίο που αφορά στη διοίκηση των σχολικών μονάδων και επιχειρεί μια πιο διεισδυτική ερευνητική προσέγγιση αναφορικά με τον τρόπο εφαρμογής της νέας διοικητικής στρατηγικής του ... -
Ηγεσία για τη μάθηση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-02-15)Η μάθηση των μαθητών και η μέσω αυτής βελτίωση της ζωής τους, αποτελεί τον κεντρικό στόχο της σχολικής εκπαίδευσης. Καθοριστικό ρόλο για την εκπλήρωση του στόχου αυτού επιτελεί η σχολική ηγεσία ως ο σημαντικότερος σύνδεσμος ... -
Ηγεσία και στρατηγικός σχεδιασμός για την αντιμετώπιση της σχολικής αποτυχίας στο πλαίσιο λειτουργίας του δημοκρατικού σχολείου - Διερεύνηση των απόψεων των διευθυντών των ΕΠΑ.Λ.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018)Η παρούσα εργασία είναι μία εμπειρική έρευνα που αφορά στις στάσεις και στις αντιλήψεις των διευθυντών σε 15 επαγγελματικά λύκεια (ΕΠΑ.Λ.), αναφορικά με τις δράσεις τους για την μείωση της σχολικής αποτυχίας. Η έρευνα ... -
ΗΓΕΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ Ο ΔΗΜΟΣ ΠΟΥ ΜΑΘΑΙΝΕΙ
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-06)Στην παρούσα διπλωματική εργασία παρουσιάζεται ο τρόπος με τον οποίο συνδέθηκε η Δια Βίου Μάθηση με τον Δήμο που θέλει να Μαθαίνει. Η ηγεσία ενός οργανισμού τοπικής αυτοδιοίκησης αν συνδεθεί με την ηγεσία για την μάθηση, ... -
Ηλεκτρονική διοίκηση και παιδαγωγική αυτονομία της σχολικής μονάδας: Μελέτη των απόψεων των διευθυντών/διευθυντριών Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της περιφερειακής ενότητας Κορινθίας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018-01)Το ελληνικό σχολείο καλείται στο πλαίσιο της παγκοσμιοποιημένης κοινωνίας και των απαιτήσεων της κοινωνίας της γνώσης να «απεκδυθεί» τον παραδοσιακό του ρόλο και να προσαρμοστεί στις νέες διαρκώς μεταβαλλόμενες συνθήκες. ...