Πλοήγηση ανά Θέμα "Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια -- Ελλάδα"
Αποτελέσματα 58-64 από 64
-
Παιδαγωγική και Διδακτική Επάρκεια των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Προγράμματα και Διαδικασίες Πιστοποίησης.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-09)Η παρούσα εργασία διερευνά τις διαδικασίες και τα προγράμματα Πιστοποίησης της Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας (Π.Π.Δ.Ε.) των Εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ελλάδα σήμερα. Κρίσιμη για την ανάδειξη ... -
Στάσεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την επιμορφωτική πολιτική και η επίδραση της Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού Έργου στην επαγγελματική ανάπτυξή τους
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018-09)Σκοπός της έρευνας είναι η διερεύνηση των στάσεων και απόψεων των εκπαιδευτικών για την επιμορφωτική πολιτική καθώς και η ανάδειξη των χαρακτηριστικών και της αποτελεσματικότητας της ως προς την επαγγελματική τους ανάπτυξη ... -
Σχολική ένταξη και ενσωμάτωση των παιδιών Ρομά σε ένα κοινό σχολείο για όλους. Η περίπτωση του Εσπερινού Γυμνασίου Κιάτου.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-01)Η παρούσα έρευνα πραγματεύεται το φαινόμενο της σχολικής διαρροής και του κοινωνικού αποκλεισμού στην εκπαίδευση των Ρομά μαθητών/τριών του Εσπερινού Γυμνασίου Κιάτου. Αναζητούνται οι παράγοντες οι οποίοι είναι υπεύθυνοι ... -
Σχολική και κοινωνική ζωή: οι απόψεις των εκπαιδευτικών για την πορεία της εφαρμογής της
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-06)Η πολιτεία εισάγει για πρώτη φορά το σχολικό έτος 2011-12, στο πλαίσιο του «Νέου Σχολείου», τη Βιωματική Δράση της Σχολικής και Κοινωνικής Ζωής ως διακριτό γνωστικό αντικείμενο στο ωρολόγιο πρόγραμμα και το 2016-17 ... -
Τα χαρακτηριστικά της σχολικής φήμης στην ελληνική δημόσια δευτεροβάθμια εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-02)Σκοπός της εργασίας είναι η ανάδειξη και η περιγραφή των χαρακτηριστικών της φήμης των σχολείων της υποχρεωτικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (Γυμνάσια) στην Ελλάδα, έτσι όπως προκύπτουν από τις απόψεις και τις εμπειρίες των ... -
Τα χαρακτηριστικά του "καλού εκπαιδευτικού" και οι αντιλήψεις των καθηγητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τον επαγγελματισμό τους: η περίπτωση του Γενικού Λυκείου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-09)Αντικείμενο της παρούσας εργασίας είναι οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών της ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τον επαγγελματισμό τους και τα χαρακτηριστικά που προσδιορίζουν τον «καλό καθηγητή», με φόντο τις ... -
Τράπεζα θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας: αξιολόγηση των μαθητικών επιδόσεων και ποιότητα της εκπαίδευσης στο πεδίο του ελληνικού τύπου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2015-09)Οι εθνικές εξετάσειs ως μορφή αξιολόγησης των μαθητικών επιδόσεων έχουν διαδοθεί σε παγκόσμιο επίπεδο τις τελευταίες δεκαετίες. Οι κριτικοί κοινωνιολόγοι της εκπαίδευσης προσλαμβάνουν τις εξετάσεις ως μια «διακινούμενη ...