Διερεύνηση αθλητικών και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων αναψυχής για άτομα με αναπηρίες (Α.με.Α)
Investigation of sports and educational recreation activities for people with disabilities
Subject
Αναψυχή - Έρευνα ; Αθλητισμός για άτομα με ειδικές ανάγκες ; Φυσική αγωγή για άτομα με ειδικές ανάγκες ; Αθλητισμός για άτομα με ειδικές ανάγκες - Κοινωνικές απόψεις ; Άτομα με ειδικές ανάγκες - Ενσωμάτωση ; Άσκηση - Ψυχολογικές απόψεις ; Ποιότητα ζωής - Έρευνα ; Recreation - Research ; Sports for people with disabilities ; Physical education for people with disabilities ; Sports for people with disabilities - Social aspects ; Integration of people with disabilities ; Exercise - Psychological aspects ; Quality of life - ResearchKeywords
Αναπηρία ; Αθλητισμός ; Δραστηριότητες Αναψυχής ; Προγράμματα Άθλησης ; Disability ; Sports ; Recreational Activities ; Sports ProgramsAbstract
Στην ελληνική κοινωνία όπως και στις υπόλοιπες, τα άτομα με αναπηρία βρίσκονται κοινωνικά παραγκωνισμένα. Τις πρόσφατες δεκαετίες έχουν καταβληθεί προσπάθειες βελτίωσης της ποιότητας ζωής τους αλλά και για να έχουν ομαλότερη ενσωμάτωσή στο κοινωνικό σύνολο. Η ενασχόληση τους με το αθλητισμό είναι κάτι που έχει παρατηρηθεί να φέρνει θετικά αποτελέσματα καθώς συμβάλλει στην ανάπτυξη των κοινωνικών σχέσεων, στην αυτοπεποίθηση τους και στην ολοκλήρωση της προσωπικότητάς τους. Η παρούσα διπλωματική εργασία στοχεύει να διερευνήσει τις αθλητικές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες αναψυχής για τα άτομα με αναπηρία. Διερευνάται ο τρόπος με τον οποίον συμβάλλουν στην βελτίωση της ζωή τους και πώς μπορούν να εντάξουν τα άτομα αυτά σε ένα περιβάλλον αποδοχής και σεβασμού. Το ερευνητικό μέρος της παρούσας διπλωματικής εργασίας οριοθετείται σε 15 ερωτήσεις που προέκυψαν από τη σχετική βιβλιογραφία. Η μελέτη ανήκει στην ποιοτική έρευνα και στηρίζεται σε μικρό δείγμα δειγματοληψίας 12 ατόμων. Στόχος της ποιοτικής έρευνας είναι ο ερευνητής να κατανοήσει το πλαίσιο στο οποίο συμβαίνουν οι εμπειρίες των συμμετεχόντων σε πραγματικό χρόνο προσφέροντας μία άμεση και επίκαιρη κατανόηση του θέματος. Η έρευνα για την αθλητική δραστηριότητα των ατόμων με αναπηρία έχει σημαντικές επιπτώσεις σε διάφορους
τομείς. Οι φορείς που παρέχουν προγράμματα εκπαίδευσης και αθλητικής αναψυχής για άτομα με αναπηρία πρέπει να λαμβάνουν υπόψη τα ευρήματα της έρευνας και να τα ενσωματώνουν στις πρακτικές τους. Η ανάπτυξη προσαρμοστικού αθλητικού εξοπλισμού, όπως προσαρμοστικά αναπηρικά αμαξίδια, συμβάλλει στη βελτίωση της απόδοσης και της ασφάλειας. Η έρευνα παρέχει επίσης πληροφορίες για την ανάπτυξη προγραμμάτων προπόνησης και τεχνικών προπόνησης για αθλητές με αναπηρία. Τα αποτελέσματα συμβάλλουν στη δημιουργία αθλητικών προγραμμάτων χωρίς αποκλεισμούς, προωθώντας τη φυσική κατάσταση και την κοινωνική ένταξη. Επιπλέον, η έρευνα επηρεάζει τη δημιουργία πολιτικών χωρίς αποκλεισμούς και την
ενσωμάτωση της τεχνολογίας στον αθλητισμό, παρέχοντας πολύτιμα δεδομένα για τη βελτιστοποίηση της προπόνησης και τη βελτίωση των επιδόσεων. Εν τέλει, η έρευνα συντελεί στην αναδιαμόρφωση των αντιλήψεων του κοινού απέναντι στους αθλητές
με αναπηρία και στην προώθηση μιας πιο περιεκτικής κοινωνίας. Η αξιολόγηση μέσω της θεματικής ανάλυσης μας οδήγησε σε 5 θεματικούς άξονες, τον εκπαιδευτή, τα χαρακτηριστικά προγραμμάτων άθλησης, τη χρήση της τεχνολογίας στα προγράμματα άθλησης, τις δυσκολίες-εμπόδια στα προγράμματα άθλησης και την υποστήριξη. Είναι αξιοσημείωτο να αναφερθεί πως οι άνθρωποι με αναπηρίες έχουν ίσα δικαιώματα με όλους στην αξιοπρέπεια, την συμμετοχή σε δραστηριότητες αθλητισμού αλλά και στην κοινωνική συμμετοχή και την ανεξαρτησία.
Abstract
In Greek society, as well as in others, individuals with disabilities are socially marginalized. Efforts have been made in recent decades to improve their quality of life and facilitate their smoother integration into the social fabric. Their involvement in sports has been observed to yield positive results, contributing to the development of social relationships, boosting their self-confidence, and enhancing their overall personality. This thesis aims to explore recreational sports and educational activities for individuals with disabilities, investigating how these contribute to improving their lives and how they can be integrated into an environment of acceptance and respect. The research, based on a qualitative approach with a small sample of 12 participants, focuses on 15 questions derived from relevant literature. The study covers various aspects, including the development of adaptive sports equipment, training programs, and the inclusion of individuals with disabilities in sports programs without exclusion. Additionally, the research influences the formulation of inclusive policies and the integration of technology in sports, providing valuable data for optimizing training and improving overall performance. Ultimately, the research contributes to reshaping public perceptions of athletes with disabilities and promoting a more inclusive society. The thematic analysis identified five key axes: the role of trainers,
characteristics of sports programs, the use of technology in sports programs, challenges and obstacles in sports programs, and support. It is noteworthy that people with disabilities have equal rights to dignity, participation in sports activities, social engagement, and independence, just like everyone else.
Number of pages
130Faculty
Σχολή Επιστημών Ανθρώπινης Κίνησης και Ποιότητας ΖωήςAcademic Department
Τμήμα Οργάνωσης και Διαχείρισης ΑθλητισμούPost-graduate program
Οργάνωση και Διαχείριση Αθλητικών Δραστηριοτήτων για Άτομα με Αναπηρίες (Α.μεΑ.)Language
Greek
Except where otherwise noted, this item's license is described as
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα