Πλοήγηση ανά Λέξη-κλειδί "Αυτισμός"
Αποτελέσματα 14-29 από 29
-
Η Διεπιστημονική Συνεργασία , ως ολιστική προσέγγιση παιδιών με αυτισμό, στα πλαίσια του Ειδικού Σχολείου (ΣΜΕΑΕ).
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-07)Τα τελευταία χρόνια οι διαγνώσεις παιδιών με αυτισμό έχουν αυξηθεί ραγδαία, κάτι το οποίο είναι εμφανές στο σχολικό περιβάλλον. Κρίνεται αναγκαία λοιπόν η δημιουργία ολιστικών προγραμμάτων παρέμβασης μέσω διεπιστημονικής ... -
Η δραματοποίηση των παραμυθιών ως μέσο καλλιέργειας των δεξιοτήτων επικοινωνίας σε παιδιά με αυτισμό.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019-03-29)Η παρούσα μελέτη πραγματεύεται τις τεχνικές της δραματικής τέχνης μέσω της δραματοποίησης παραμυθιού για τη βελτίωση της επικοινωνίας σε παιδιά με αυτισμό. Ο Αυτισμός είναι μια νεύρο-αναπτυξιακή διαταραχή και κατατάσσεται ... -
Η ειδική διδακτική υποστήριξη σε μαθητή με αυτισμό στην ανάπτυξη δεξιοτήτων συναισθηματικής οργάνωσης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-05-25) -
Η επίδραση των ατόμων με αυτισμό στα αδέρφια τους και στο οικογενειακό περιβάλλον
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-10)Ο αυτισμός δεν επηρεάζει μόνο το άτομο που φέρει τη διαταραχή, αλλά έχει άμεσο αντίκτυπο στο οικογενειακό και κατ’ επέκταση στο κοινωνικό περιβάλλον. Ο αυτισμός επηρεάζει σε μεγάλο βαθμό την ψυχοσύνθεση και τη λειτουργικότητα ... -
Η Ζωγραφική ως μορφή λόγου και μέσο επικοινωνίας για παιδιά στο φάσμα του αυτισμού
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-05)Ο Αυτισμός (και πιο συγκεκριμένα το Φάσμα του Αυτισμού), αποτελεί μία αναπτυξιακή διαταραχή, έχοντας ως βασικά χαρακτηριστικά την μειωμένη κοινωνική αλληλεπίδραση και τις συνεχόμενες-επαναλαμβανόμενες στερεοτυπικές ... -
Η συμβολή της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση ως μέσο ανάπτυξης κοινωνικών δεξιοτήτων σε ενήλικα άτομα με αναπηρία.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-07-20)Η έρευνα αυτή εκπονήθηκε με στόχο να διερευνήσει την επίδραση της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση αναφορικά με την καλλιέργεια κοινωνικών δεξιοτήτων σε ενήλικα άτομα με αναπηρία, αυτισμό και νοητική καθυστέρηση. Οι ... -
Η Συμβολή των ΚΔΑΠ ΑμεΑ στη βελτίωση της Ποιότητας Ζωής ατόμων στο φάσμα του Αυτισμού
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-10-24)H αύξηση του ποσοστού παιδιών με αυτισμό τα τελευταία χρόνια, αποτελεί έναν από τους κύριους λόγους επαναπροσδιορισμού και αναδιοργάνωσης των στόχων και των πρακτικών εφαρμογών, τόσο για τους εκπαιδευτικούς ειδικής και ... -
Μεγαλώνοντας ένα παιδί που πάσχει από τη νόσο του αυτισμού: γονεϊκά συναισθήματα, εμπειρίες και βαθμός ικανοποίησης από τις υπηρεσίες υγείας και εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2014-11)Έρευνες δείχνουν ότι η απόκτηση ενός παιδιού που πάσχει από τη νόσο του αυτισμού αλλάζει σημαντικά τη ζωή των γονέων. Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει την επίδραση που έχει στα συναισθήματα και στη ζωή των γονέων το ... -
Ο αντίκτυπος αυτιστικού παιδιού στις ψυχοδυναμικές σχέσεις της οικογένειας σε συναισθηματικό, κοινωνικό και οικονομικό επίπεδο
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2015-05-27)Στην παρούσα ερευνητική εργασία τίθεται ως στόχος η διερεύνηση του αντίκτυπου που ασκεί η παρουσία του παιδιού με Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή του Αυτιστικού Φάσματος στις ψυχοδυναμικές σχέσεις της οικογένειας. Ο βαθμός, ... -
ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΥ ΦΑΣΜΑΤΟΣ
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024)Η µουσική αγγίζει την ψυχή και το συναισθηματικό κόσμο κάθε ανθρώπου. Μέσω αυτής επέρχεται ηρεμία, χαλάρωση, ανανέωση, μας συνδέει με αναμνήσεις, ενώ έχει επίσης και θεραπευτικές ιδιότητες. Επίσης, ενισχύεται η θετική ... -
Στάσεις και αντιλήψεις μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης από την συνεκπαίδευση τους με μαθητές Α.με.Α.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-09)Στόχος της παρούσα εργασίας είναι να αναδείξει τις στάσεις και τις αντιλήψεις των παιδιών δημοτικού από την συνεκπαίδευσή τους με μαθητές Α.με.Α. Μέσα από την εργασία λοιπόν, θα γίνει φανερό κατά πόσο οι τυπικοί μαθητές ... -
Στρατηγικός σχεδιασμός και δημιουργία δομών ημερήσιας φροντίδας για άτομα με αυτισμό: Το παράδειγμα της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-10-30)Η διάγνωση αλλά και οιδιά βίου θεραπευτικές παρεμβάσεις, αποτελούν ένα κρίσιμο αντικείμενο συνολικά των υπηρεσιών ψυχικής υγείας και ιδιαίτερα αυτών που απευθύνονται στα άτομα με διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού. Πέρα ... -
Τεχνικές Διδασκαλίας Κοινωνικών Δεξιοτήτων σε μαθητή με Αυτισμό, μέσω της μουσικής
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-05-31)Η παρούσα έρευνα πραγματοποιήθηκε με σκοπό να διαπιστωθεί αν οι ειδικές διδακτικές μουσικές παρεμβάσεις που σχεδιάζονται και υλοποιούνται στη βάση του Σ.Α.Δ.Ε.Π.Ε.Α.Ε. μπορούν να βοηθήσουν ένα παιδί με αυτισμό στο Ειδικό ... -
Το Παιδικό Ιχνογράφημα ως Μέσο Επικοινωνίας: Αντιλήψεις εκπαιδευτικών για την συμβολή του παιδικού ιχνογραφήματος στην κατάκτηση και εξέλιξη γλωσσικών και προ-μαθηματικών εννοιών από μαθητές προσχολικής ηλικίας με αυτισμό
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-08)Ο αυτισμός αποτελεί μία σοβαρή αναπτυξιακή διάχυτη διαταραχή η οποία εμφανίζεται κατά την πρώιμη παιδική ηλικία. Η διάγνωσή του συνήθως πραγματοποιείται από την ηλικία των 2,5 - 3 ετών, και επηρεάζει την ομαλή αναπτυξιακή ... -
Ψυχοδυναμικές σχέσεις βοήθειας αδερφών τυπικής ανάπτυξης σε οικογένειες με Διάχυτες Αναπτυξιακές διαταραχές στο φάσμα του Αυτισμού (ΔΑΔ-ΦΑ)
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2015-05-27) -
Ψυχοδυναμική ανάπτυξη σχέσεων βοήθειας σε άτομο με Αυτισμό με έμφαση την ανάπτυξη αυτονομίας. Μελέτη περίπτωσης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-05-30)Η παρούσα έρευνα στοχεύει στο να διερευνήσει την ψυχοδυναμική ανάπτυξη σχέσεων βοήθειας σε άτομα με Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές του Φάσματος του Αυτισμού (ΔΑΔ-ΦΑ) με έμφαση την ανάπτυξη αυτονομίας. Η έρευνα διεξάγεται ...