Αναζήτηση
Αποτελέσματα 61-70 από 80
Απόψεις εκπαιδευτικών για το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών της Νεοελληνικής Γλώσσας κατά την πιλοτική εισαγωγή του στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-01)
Κατά τις τελευταίες δεκαετίες στην Ελλάδα πραγματοποιήθηκαν αλλαγές στα αναλυτικά προγράμματα σπουδών τη σχολική εκπαίδευση. Το 2021 εφαρμόστηκαν τα νέα προγράμματα σπουδών σε όλα τα γνωστικά αντικείμενα και κατά συνέπεια ...
Απόψεις εκπαιδευτικών Αγγλικής Γλώσσας αναφορικά με τη πιλοτική εφαρμογή του νέου Προγράμματος Σπουδών Ξένων Γλωσσών στη Β' και Γ' Λυκείου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-02)
Το νέο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών για τα Αγγλικά στο Λύκειο εκπονήθηκε από το ΙΕΠ και εφαρμόστηκε πιλοτικά το έτος 2021-2022. Στην παρούσα διπλωματική εργασία διερευνήθηκαν οι απόψεις των εκπαιδευτικών που το υλοποίησαν ...
Αξιολόγηση των νέων προγραμμάτων σπουδών της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής του Δημοτικού Σχολείου με βάση τις απόψεις των εκπαιδευτικών
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-01)
Διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών για το νέο Πρόγραμμα Σπουδών: Η διδασκαλία της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας στο Λύκειο
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-01)
Τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών αποτελούν τη βάση για τη δημιουργία και το σχεδιασμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας και μέσω αυτών προβάλλονται οι αξίες και οι αρχές που πρέπει να διέπουν τόσο τη διαδικασία της μάθησης για ...
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με τα νέα προγράμματα σπουδών των Μαθηματικών στο Λύκειο
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023)
Ο σκοπός της ποιοτικής έρευνας που ακολουθεί είναι η διερεύνηση των απόψεων των
εκπαιδευτικών αναφορικά με το νέο Πρόγραμμα των Μαθηματικών του Λυκείου.
Το Δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν δέκα μαθηματικοί τυχαία επιλεγμένοι ...
Διερεύνηση των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, του νομού Κορινθίας, σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-01)
Το ζήτημα της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών έχει αποτελέσει αντικείμενο μεταρρυθμίσεων αρκετές φορές στο παρελθόν, με την εφαρμογή της συστηματικής αξιολόγησης να εξακολουθεί να παραμένει μια πρόκληση. Στόχος της παρούσας ...
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρότυπων και πειραματικών Λυκείων για τα νέα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών της Ιστορίας Λυκείου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-01)
Σκοπός της παρούσας εργασίας, είναι να καταγραφούν οι απόψεις των εκπαιδευτικών των πρότυπων και πειραματικών λυκείων που εφάρμοσαν πιλοτικά τα νέα αναλυτικά προγράμματα σπουδών της Ιστορίας. Η έρευνα αποτελεί μια ...
Μελέτη των νέων Προγραμμάτων Σπουδών των Εικαστικών στο Δημοτικό: απόψεις εκπαιδευτικών για την πιλοτική εφαρμογή
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-06)
Σκοπός της έρευνας στα πλαίσια της διπλωματικής εργασίας είναι η μελέτη του νέου
Προγράμματος Σπουδών για το γνωστικό αντικείμενο των Εικαστικών στο Δημοτικό,
προκειμένου να αποτυπωθούν οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών ...
Μελέτη των απόψεων εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για την ένταξη του e-portfolio στη διδασκαλία και στη μάθηση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-06)
Ο 21ος αιώνας δείχνει να χαρακτηρίζεται από την ενσωμάτωση της τεχνολογίας στην
εκπαιδευτική διαδικασία. Η τεχνολογία εκ φύσεως αναφέρεται στην συστηματική
εφαρμογή των γνώσεων και των εφαρμογών για την εξυπηρέτηση των ...
Απόψεις των εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής για το νέο πρόγραμμα σπουδών
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-06)
Η παρούσα διπλωματική εργασία αποτελεί μια ερευνητική απόπειρα σχετικά με τις απόψεις των εκπαιδευτικών φυσικής αγωγής των προτύπων και πειραματικών σχολείων για το νέο πρόγραμμα σπουδών. Οι εν λόγω εκπαιδευτικοί έχουν ...