Browsing by Post-graduate programs "Οργάνωση και Διαχείριση Αθλητικών Δραστηριοτήτων για Άτομα με Αναπηρίες (Α.μεΑ.)"
Now showing items 1-20 of 132
-
E-SPORTS: Η διαδραστική κονσόλα Nintendo wii sports ως εργαλείο εκπαίδευσης, αύξησης της κοινωνικότητας και της ποιότητας ζωής των ατόμων με αυτισμό.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-07-10)Στον 21ο αιώνα, οι νέες τεχνολογίες έχουν διαπεράσει σχεδόν κάθε πτυχή της ανθρώπινης ύπαρξης. Το μέλλον της εκπαίδευσης βρίσκεται στη σφαίρα των ψηφιακών παιχνιδιών, τα οποία δεν είναι πλέον απλώς συμπληρωματικά εργαλεία ... -
H συμβολή της άθλησης στην ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη και κοινωνική–πολιτισμική αφομοίωση των ΑμεΑ
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-03-01)Η ανάδειξη της συμβολής της συμμετοχής ατόμων με αναπηρία στον αθλητισμό είτε σε οργανωμένη είτε σε ελεύθερη μορφή αποτελεί μια διαδικασία, η οποία συνδέεται, τόσο με σημαντικά εμπόδια, όσο και με αξιοσημείωτα οφέλη. Παρόλο ... -
The role of special educators’ emotional intelligence in self-efficacy and social inclusion of students with disability
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-07-16)Στα σύγχρονα εκπαιδευτικά συστήματα, τα οποία καλούνται να ανταποκριθούν στους ρυθμούς ανάπτυξης των κοινωνιών, το σχολείο ως θεσμός αναλαμβάνει τον πολύπλοκο ρόλο της παιδείας πέραν της εκπαίδευσης. Έτσι, η/ο εκπαιδευτικός ... -
Videogames/ eSports και Διαταραχές του Φάσματος του Αυτισμού: Μια προσέγγιση των θετικών και αρνητικών χαρακτηριστικών που προκύπτουν απο την ενασχόληση των ατόμων με ΔΦΑ με τα videogames/ eSports
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-11)Σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν προσδιοριστούν τα αποτελέσματα που προκύπτουν (αρνητικά ή θετικά) από την ενασχόληση των ατόμων με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού (ΔΦΑ) με τα Videogames/ eSports. Συγκεκριμένα, ενώ ... -
Άθληση ΑΜΕΑ και Κοινωνική Ένταξη
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-10-30)Σε όλες τις κοινωνίες, όπως και στην ελληνική, τα άτομα με αναπηρία παρέμεναν στο κοινωνικό περιθώριο. Τις τελευταίες, όμως, δεκαετίες καταβάλλονται προσπάθειες για τη βελτίωση της ποιότητας της ζωής τους και την όσο το ... -
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΜΕΑ ΜΕ ΤΗΝ ΜΑΤΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΠΑΡΑΟΛΥΜΠΙΟΝΙΚΩΝ
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-09)Στην παρούσα εργασία , μέσα απο την επικοινωνία με αθλητές της Παραολυμπιάδας, θα γίνει προσπάθεια για διερεύνηση της θέσης τους στον κόσμο του αθλητισμού. Βασικό κομμάτι για την αρχη της αθλητικής τους καρίερας, το οποίο ... -
Ανάλυση διεθνών πανεπιστημιακών προγραμμάτων για διαχείριση υπηρεσιών ΑμεΑ
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-10-18)Τα άτομα ΑΜΕΑ για πολλά χρόνια τόσο στην χώρα μας όσο και διεθνώς ζούσαν στο περιθώριο της κοινωνικής αλλά και της εκπαιδευτικής κοινότητας. Ελάχιστος λόγος γινόταν για αυτά ενώ τα χρήματα που ξοδεύονταν για υποδομές αλλά ... -
Ανάλυση διεθνών πανεπιστημιακών προγραμμάτων για διαχείριση υπηρεσιών ΑμεΑ.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-10)Η παρούσα έρευνα αναλύει διεθνή πανεπιστημιακά προγράμματα διαχείρισης υπηρεσιών ΑμεΑ. Για την επιλογή των προγραμμάτων που παρουσιάστηκαν έχουν ληφθεί υπόψιν εκθέσεις από QS World University Rankings και US News & World ... -
Ανάλυση των Οργανωτικών και Εμπορικών Διαστάσεων του Παραολυμπιακού Κινήματος στην Ελλάδα και Διεθνώς. Μελέτη Περίπτωσης: Παραολυμπιακό Κέντρο Ραφήνας Πικερμίου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-10-01)Η παρούσα εργασία ασχολείται με το Παραολυμπιακό Κίνημα και ειδικότερα με τους Παραολυμπιακούς Αγώνες, οι οποίοι αποτελούν ένα μεγάλης κλίμακας αθλητικό γεγονός. Αντικείμενο της εργασίας είναι η μελέτη των πρακτικών ... -
ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΤΩΝ ΑΘΛΗΤΩΝ Α.Μ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΑΣΧΟΛΗΣΗ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-11)Η παρούσα εργασία έχει σκοπό να αναδείξει τι παρακινεί τα άτομα και τους αθλητές με σωματικές αναπηρίες να συμμετέχουν στον αθλητισμό με έμφαση στα κοινωνικά και ψυχολογικά κίνητρα. Μέσα από την έρευνα γίνεται προσπάθεια ... -
ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΜΠΟΡΙΚΩΝ ΔΙΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΩΝ ΑΘΛΗΜΑΤΩΝ ΡΑΚΕΤΑΣ
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-10-01)Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να δημιουργήσει ένα θεωρητικό υπόβαθρο σε μια σειρά από θέματα που έχουν σχέση με τις οργανωτικές και εμπορικές διαστάσεις των αθλημάτων ρακέτας καθώς επίσης να καταγράψει, να αναλύσει ... -
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών αναφορικά με τη διαχείριση κινδύνων σε σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Οι περιπτώσεις των σχολείων των νομών Αρκαδίας και Αργολίδας.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-06)Η παρούσα μελέτη στοχεύει στη διερεύνηση μέσω των απόψεων των εκπαιδευτικών, του βαθμού ετοιμότητας που παρουσιάζουν οι διάφορες ειδικότητες, την καταλληλόλητα και ετοιμότητα των σχολείων ειδικής αγωγής πρωτοβάθμιας ... -
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής για τη χρήση της τεχνολογίας πληροφορικής και επικοινωνιών (ΤΠΕ) στα σχολεία ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε).
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-03)Στο εκπαιδευτικό πλαίσιο, οι ΤΠΕ έχουν γίνει τα τελευταία χρόνια ένα σημαντικό μέσο για την ενίσχυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της μάθησης, καθώς η σωστή αξιοποίησή τους, διευκολύνει την ενεργή, ευέλικτη και ... -
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με τη συμπερίληψη/ένταξη των μαθητών στο φάσμα του αυτισμού στα σχολεία γενικής παιδείας.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-07)Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να αναζητηθούν οι ιδέες και οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για τη συνεκπαίδευση παιδιών με αυτισμό στα σχολεία γενικής παιδείας. Σε θεωρητικό επίπεδο παρουσιάστηκε η συμπερίληψη, οι ... -
Αντιλήψεις καθηγητών φυσικής αγωγής για την ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο μάθημα της φυσικής αγωγής
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-07)Σκοπός της διπλωματικής εργασίας είναι η διερεύνηση των αντιλήψεων των καθηγητών φυσικής αγωγής για την ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο μάθημα της φυσικής αγωγής. Το συγκεκριμένο ζήτημα καλύφθηκε ... -
Αντιληπτή συναισθηματική νοημοσύνη και αυτοαποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής στη συμπερίληψη μαθητών με αναπηρία
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-07)Ολοένα και περισσότεροι μαθητές με αναπηρία στη σύγχρονη εποχή φοιτούν στα σχολεία γενικής αγωγής. Ο εκπαιδευτικός έχει εξέχοντα ρόλο στην εφαρμογή της επιτυχούς συνεκπαίδευσης των μαθητών αυτών. Προς αυτή την κατεύθυνση ... -
Αξιολόγηση γνώσεων εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής του Δήμου Σπάρτης στις πρώτες βοήθειες
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022)Καταστάσεις έκτακτης ανάγκης μπορεί να συμβούν οπουδήποτε και ανά πάσα στιγμή. Παρόλα αυτά τα ατυχήματα και οι καταστάσεις έκτακτης ανάγκης στο σχολικό περιβάλλον αποτελούν μια ειδική περίπτωση μιας και οι δάσκαλοι/ καθηγητές ... -
Αξιολόγηση Προσβασιμότητας των Κολυμβητικών Εγκαταστάσεων της Περιφέρειας Αττικής
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-09)Η αναπηρία, σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (World Health Organization – WHO, 2014) αποτελεί έναν όρο-ομπρέλα για βλάβες, περιορισμούς δραστηριότητας και περιορισμούς συμμετοχής, που αναφέρονται στις αρνητικές ... -
Αξιολόγηση της αυτοεκτίμησης και της αυτόαποτελεσματικότητας σε άτομα με αναπηρία Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε σχέση με τη συμμετοχή τους η τη μη συμμετοχή τους σε οργανωμένα προγράμματα άσκησης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024)Σκοπός της παρούσας έρευνας αποτελεί η μέτρηση του επίπεδου της αυτοεκτίμησης και της αυτό-αποτελεσματικότητας των ατόμων με αναπηρία Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, από την συμμετοχή τους σε προγράμματα φυσικής δραστηριότητας ... -
Αξιολόγηση της Εργασιακής Ικανοποίησης Εργαζομένων σε Δομές Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Ατόμων με Αναπηρίες
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-08-05)Ο σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν να αξιολογήσει την Εργασιακή Ικανοποίηση (ΕΙ) των εργαζομένων σε δομές επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης Ατόμων με Αναπηρίες (ΑμεΑ). Ειδικότερα, διερευνήθηκαν πιθανές σχέσεις ...