Αναζήτηση
Αποτελέσματα 1-10 από 194
Σχεδιασμός και μελέτη ενός προγράμματος ηλεκτρονικής μάθησης και συνεργασίας μεταξύ σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: μια μελέτη περίπτωσης στα πλαίσια της δράσης eTwinning
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-06)
H παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως αντικείμενο το σχεδιασμό και τη μελέτη της υλοποίησης ενός έργου eTwinning μεταξύ δύο ευρωπαϊκών σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, ενός ελληνικού και ενός γαλλικού, το οποίο αξιοποίησε ...
Ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πολιτική και Ελληνικές ανταποκρίσεις: το μάθημα της Λογοτεχνίας στη δευτεροβάθμια υποχρεωτική εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2014-09)
Η εκπαίδευση για την ιδιότητα του πολίτη αναδεικνύεται ως ένα κεντρικό θέμα
της Ευρωπαϊκής και παγκόσμιας εκπαιδευτικής πολιτικής στο πεδίο του σχεδιασμού
νέων Προγραμμάτων Σπουδών για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στα ...
Οι ΤΠΕ στο νέο Πρόγραμμα Σπουδών Γυμνασίου για τη γλώσσα
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2014)
Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά τις αντιλήψεις των φιλολόγων Γυμνασίου σχετικά με τη χρήση των ΤΠΕ στη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος και τους παράγοντες που την επηρεάζουν. Στο πρώτο μέρος της εργασίας γίνεται ...
Οικογενειακές επισκέψεις στα Μουσεία: Μελέτη περίπτωσης Ελληνικό Παιδικό Μουσείο
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2015-01)
Αντικείμενο της παρούσας εργασίας είναι να μελετήσει τις οικογενειακές επισκέψεις στα μουσεία. Συγκεκριμένα, στόχος της είναι να εξετάσει την ποιότητα των αλληλεπιδράσεων που συμβαίνουν μεταξύ των ενηλίκων και των παιδιών ...
Η αξιοποίηση των διδακτικών επισκέψεων σε περιβάλλοντα άτυπης μάθησης στη βαθμίδα του Γυμνασίου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-05)
Στο πρόταγμα της βιωματικής και διαθεματικής προσέγγισης της γνώσης και της διά βίου ανάπτυξης του ατόμου μέσα από τη χρήση επισήμων και ανεπισήμων ευκαιριών μάθησης, η συνομιλία του σύγχρονου σχολείου με ποικίλες εξωτερικές ...
Η διδασκαλία του μαθήματος της Λογοτεχνίας σύμφωνα με το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών - Σχολεία για τον 21ο αι. - σε Πιλοτικά Γυμνάσια
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017)
Η οικονομική, κοινωνική και πολιτική κρίση, την οποία διέρχεται η Ελλάδα τα τελευταία χρόνια επηρεάζει και την εκπαιδευτική πολιτική της χώρας, η οποία προβαίνει σε καταιγιστικές αλλαγές με το πρόσχημα του εκσυγχρονισμού ...
Η συσχέτιση ανάμεσα στις κλίσεις των μαθητών δημοτικού (πέμπτης και έκτης τάξης) στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και στις αντίστοιχες κλίσεις των γονέων τους: Σε ποιον βαθμό και με ποιους τρόπους επηρεάζει το οικογενειακό περιβάλλον την ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων του παιδιού.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-06)
Στην παρούσα εργασία μελετήθηκαν και συσχετίστηκαν οι κλίσεις των μαθητών του δημοτικού, της Ε και ΣΤ τάξης, στο μάθημα της ΝΕ Γλώσσας και οι αντίστοιχες κλίσεις των γονιών τους. Πιο συγκεκριμένα μελετήθηκε ο ρόλος του ...
Επισκόπηση των παρεχόμενων υπηρεσιών εκπαίδευσης των Κέντρων Δια Βίου Μάθησης: η περίπτωση των Κέντρων Δια Βίου Μάθησης της περιφερειακής ενότητας Κορινθίας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016)
Η παρούσα έρευνα έχει ως αντικείμενο την επισκόπηση των παρεχόμενων υπηρεσιών εκπαίδευσης των κέντρων δια βίου μάθησης της περιφερειακής ενότητας Κορινθίας. Μετά από βιβλιογραφική ανασκόπηση, παρουσιάζεται ο θεσμός των ...
Διερεύνηση των αλλαγών στις στάσεις και τις αντιλήψεις των εκπαιδευτών ενηλίκων ως προς την εφαρμογή συμμετοχικών εκπαιδευτικών τεχνικών μετά την παρακολούθηση του προγράμματος "Εκπαίδευση Εκπαιδευτών" του Ι.Δ.ΕΚ.Ε. το έτος 2011 στην Πάτρα
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2014-09)
Στην Ελλάδα, η «Εκπαίδευση Ενηλίκων» έχει κάνει την εμφάνισή της από τις αρχές του 20ού αιώνα. Το επίκεντρό της είναι ενήλικα άτομα, τα οποία εισέρχονται στο μαθησιακό περιβάλλον έχοντας συγκεκριμένους σκοπούς και κουβαλώντας ...
Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα στο σημερινό συγκείμενο. Σύγκριση με τα μοντέλα που εφαρμόζονται σε άλλα ευρωπαϊκά κράτη.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2015-06)
Η παρούσα εργασία έχει ένα διπλό στόχο. Αρχικά, να θέσει μια προβληματική στο θέμα της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών. Ξεκινώντας από μια λειτουργική προσέγγιση και αναδεικνύοντας τον πολυδύναμο χαρακτήρα της, ακολουθεί ...