Εποπτευόμενα Διαμερίσματα και Διαβίωση Ασυνόδευτων Ανηλίκων Προσφύγων
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Συγγραφέας
Κοντοκώστας, Αναστάσιος
Ημερομηνία
2023-11Επιβλέπων
Σπυριδάκης, ΕμμανουήλΘεματική επικεφαλίδα
Ασυνόδευτα παιδιά πρόσφυγες--Ελλάδα--Έρευνα ; Κοινωνική ενσωμάτωση--Ελλάδα--ΈρευναΛέξεις κλειδιά
Ασυνόδευτοι Ανήλικοι ; Εποπτευόμενα διαμερίσματα ; Ημιαυτόνομη διαβίωση ; Κοινωνική Ενσωμάτωση ; Unaccompanied Minors ; Supervised Apartments ; Semi Independent Living ; Social IntegrationΠερίληψη
Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι να εξεταστούν οι εμπειρίες των ασυνόδευτων ανηλίκων στα εποπτευόμενα διαμερίσματα ημιαυτόνομης διαβίωσης, προκειμένου να αξιολογηθεί η εναλλακτική αυτή μορφή στέγασης, αναφορικά με την συμβολή της στην ψυχοκοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη, αλλά και στην κοινωνική ενσωμάτωση των αα στη χώρα υποδοχής. Στην έρευνα συμμετείχαν 5 ωφελούμενοι του προγράμματος SIL (Semi-independent living) της ΜΚΟ PRAKSIS που υπήρξαν αα πριν την ενηλικίωσή τους και διέμεναν σε εποπτευόμενα διαμερίσματα στην Αθήνα. Η μέθοδος συλλογής δεδομένων που χρησιμοποιήθηκε ήταν η ημιδομημένη συνέντευξη και η επεξεργασία του υλικού έγινε με θεματική ανάλυση. Στα συμπεράσματα της έρευνας βρέθηκε ότι το συγκεκριμένο πρόγραμμα προσφέρει ένα ασφαλές και σταθερό περιβάλλον κατάλληλο για την εκμάθηση δεξιοτήτων διαβίωσης και κοινωνικοποίησης, που κρίνονται απαραίτητες για την αυτενέργεια και τη μετέπειτα ανεξαρτησία. Από την άλλη μεριά όμως, η απουσία μεταβατικού σταδίου μετά την ενηλικίωση, οδηγεί τους πρόσφυγες σε πολλές περιπτώσεις, να επανέρθουν στην αρχική κατάσταση ανασφάλειας και να βιώσουν ένα είδος νέας απώλειας.
Περίληψη
The aim of this thesis is to examine the experiences of unaccompanied minors in supervised semi-independent living apartments, in order to evaluate this alternative form of housing, with regard to its contribution to their psychosocial and emotional development, as well as to their social integration in the host country. Five beneficiaries of the SIL (Semi-independent living) programme of the NGO PRAKSIS, who were um before they reached adulthood and were living in supervised apartments in Athens, participated in the research. The data collection method used was a semi-structured interview and the material was processed by thematic analysis. The research conclusions found that this programme offers a safe and stable environment suitable for learning living and socialisation skills, which are considered necessary for self-help and subsequent independence. On the other hand , the absence of a transitional stage after adulthood leads refugees in many cases to return to the initial state of insecurity and to experience a kind of new loss.