Πλοήγηση ανά Θέμα "Φυσική αγωγή για παιδιά με ειδικές ανάγκες"
Αποτελέσματα 18-26 από 26
-
Ο ρόλος των γραπτών κειμένων και των εικόνων στα βιβλία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για την διαμόρφωση υγιούς αθλητικής συμπεριφοράς των παιδιών
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-08-01)Ο στόχος της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι να αναλυθεί ο λόγος των γραπτών κειμένων και των εικόνων στα βιβλία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για την διαμόρφωση υγιούς αθλητικής συμπεριφοράς στα παιδιά. Η εργασία ... -
ΟΙ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΤΖΟΥΝΤΟ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΝΕΥΡΟΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024)Η παρούσα έρευνα είχε ως σκοπό τη διερεύνηση των επιδράσεων του τζούντο σε παιδιά πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με νευροαναπτυξιακές διαταραχές, εστιάζοντας συγκεκριμένα σε παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού ... -
Ποιότητα Ζωής Γονέων με Παιδιά Α/βάθμιας και Β/βάθμιας Εκπαίδευσης Με Αναπτυξιακή Αναπηρία Που Αθλούνται Στον Υγρό Στίβο
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-09-23)Η ποιότητα ζωής ορίζεται ως «η υποκειμενική αντίληψη που έχει το άτομο για τη θέση του στη ζωή, η οποία διαμορφώνεται στο πλαίσιο των αξιών και των πολιτισμικών χαρακτηριστικών της κοινωνίας στην ... -
Ποιότητα ζωής και βελτίωση κινητικότητας και λειτουργικότητας ατόμων με σύνδρομο Down στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-08-31)Η σύγχρονη κοινωνία περιλαμβάνει πολλές ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες οι οποίες αντιμετωπίζουν δυσκολίες σε πολλά επίπεδα στην καθημερινότητά τους όπως στις κοινωνικές δεξιότητες, στην περάτωση καθημερινών δραστηριοτήτων ... -
Πως τα ΚΔΑΠ μεα μπορούν να αποτελέσουν σημαντικούς πυλώνες για την κοινωνική ένταξη των παιδιών και των ενηλίκων με αναπηρία μέσω της Προσαρμοσμένης Φυσικής Αγωγής
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-10-26)Η παρούσα εργασία διερευνά τον ρόλο των Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Α.με.Α, ως προς την κοινωνική ένταξη και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής των παιδιών και ενηλίκων με αναπηρία μέσα από την ειδική φυσική αγωγή. Η ... -
Στάσεις και αντιλήψεις μαθητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τη συμπερίληψη μαθητών με αναπηρία μέσω ενιαίων αθλητικών δραστηριοτήτων
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022)Η αναπηρία είναι μία πολύπλοκη πολυδιάστατη κοινωνική πραγματικότητα. Σε ένα αθλητικό πλαίσιο, τα άτομα με αναπηρία αντιμετωπίζουν συχνά ένα πλήθος εμποδίων στη συμμετοχή και τα επιτεύγματα στον αθλητισμό. Μεταξύ αυτών ... -
ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΤΟΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΧΟΡΟ - Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-02)Η παρούσα εργασία διερευνά τις στάσεις Καθηγητών Φυσικής Αγωγής (ΚΦΑ) από την περιφέρεια Πελοποννήσου για τη διδασκαλία του αντικειμένου του Ελληνικού Παραδοσιακού Χορού στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής (ΦΑ), αναφορικά με την ... -
Σχεδιασμός και Εφαρμογή της διαφοροποιημένης διδασκαλίας της Φυσικής Αγωγής
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-06)Σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν να διερευνηθούν οι προθέσεις και οι στάσεις εκπαιδευτικών Παράλληλης Στήριξης και Φυσικής Αγωγής της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για τις μη ορατές αναπηρίες. Αναλυτικότερα, διερευνήθηκαν οι ... -
Το δικαίωμα των παιδιών με αναπηρία στην ισότιμη σχολική εκπαίδευση: συμπερίληψη στο μάθημα της φυσικής αγωγής
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-06)Σκοπός της εργασίας είναι να παρουσιαστεί το εθνικό και διεθνές νομικό πλαίσιο του δικαιώματος των παιδιών με αναπηρία στην ισότιμη σχολική εκπαίδευση και η εφαρμογή του στο μάθημα της φυσικής αγωγής μέσω της συμπερίληψης. ...