Αναζήτηση
Αποτελέσματα 51-60 από 1199
Τα χαρακτηριστικά του "καλού εκπαιδευτικού" και οι αντιλήψεις των καθηγητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τον επαγγελματισμό τους: η περίπτωση του Γενικού Λυκείου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-09)
Αντικείμενο της παρούσας εργασίας είναι οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών της
ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τον επαγγελματισμό τους και τα
χαρακτηριστικά που προσδιορίζουν τον «καλό καθηγητή», με φόντο τις ...
Ο θεσμός των αναπληρωτών καθηγητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Στάσεις, απόψεις, αντιλήψεις και η σχέση τους με το παραγόμενο εκπαιδευτικό έργο.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-09)
Στόχος της παρούσας εργασίας είναι να αποτυπώσει το προφίλ των αναπληρωτών εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η έρευνα αυτή αποπειράται να καλύψει το κενό που υπάρχει στην ελληνική ερευνητική δραστηριότητα ...
Τα "Καθολικά Σχολεία" στην Ελλάδα: Ιστορία, Θεσμοί και Εκπαιδευτικές Πρακτικές
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2014-09)
Στην παρούσα εργασία μελετάται η ίδρυση ξενόγλωσσων σχολείων από
καθολικά μοναχικά Τάγματα στην Ελλάδα και οι διαφορές των εν λόγω σχολείων με
τα ελληνόγλωσσα. Δίνεται έμφαση στην ιδιαίτερη φυσιογνωμία τους, εξαιτίας ...
Εκπαίδευση Προσφύγων - Μεταναστών: Μελέτη περίπτωσης των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στις Δ.Υ.Ε.Π.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-09)
Οι Δομές Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφύγων (Δ.Υ.Ε.Π.) είναι η δομή Τυπικής Εκπαίδευσης που σύστησε η ελληνική πολιτεία και τέθηκε σε λειτουργία το σχολικό έτος 2016-2017, για την ομαλή μετάβαση των μικρών προσφύγων ...
Ανάπτυξη δεξιοτήτων και αγορά εργασίας. Αντιλήψεις και πεποιθήσεις μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Μελέτη περίπτωσης.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-06)
Στην σύγχρονη εποχή, την εποχή της μετανεοτερικότητας, οι συνθήκες εργασίες εξελίσσονται ραγδαία και νέες δεξιότητες απαιτούνται από την αγορά εργασίας. Οι ήπιες δεξιότητες (soft skills) αναγνωρίζονται από όλους τους ...
Η διοίκηση ολικής ποιότητας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-02)
Στην εποχή της παγκοσμιοποίησης και των ραγδαίων κοινωνικών, πολιτικών, οικονομικών και τεχνολογικών εξελίξεων προβάλλει επιτακτικό το αίτημα για μια πιο
ποιοτική εκπαίδευση, έτσι ώστε κάθε χώρα να μπορέσει να αντιμετωπίσει ...
Ο οπτικός γραμματισμός στα ελληνικά αναλυτικά προγράμματα σπουδών και στο διεθνές πρόγραμμα αξιολόγησης μαθητών PISA
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-02)
Αντικείμενο της παρούσας εργασίας είναι η μελέτη της εικόνας ως θεμελιώδες στοιχείο της σημερινής εποχής και ως βασικό μέσο για τον προσδιορισμό της οπτικής παιδείας και την παρουσία της στην εκπαίδευση. Συγκεκριμένα, μέσω ...
Γονεϊκή εμπλοκή και ενεργός δράση: Η περίπτωση των Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων της Πρωτοβάθμιας Γ' Αθήνας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017)
Οι επαγγελματικές "τροχιές" των αποφοίτων της δια βίου μάθησης. Η περίπτωση των δημόσιων ΙΕΚ.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016)
Ηλεκτρονικές εφαρμογές υγείας σε κινητά τηλέφωνα (m-health) στην Ελλάδα: Μελέτη άποψης φοιτητών για τις εφαρμογές m-health
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-01)
Η παρούσα μελέτη πραγματεύεται τις ηλεκτρονικές εφαρμογές υγείας στα κινητά τηλέφωνα. Η ραγδαία ανάπτυξη της τεχνολογίας στον κλάδο της πληροφορικής, της τηλεφωνίας και της υγείας έχει θετικό αντίκτυπο στην καθημερινότητα ...