Physical Educators and Programmes of Olympic Education in Schools of Ilia the Prefecture
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Συγγραφέας
Νικολετοπούλου, Αθανασία
Ημερομηνία
2022-06-18Επιβλέπων
Στρίγκας, ΑθανάσιοςΘεματική επικεφαλίδα
Physical education and training - Curriculum - Greece ; Physical education and training - Study and teaching (Elementary) - Greece ; Olympism ; Olympic education - Curriculum - Greece ; Olympic education - Study and teaching (Elementary) - Greece ; Olympic education - Study and teaching (Secondary) - Greece ; Olympics - Philosophy ; Φυσική αγωγή και εκπαίδευση - Πρόγραμμα μαθημάτων - Ελλάδα ; Φυσική αγωγή και εκπαίδευση - Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια) - Ελλάδα ; Ολυμπισμός ; Ολυμπιακή παιδεία - Πρόγραμμα μαθημάτων - Ελλάδα ; Ολυμπιακή παιδεία - Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια) - Ελλάδα ; Ολυμπιακή παιδεία - Μελέτη και διδασκαλία (Δευτεροβάθμια) - Ελλάδα ; Ολυμπιακοί αγώνες - ΦιλοσοφίαΛέξεις κλειδιά
Olympic Education ; Physical Education Teachers ; Olympic Games ; Primary Education ; Secondary Education ; OlympismΠερίληψη
The main purpose of this study is to concern the Physical Education Teachers appointed
in the schools before the Olympic Games in Greece for the implementation of the
Olympic Education programme in the primary and secondary schools of the prefecture
of Ilia. The essential problem of the absence of Olympic Education programmes in
Greek schools, in the country of birth of the Olympic Games and the absence of the
concept of Olympism from Greek education is presented. The importance of this
research lies in the awareness of the problem and the finding of solutions regarding the
reintegration of Olympic Education programmes in schools and the understanding of
their excessive value in the educational path. Using a structured interview, using open
questions, data were collected from Physical Education Teachers, who worked on the
Olympic Education programme in schools in the prefecture of Ilia. The collected data
were subjected according to thematic analysis and SPSS software was used. The results
of the research present data concerning the students, the Physical Education Teachers,
the support of the programme by the competent bodies as well as the reasons that based
on the interviews contributed to the termination of the Olympic Education programme.
Αριθμός σελίδων
112Σχολή
Σχολή Επιστημών Ανθρώπινης Κίνησης και Ποιότητας ΖωήςΑκαδημαϊκό Τμήμα
Τμήμα Οργάνωσης και Διαχείρισης ΑθλητισμούΤίτλος Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών
Ολυμπιακές Σπουδές, Ολυμπιακή Παιδεία, Οργάνωση και Διαχείριση Ολυμπιακών ΕκδηλώσεωνΓλώσσα
Αγγλικά
Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Σχετικές εγγραφές
Προβολή εγγραφών σχετικών με τίτλο, συγγραφέα, δημιουργό και θέμα.
-
The Olympic Games of 2004 and their impact on Greece
Ζαΐμη, Αφροδίτη (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2012-10) -
The Olympic Games and Ritual Archery: A Comparative Study of Sport between Ancient Greece and Early China(—200 BC)
Pang, Nianliang (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2013-12)This research conducts a comparison between the Olympic Games in ancient Greece and ritual archery in early China before 200 BC, illustrating the similarities and differences between the two institutionalized cultural ... -
Olympic Truce: Creating a culture of Peace
Πέππα, Διονυσία (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2013-11)The concept of the Olympic Truce, which is also known by the name ekecheiria dates back to 776 B.C. in Ancient Greece. The three kings Iphitos of Elis, Lycourgos of Sparta and Cleosthenes of Pisa agree to the tradition of ...