Πως τα ΚΔΑΠ μεα μπορούν να αποτελέσουν σημαντικούς πυλώνες για την κοινωνική ένταξη των παιδιών και των ενηλίκων με αναπηρία μέσω της Προσαρμοσμένης Φυσικής Αγωγής
How the Centers of Creative Employment for the Disabled are important pillars for the social integration of children and adults with disabilities through adapted physical education
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Συγγραφέας
Παπαδημητρίου, Μαρία
Ημερομηνία
2022-10-26Επιβλέπων
Αντωνοπούλου, ΠαναγιώταΘεματική επικεφαλίδα
Αντιληπτική-κινητική μάθηση ; Φυσική αγωγή για παιδιά με ειδικές ανάγκες ; Εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής - Επιμόρφωσή των ; Ενταξιακή εκπαίδευση ; Αθλητισμός για άτομα με ειδικές ανάγκες ; Ειδική εκπαίδευση - Κινητική μάθηση ; Ειδική εκπαίδευση - Προγράμματα δραστηριοτήτων ; Perceptual-motor learning ; Physical education for children with disabilities ; Special education teachers - Training of ; Inclusive education ; Sports for people with disabilities ; Special education - Motor learning ; Special education - Activity programsΛέξεις κλειδιά
Κδαπ ; Κοινωνική ένταξη ; Αναπηρία ; Προσαρμοσμένη φυσική αγωγή ; Kdap ; Social integration ; Disability ; Adapted physical educationΠερίληψη
Η παρούσα εργασία διερευνά τον ρόλο των Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Α.με.Α, ως προς την κοινωνική ένταξη και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής των παιδιών και ενηλίκων με αναπηρία μέσα από την ειδική φυσική αγωγή. Η έρευνα περιλαμβάνει βασική βιβλιογραφική επισκόπηση και εμπειρική μελέτη περίπτωσης. Στο πλαίσιο της βιβλιογραφικής επισκόπησης δίδεται έμφαση στο ρόλο του ειδικού γυμναστή και των λοιπών επιστημονικών ειδικοτήτων καθώς και στην ανάλυση των προγραμμάτων που υλοποιούνται στα πλαίσια της προσαρμοσμένης ειδικής φυσικής αγωγής(Ψυχοκινητική αγωγή, ομαδικό παιχνίδι, χορός). Στο πλαίσιο της εμπειρικής έρευνας μελετώνται οι απόψεις γονέων παιδιών και ενηλίκων με αναπηρία που συμμετέχουν στα Κδαπ μεα καθώς και των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής προκειμένου να εξαχθούν συμπεράσματα ως προς τη θετική επίδραση των Κδαπ μεα στην κοινωνική ένταξη των Α.με.Α. Σύμφωνα με τη βιβλιογραφία, υπάρχουν διάφοροι παράγοντες που συμβάλλουν στην ποιότητα ζωής των ατόμων με αναπηρία, συμπεριλαμβανομένου του μεγιστοποιημένου ατομικού ελέγχου, της αυτονομίας και της ένταξης. Καθώς σημειώνονται εξελίξεις στον τομέα των μελετών και της πρακτικής για τις διανοητικές αναπηρίες, προκύπτουν νέα, δημιουργικά μοντέλα στέγασης, τα οποία επικεντρώνονται στη βελτίωση του ατομικού ελέγχου, της αυτονομίας και της κοινωνικής ένταξης. Η βιβλιογραφική ανασκόπηση υπογραμμίζει την ανάγκη για περισσότερη έρευνα σχετικά με προγράμματα ανεξάρτητης διαβίωσης και αναδεικνύει την ανάγκη να διερευνηθεί περαιτέρω ο ρόλος επιμέρους δομών, όπως τα ΚΔΑΠ. Τα αποτελέσματα της εμπειρικής έρευνας με τη μορφή μελέτης περίπτωσης ( case study) που περιλαμβάνεται στην παρούσα εργασία, συνηγορούν στην άποψη πως τα ΚΔΑΠ μεα προάγουν το κοινωνικό μοντέλο αναπηρίας, αλλά οι υπηρεσίες τους υποβαθμίζονται από προβλήματα που αφορούν ανεπαρκείς υποδομές και ελλείψεις εξειδικευμένου προσωπικού.
Περίληψη
This work investigates the role of Creative Employment Centers with disabilities, in terms of social inclusion and improving the quality of life of children and adults with disabilities through special physical education. The research includes a basic literature review and an empirical case study. In the context of the bibliographic review, emphasis is placed on the role of the specialist trainer and other scientific specialties as well as on the analysis of the programs implemented in the context of adapted special physical education (Psychomotor education, group play, dance). In the context of the empirical research, the views of parents of children and adults with disabilities who participate in special education centers are studied, as well as special education teachers, in order to draw conclusions regarding the positive effect of special education centers on the social integration of the disabled. According to the literature, there are several factors that contribute to the quality of life of people with disabilities, including maximized individual control, autonomy, and inclusion. As developments in intellectual disability research and practice occur, new, creative housing models are emerging that focus on improving individual control, autonomy, and social inclusion. The literature review highlights the need for more research on independent living programs and highlights the need to further explore the role of individual structures, such as ILCs. The results of the empirical research in the form of a case study (case study) included in this work, advocate the view that the KDAP promote the social model of disability, but their services are degraded by problems related to insufficient infrastructure and lack of specialized staff.