Πλοήγηση Τμήμα Οργάνωσης και Διαχείρισης Αθλητισμού (Μ. Δ. Ε.) ανά Λέξη-κλειδί "School"
Αποτελέσματα 1-4 από 4
-
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με τη συμπερίληψη/ένταξη των μαθητών στο φάσμα του αυτισμού στα σχολεία γενικής παιδείας.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-07)Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να αναζητηθούν οι ιδέες και οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για τη συνεκπαίδευση παιδιών με αυτισμό στα σχολεία γενικής παιδείας. Σε θεωρητικό επίπεδο παρουσιάστηκε η συμπερίληψη, οι ... -
Η Διαχείριση κρίσεων στους Εκπαιδευτικούς Οργανισμούς Προσχολικής Αγωγής
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-07)Η προετοιμασία των σχολικών οργανισμών για τη διαχείριση κρίσεων είναι επιβεβλημένη, ιδιαίτερα λόγω της τρέχουσας πανδημία. Στόχος της συγκεκριμένης μελέτης ήταν η διερεύνηση παραγόντων που σχετίζονται με τη διαχείριση ... -
Οι αντιλήψεις του διδακτικού προσωπικού πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για τις πρώτες βοήθειες.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2014-06)Οι γνώσεις των πρώτων βοηθειών από τους διδάσκοντες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση είναι σημαντικές, γιατί καθημερινά προκύπτουν καταστάσεις που χρήζουν άμεσης φροντίδας και σε αρκετές περιπτώσεις επείγουσας βοήθειας. Σκοπός ... -
ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΥ ΦΑΣΜΑΤΟΣ
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024)Η µουσική αγγίζει την ψυχή και το συναισθηματικό κόσμο κάθε ανθρώπου. Μέσω αυτής επέρχεται ηρεμία, χαλάρωση, ανανέωση, μας συνδέει με αναμνήσεις, ενώ έχει επίσης και θεραπευτικές ιδιότητες. Επίσης, ενισχύεται η θετική ...