Πλοήγηση ανά Θέμα "Ειδική εκπαίδευση"
Αποτελέσματα 2-21 από 26
-
Ανάπτυξη διαδικτυακού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος και μελέτη της συμβολής του στην ενίσχυση προ-επαγγελματικών δεξιοτ΄των ατόμων με διαταραχές αυτιστικού φάσματος
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2015-12-29)Η χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην εκπαίδευση παιδιών με διαταραχές του αυτιστικού φάσματος είναι ένα δυναμικό πεδίο που συν- δέει τους ερευνητικούς τομείς της εκπαιδευτικής τεχνολογίας και της ... -
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών αναφορικά με τη διαχείριση κινδύνων σε σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Οι περιπτώσεις των σχολείων των νομών Αρκαδίας και Αργολίδας.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-06)Η παρούσα μελέτη στοχεύει στη διερεύνηση μέσω των απόψεων των εκπαιδευτικών, του βαθμού ετοιμότητας που παρουσιάζουν οι διάφορες ειδικότητες, την καταλληλόλητα και ετοιμότητα των σχολείων ειδικής αγωγής πρωτοβάθμιας ... -
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής για τη χρήση της τεχνολογίας πληροφορικής και επικοινωνιών (ΤΠΕ) στα σχολεία ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε).
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-03)Στο εκπαιδευτικό πλαίσιο, οι ΤΠΕ έχουν γίνει τα τελευταία χρόνια ένα σημαντικό μέσο για την ενίσχυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της μάθησης, καθώς η σωστή αξιοποίησή τους, διευκολύνει την ενεργή, ευέλικτη και ... -
Αντιλήψεις καθηγητών φυσικής αγωγής για την ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο μάθημα της φυσικής αγωγής
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-07)Σκοπός της διπλωματικής εργασίας είναι η διερεύνηση των αντιλήψεων των καθηγητών φυσικής αγωγής για την ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο μάθημα της φυσικής αγωγής. Το συγκεκριμένο ζήτημα καλύφθηκε ... -
Αντιληπτή συναισθηματική νοημοσύνη και αυτοαποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής στη συμπερίληψη μαθητών με αναπηρία
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-07)Ολοένα και περισσότεροι μαθητές με αναπηρία στη σύγχρονη εποχή φοιτούν στα σχολεία γενικής αγωγής. Ο εκπαιδευτικός έχει εξέχοντα ρόλο στην εφαρμογή της επιτυχούς συνεκπαίδευσης των μαθητών αυτών. Προς αυτή την κατεύθυνση ... -
Αξιολόγηση γνώσεων εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής του Δήμου Σπάρτης στις πρώτες βοήθειες
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022)Καταστάσεις έκτακτης ανάγκης μπορεί να συμβούν οπουδήποτε και ανά πάσα στιγμή. Παρόλα αυτά τα ατυχήματα και οι καταστάσεις έκτακτης ανάγκης στο σχολικό περιβάλλον αποτελούν μια ειδική περίπτωση μιας και οι δάσκαλοι/ καθηγητές ... -
Αξιολόγηση της Εργασιακής Ικανοποίησης Εργαζομένων σε Δομές Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Ατόμων με Αναπηρίες
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-08-05)Ο σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν να αξιολογήσει την Εργασιακή Ικανοποίηση (ΕΙ) των εργαζομένων σε δομές επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης Ατόμων με Αναπηρίες (ΑμεΑ). Ειδικότερα, διερευνήθηκαν πιθανές σχέσεις ... -
Διερεύνηση παραμέτρων που εμπλέκονται με τη διδασκαλία παιδιών με ψυχοκινητική καθυστέρηση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2015-05-27)Το θέμα της έρευνας διερευνά τις παραμέτρους που εμπλέκονται με τη διδασκαλία παιδιών με ψυχοκινητική καθυστέρηση στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο. Η έρευνα διεξάγεται στο πεδίο της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης. Οι ερευνητικές ... -
Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022)Η διοίκηση των εκπαιδευτικών μονάδων αποτελεί για την ελληνική εκπαιδευτική πολιτική ένα ζήτημα μείζονος ενδιαφέροντος, καθώς καλείται να ανταποκριθεί στους σκοπούς μιας πολυμορφικής κοινωνίας και παράλληλα να ακολουθήσει ... -
Εκπαίδευση για την πόλη της συμπερίληψης και της προσβασιμότητας μελέτη περίπτωσης πόλη των Τρικάλων
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-05)Ο στόχος της μελέτης είναι να εξετάσει την κατάσταση στην οποία βρίσκονται τα τοπικά εκπαιδευτικά ιδρύματα και πως η εκπαίδευση επιδρά στην προσβασιμότητα και στην συμπερίληψη των ατόμων με αναπηρία της πόλης των Τρικάλων. ... -
Ελληνικές εκπαιδευτικές πολιτικές για την ανάπτυξη και προαγωγή του σχολικού αθλητισμού παιδιών με αναπηρία. Απόψεις και αντιλήψεις Παραολυμπιονικών.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-07)Ο σχολικός αθλητισμός παιδιών με αναπηρία αποτελεί ένα ζήτημα στο οποίο συχνά δεν δίνεται ιδιαίτερη βαρύτητα καθώς μεγαλύτερη προτεραιότητα δίνεται στον μαθησιακό τομέα στους μαθητές. Παράλληλα οι νεότερες εκπαιδευτικές ... -
Επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (Βιβλιογραφική ανασκόπηση)
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-09)Η παρούσα εργασία πραγματεύτηκε τη διερεύνηση της επαγγελματικής εξουθένωσης των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Για την πληρέστερη κατανόηση του θέματος, αρχικά εξετάστηκε βιβλιογραφικά η συγκεκριμένη ... -
Η δημιουργική γραφή ως μέσο ενίσχυσης του γραπτού λόγου σε παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-03)Η δημιουργική γραφή αποτελεί ένα μέσο για τη μετατροπή της παθητικής μάθησης σε ενεργητική. Μέσα από δραστηριότητες οι μαθητές έρχονται σε επαφή και εξοικειώνονται με τους τρόπους, τα διάφορα μέσα και τις τεχνικές της ... -
Η σημασία της Συναισθηματικής Νοημοσύνης στους εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής που εργάζονται στην εκπαίδευση και Αυτο-αποτελεσματικότητα αυτών
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-07)Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν να αναζητηθούν οι παράγοντες της συναισθηματικής νοημοσύνης που επιδρούν σε σημαντικό βαθμό στην αποτελεσματικότητά των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής στη συνεκπαίδευση παιδιών με ειδικές ... -
Η συμβολή της φυσικής αγωγής στην εκπαίδευση των παιδιών με διαταραχές αυτιστικού φάσματος στο πλαίσιο των ειδικών σχολείων του νομού Λακωνίας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-10-25)Στην παρούσα διπλωματική εργασία επικεντρωθήκαμε στο ζήτημα που αφορά τη συμβολή του μαθήματος της φυσικής αγωγής σε μαθητές με διαταραχές του αυτιστικού φάσματος (ΔΑΦ). Αναλυτικότερα, διεξήχθη ποιοτική έρευνα με τη ... -
Η Συμβολή των ΚΔΑΠ ΑμεΑ στη βελτίωση της Ποιότητας Ζωής ατόμων στο φάσμα του Αυτισμού
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-10-24)H αύξηση του ποσοστού παιδιών με αυτισμό τα τελευταία χρόνια, αποτελεί έναν από τους κύριους λόγους επαναπροσδιορισμού και αναδιοργάνωσης των στόχων και των πρακτικών εφαρμογών, τόσο για τους εκπαιδευτικούς ειδικής και ... -
Μαθησιακές δυσκολίες και σύγχρονες στρατηγικές και μέθοδοι αντιμετώπισης για άτομα με αναπηρίες
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022)Οι μαθησιακές δυσκολίες σε άτομα με αναπηρία αντιμετωπίζονται με την εφαρμογή σύγχρονωνεκπαιδευτικών στρατηγικών και μεθόδων αντιμετώπισης. Στη βάση αυτή, η παρούσα εργασία διερευνά και αναλύει τις πιο συνήθεις και βασικές ... -
Ο εκπαιδευτικός και ο πολιτιστικός ρόλος των Ολυμπιακών Αθλητικών Μουσείων στη σύγχρονη κοινωνία
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-05-12)Τα μουσεία αποδεικνύεται πως έχουν αποδεχθεί το νέο ρόλο τους στη σύγχρονη κοινωνία και έχουν αφήσει πίσω τους την ξεπερασμένη αντίληψη της απλής διατήρησης ή συντήρησης των εκθεμάτων τους και της μνήμης γενικότερα. ... -
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση της εικονικής πραγματικότητας στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-08)Η τεχνολογία της εικονικής πραγματικότητας έχει διεισδύσει σε ποικίλες εφαρμογές εκπαίδευσης, μάθησης και κατάρτισης και μπορεί να ενσωματωθεί σε ειδικούς τομείς των προγραμμάτων σπουδών. Σκοπός της παρούσας διπλωματικ ... -
Πολιτικές για την ένταξη παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και πραγματώσεις στην ελληνική περίπτωση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-01)Η παρούσα διατριβή συνδυάζει τη βιβλιογραφική επισκόπηση με την εμπειρική έρευνα στη μελέτη του ζητήματος των πολιτικών ένταξης των παιδιών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Το ...