Η δραματική τέχνη στην εκπαίδευση ως μέσο για τη γνωριμία και σύνδεση με τη μουσική παράδοση στην προσχολική ηλικία
Subject
Προσχολική αγωγή ; Μουσική αγωγή ; Δραματική τέχνη ; Παραδοσιακοί χοροί ; Δημοτικό τραγούδι ; Πρωτοβάθμια εκπαίδευση ; Παράδοση ; Έρευνα δράσης ; Ήθη και έθιμα ; Ελληνικοί χοροί ; Εκπαιδευτικό δράμαAbstract
Η παρούσα εργασία πρόκειται για μια έρευνα δράσης, κατά την οποία ερευνάται κατά πόσο τα παιδιά προσχολικής ηλικίας θα αγαπήσουν την ελληνική μουσική παράδοση μέσα από τη δραματική τέχνη στην εκπαίδευση. Μέσα από τις δώδεκα παρεμβάσεις που πραγματοποιήθηκαν στο 2ο Νηπιαγωγείο Γαργαλιάνων, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με παιδικά δημοτικά τραγούδια και μη, με παραδοσιακούς χορούς, λαχνίσματα και παιχνιδοτράγουδα, τα οποία προσεγγίσαμε μέσα από θεατρικά παιχνίδια και δραματοποιήσεις. Στόχος της παρούσας εργασίας είναι τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με την ελληνική παράδοση, με τα ήθη και τα έθιμα και με τη ρυθμολογία των τραγουδιών. Σχεδόν όλα τα σύγχρονα (ελληνικά και μη) τραγούδια που ακούμε, περιορίζονται στο ρυθμό 4/4, σε αντίθεση με τα παραδοσιακά, τα οποία έχουν περισσότερη ποικιλία και πλούτο στη δομή τους.
Abstract
This dissertation is an action research, looking the level of engagement of preschool children with the folk music and dances of Greece through the implementation of Drama practices in Education. During the twelve pre-planned interventions held at the 2nd Kindergarten school of Gargalianoi, the children came in contact with traditional songs and dances mostly for children, introduced through theatrical games and dramatizations. The aim of these particular research is to familiarize pre-school children with the Greek traditions, customs and the rhythmology in the songs, by employing specific drama techniques. As the majority of the contemporary greek and foreign popular songs are restricted to a 4/4 rhythm (in contrast with the Greek traditional songs, which show a wide variety in rythm and structure), these interventions aim towards an embodied understanding of rythm.
Number of pages
80Faculty
Σχολή Καλών ΤεχνώνAcademic Department
Τμήμα Θεατρικών ΣπουδώνPost-graduate program
Δραματική Τέχνη και Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση – MA in Drama and Performing Arts in Education and Lifelong LearningLanguage
GreekCollections
Except where otherwise noted, this item's license is described as
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα