Το πρόγραμμα Erasmus και η συμβολή του στην απασχολησιμότητα και εργασιακή κινητικότητα
The contribution of the Erasmus programme to employability and labour mobility
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Συγγραφέας
Κουμπαρούλη, Αντωνία
Ημερομηνία
2020-10-30Επιβλέπων
Χουλιάρας, ΑστέρηςΘεματική επικεφαλίδα
Απασχόληση--Ελλάδα ; Εργασιακή πολιτική--Ευρωπαϊκή Ένωση, Χώρες της ; Εργασιακή πολιτική--ΕλλάδαΛέξεις κλειδιά
Πρόγραμμα Erasmus ; Ανώτατη εκπαίδευση ; Σπουδαστές ; Απασχολησιμότητα ; Εργασιακή κινητικότηταΠερίληψη
Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι να διερευνήσει τον αντίκτυπο του προγράμματος κινητικότητας Erasmus στην απασχολησιμότητα και εργασιακή κινητικότητα των Ελλήνων σπουδαστών ανώτατης εκπαίδευσης. Αρχικά παραθέτουμε βιβλιογραφική ανασκόπηση ερευνών και μελετών περί της διεθνούς φοιτητικής κινητικότητας στην ευρωπαϊκή ήπειρο και ακολούθως παρουσιάζουμε τα συμπεράσματα ερωτηματολογίου που απευθύναμε δε Έλληνες φοιτητές και απόφοιτους συμμετέχοντες του προγράμματος κατά τη δεκαετία 2010-2020. Τα συμπεράσματα αυτά καταδεικνύουν ότι η κινητικότητα Erasmus επιδρά σημαντικά στην απόκτηση οριζόντιων δεξιοτήτων που κρίνονται απαραίτητες για την προσωπική αλλά και επαγγελματική εξέλιξη, ενισχύοντας κατ' αυτό τον τρόπο την απασχολησιμότητα και εργασιακή κινητικότητα αλλά ταυτόχρονα την ευρωπαϊκή κουλτούρα και ταυτότητα.
Περίληψη
The purpose of this study is to investigate the impact of the Erasmus mobility programme on the employability and labour mobility of Greek higher education students. Initially, citing the literature review of research and studies on international student mobility on the European continent, we present the conclusions of a questionnaire addressed to Greek students and graduates participating in the programme during the decade 2010-2020. These findings demonstrate that Erasmus mobility has a significant impact on the acquisition of soft skills deemed necessary for personal and professional development, thus enhancing employability and labour mobility but at the same time the European culture and identity.